《少年闰土》教学设计优秀

少年闰土 教案 教学目标 1 学习本课生字 新词 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解含义深刻的句子 体会 我 思想感情的变化进 4 通过闰土的外貌 语言 动作 体会闰土这个人物的特点 学习作者抓住人物的言行 外貌概括人物特点的写作方法 5 初始鲁迅 了解鲁迅先生的文学成就 教学重点 学习四件稀奇事 揣摩人物语言 动作 体会人物的特点和理解含义深刻句子是 本课的重点 教学难点 理解一些含义深刻的句子更是本课教学的难点 教学过程 第一课时 一 搜集资料 导入新课 我国有一位大文豪 他时常穿一件朴素的中式长衫 短短的头发刷子似的直立着 浓密 的胡须成一个隶书的 一 字 你们知道他是谁吗 鲁迅 学生搜集鲁迅资料 师归纳介绍 本组课文就让我们去认识 了解鲁迅先生吧 让我们先翻开导读 看看本组课文的学习要求是什么 下面就让我们带着导读中的要求来学习鲁迅先生写的一篇文章 少年闰土 板书课题 齐读课题 二 交流预习 整体感知 师 让我们拿出预习学案 以小组合作的方式共同交流 小组共同交流预习学案的内 容 师 通过对课文的预习 你们小组内还有哪结不明白的问题呢 生质疑问难 三 小组交流 合作探究 一 小组合作交流 师 老师这里有两个问题 请看大屏幕 出示导学案的问题 下面请同学们再读课文 小组内共同交流 合作解决这两个问题 小组合作交流 二 小组汇报交流 1 自学生字词 2 课文主要写了哪些关于闰土的事 3 我 和闰土第一次见面时 闰土是什么样的 读课文 画出有关句子 从闰土的外 貌特点中 可以看出他是个怎样的少年 师 哪一小组先来汇报这第一个问题 生 1 我们小组从第四段可以看出他的样子 他正在厨房中里 紫色的圆脸 头戴一顶 小毡帽 颈上套一个明晃晃的银项圈 师 让我们来看一个闰土的形象 谁能具体地说一说闰土形象特点 生 2 从小毡帽的 小 字 我体会到他很年轻 生 3 从 圆脸 我能体会到很可爱 生 4 课文中说他是紫色的圆脸 我想问 为什么他的脸会是紫色的呢 生 5 我认为他肯定是经常在海边瓜地看瓜 在海边捡贝壳 看跳鱼儿 经风吹日晒变 成紫色 四 小结 第二课时 一 复习 课文主要写了哪些关于闰土的事 二 闰土向 我 讲述的四件事情中 哪件事给你留下的印象最深 为什么 哪个小组先来 读一读 学生畅谈 1 看瓜刺猹 师 这段最能突出少年闰土聪明能干 勇敢的特点 给我们留下了深刻的印象 现在你的脑 海里是否也已浮现了这样一幅神奇的画面呢 师示范读第一段 师 月亮底下 闰土一个人看瓜刺猹在 我 眼里是多么惊险刺激的事啊 所以 三十 年过后 我 回忆起闰土来 头脑中首先浮现出来的就是这幅画面 师 下面请同学们自由轻声读第一自然段 看看什么地方给你留下了最深刻的印象 哪 位同学起来将你的感受读给在座的同学听一下 同学们 作者对三十年前的朋友如此记忆犹新 可见看瓜刺猹这件事给他的印象是很深的 师 闰土不仅健康可爱 还非常勇敢 看插图中的少年分明是一个小英雄 小英雄的形象是 否也刻在你的脑中了 闭上眼睛 再把这个形象回味一下 其间 2 师 谁能给大家说说其它两件事 又表现了少年闰土的什么特点 学生畅谈 先读 原文 再谈体会 生 从捕鸟这件事 也可以看出少年闰土聪明能干的特点 生 从这件事 还可以看出闰土知识丰富 他能认识好多鸟 我们却不然 生 从闰土捡贝壳这件事我们也可以看出闰土知识很丰富 他知道好多种贝壳的名字 四 解疑释惑 升华认识 师 那闰土的心中仅仅只有这四件稀奇事吗 生 不 他还有无穷无尽的稀奇事 师 大家想象一下 他那无穷无尽的稀奇事还会有哪些呢 比如说 捉泥鳅 捉蝴蝶 打陀螺 师 是啊 闰土的心里有着无穷无尽的新鲜事 是说也不完的 他就是这样一个机智勇 敢 聪明能干 见多识广的农村少年 闰土的心中有着无穷无尽的稀奇的事 闰土知道这么多 那么做为少爷的 我 呢 什么 都不知道 不知道什么呢 师生对答 闰土知道在沙地上如何捕鸟 我 却不知道 闰土知道夏天去海边拾贝壳 我 不知道海边有如许五色的贝壳 闰土有看瓜刺猹的经历 我 不知道西瓜还有这样危险的经历 闰土会在潮汛来时去看长着两个脚的跳鱼儿 我 听也没听说过还有这样的鱼儿 师 这许许多多的新鲜事 我 从来都不知道 我往常的朋友也是不知道的 所以 在闰土奔驰在海边瓜地的时侯 在雪天捕鸟的时侯 在海边拾贝壳 潮汛看鱼的时侯 而 我和我的朋友们只看能看见院子里高墙上的四角的天空 此时 我 的心情是怎样的呢 我应该带着怎样的心情来读这一段呢 生读第 16 段 小结 正因为这样 我 才把少年闰土看作是难得的好朋友 虽然他们才相聚了一个 月 却建立了深厚 真挚的友谊 三十年来 一直都没把闰土 看瓜刺猹 的情景忘却 一 想起闰土 脑海里马上就出现了这个美丽又神奇的画面 出示 看瓜刺猹 图 让我们再一 次充满感情地读一读课文的第一段话 五 课内积累 课外拓展 1 有感情地朗读课文 抄写描写闰土外貌和动作的句子 2 课文最后说他们从此没有再见面 其实三十年后 他们俩又见面了 不过三十年后的 闰土改变太大了 究竟是什么原因使他改变的呢 有兴趣知道的同学 请去找鲁迅的小说 故乡 来读读吧 六 作业 组词 找出文中描写闰土