2020学校中秋节活动策划方案

20202020 学校中秋节活动策划方案学校中秋节活动策划方案 中秋节到了 为了弘扬中秋节的传统文化 学校会举行中 秋节活动 下面小编整理了 20 xx 学校中秋节活动策划方案 供 你参考 20 xx 学校中秋节活动策划方案篇一学校中秋节活动策划方案篇一 一 活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日 中秋节的最大意义和 主旨是 团圆 团圆与和谐紧密相连 团圆不仅是外在的形式 而且是内心的和谐与相通 为充分发掘传统节日内涵 弘扬祖 国的优秀文化 激发广大师生的爱国主义情怀 并且在中秋来 临之际激发学生熟知经典 吟诵经典 热爱经典 亲近经典 大队部在中秋节前后 组织开展 月圆国圆 传承经典 主题活 动 二 活动主题 月圆国圆 传承经典 三 活动时间 9 月 5 日 9 月 15 日 三 活动内容 一 9 月 5 日周五班队会课全校召开 月圆国圆 传承经典 主题班会 具体内容 中秋读月 1 但愿人长久 千里共婵娟 给学生讲述关于中秋节的 来历 并且倡议每位同学节日期间做到 家圆 帮爸爸妈妈做 些力所能及的事 人圆 给在无法团聚的远方的亲人发一条 节日祝福短信 国圆 为祖国的繁荣富强 早日统一立下壮 志 2 介绍搜集与中秋节有关的节日起源 传统民俗 逸闻趣 事 诗词佳句 故事 诗歌 书籍 各班开展有关的活动 3 制作节日贺卡 可以把对同学 亲人 老师 长辈想说 想表达的节日祝福写在贺卡上 中秋节当天送出贺卡 表达自 己对长辈的一片孝心 二 9 月 5 日 9 月 15 日具体活动内容 一二年级 主题 孝老敬亲奏和谐 活动 与老人一起过仲秋 吃月饼 为长辈送祝福 带去 节日的温暖 三 四年级 主题 仲秋月儿明摄影留永恒 活动 拍摄表现仲秋的照片 留下美好回忆 贴于 a4 纸 竖版 上方 照片为 6 寸 下方 注明 照片主题 和 我的心 声 最好为打印文字 手写也可 9 月 20 日各班上交 5 份优秀 作品 五年级 主题 仲秋文化研究 活动 收集仲秋节的来历 风俗 收集关于仲秋节的传说 诗歌 研究上海仲秋节的特色活动 以自办手抄报或电脑小报的 形式进行展示 9 月 20 日各班上交 5 份优秀作品 20 xx 学校中秋节活动策划方案篇二学校中秋节活动策划方案篇二 一 活动指导思想 中秋节 又称团圆节 八月节 时在夏历八月十五日 正 值三秋之半 故名中秋 与春节 元宵节 端午节并称四大传 统佳节 中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制 两汉时已具 雏形 时在立秋日 魏 晋 唐 宋以来 逐渐演变成赏月的风 俗 中秋 一词 最早见于 周礼 一书 而真正形成全国性 的节日是在唐代 据传这个中华民族重要节日的形成与 唐明皇 梦游月宫 的故事有关 八月是作物收获季节 庆丰收 贺团圆 花好月圆人寿 便成了中秋节的主题 中秋节阖家团圆 月亮 升起时 献月饼 瓜果以祭月 古风延续至今 我们开展此次班会 培养学生的传统观念 从中国传统佳 节中秋中体会中国结 福禄寿喜财安康 源远流长的华夏文 化情结 增强民族自信心 自尊心和自豪感 二 活动目的 1 通过活动 使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了 解 培养学生的传统观念和意识 重视友情 亲情 理解 团聚 团圆 在民族文化中的特殊意义 从而更加珍惜眼前所拥有的幸 福生活 2 通过活动 使学生了解传统佳节中秋文化 关于月亮传 说 中秋习俗 诗词歌赋 中秋灯谜等 从中深刻体会中秋节 的意蕴 感受中华民族传统文化的悠久历史 让学生初步懂得 人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念 培育中华民 族精神和传统美德 三 活动安排 1 活动主题 月到中秋分外圆 2 活动对象 全班学生 3 活动时间 班会课 4 活动形式 观看资料片 知识竞赛 歌曲竞猜 5 活动准备 l 挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时 l 收集相关的中秋灯谜和歌曲 l 全班分成四组 选出答题代表 组长做好组员沟通工作 准备组内节目表演以备惩罚之用 l 竞猜规则宣读 l 准备书签 四 活动流程 第一阶段 主持人开场白 2 分钟 主持人男女 各位老师 同学 欢迎大家参加我们的 月到 中秋分外圆 的主题班会 女 提起中秋 大家会想到什么吗 像中秋的诗歌 古人关 于咏月畅怀的诗歌何其之多呀 男 那就让我们来考考大家 举头望明月 同学们 低头思故乡 女 海上升明月 同学们 天涯共此时 男 月是故乡明 同学们 茶是故乡浓 男 看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦 那么 中秋 节的 不知大家又了解多少呢 女 这个我知道 是跟 唐明皇梦游月宫 有关的 男 没错 这个故事自古以来就广为人们传颂 请大家欣 赏短片 中秋节 第二阶段 女主持人放短片 5 分钟 第三阶段 竞猜 15 分钟 l 必答题 猜灯谜 每组两道 由代表抽题 l 抢答题 月亮与歌曲联姻共八首歌曲 第四阶段 总结颁奖 5 分钟 五 活动经费 糖果 3 元 六 附录 一 竞猜规则 1 每组原始分为 100 分 各组最后所得分数为各组得分和 扣分后的成绩之和 2 比赛分两种题型 必答题 共有八道灯谜 1 每个组必须回答 2 道灯谜 只能由本组同学回答 其他 组的同学不得帮忙回答 2 每组作答之前 由组长在讲台先抽题 决定本组作答的 题目 3 必须等主持人念完题目才能开始作答 否则视为答错处 理 4 每个组的回答时间为 10 秒 回答正确得 10 分 弃权或 回答错误不得分 抢答题 一共有 8 首与月亮有关的歌曲 每首歌曲最多播 放 30 秒 1 每组先选出一个代表作为举手代表 只有他 她 才有举 手的权利 其他人不得举手 否则做答错处理 2 每首歌曲在开始播放时即可开始作答 但每首歌曲的播 放时间不会超过 30 秒 3 此环节采取倒扣分的形式 答对一道题得 10 分 答错倒 扣 10 分 二 竞猜题目 1 灯谜 谜面 谜底 嫦娥下凡 打一花名 月季 中秋菊开 打一成语 花好月圆 举杯邀明月 打一礼貌用语 20 xx 学校中秋节活动策划方案篇三学校中秋节活动策划方案篇三 一 实施背景 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风 俗习惯 增加学生学习的兴趣 了解节日的渊源 形成 民间 各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵 以此来体验中秋节吃月饼庆丰收 庆团圆 送祝福 送亲情的 意义 体会班级就是一个大家庭 每个人都是班级大家庭的成员 应该相互关心 相互爱护 增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情 同时通过这次活动 使学生真正了解节日 了解中国传统文化 帮助青少年增强科学节日文化理念 弘扬创新节日文化 让节 日真正给我们带来快乐与幸福 二 活动时间 中秋节前两天 三 活动目的 1 初步了解中秋节的名称 起源及节日风俗习惯 2 通过了解家乡过中秋的风俗习惯 激发学生热爱家乡 热爱祖国的情感 体会家庭欢乐 生活甜美的幸福 3 通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点 4 培养学生搜集 整理 比较 分析和运用资料的能力以 及语言概括和表达能力 四 活动准备 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯 以及中秋的相关资料 五 学校中秋节活动方案 第一阶段 活动准备 一 搜集有关中秋节的名称 由来 中秋灯谜和中秋节的 传说故事等等 二 调查访问身边的长辈 了解家乡过中秋节的风俗习惯 第二阶段 以班会形式进入活动 一 情境导入 二 进入活动主题 交流感悟 第一主题 话说中秋 1 中秋节的由来 2 中秋节的传说与民间故事 3 中秋诗词佳句知多少 第二主题 中秋实践活动 1 设计别致 精美的月饼图案 2 举办月饼宴 三 讨论中秋节活动方案 1 中秋节就要到了 你们有什么想法吗 谈谈今年打算怎 么过中秋节 2 同学们之间交流 六 小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识 又为过今年的中 秋节出了那么多好主意 虽然大家采用各种各样的形式来庆祝 这个传统佳节 但每个人心中有个共同的最美好 最传统的愿 望 那就是 花常开 月常圆 人常在 老师感到好开心 看来 我 们班是一个完整的大家庭 就像中秋节的月亮一样圆圆整整 第三阶段 拓展 延伸 中秋节是欢庆