2020生活老师的个人学期工作总结范文5篇 生活老师工作总结

20202020 生活老师的个人学期工作总结生活老师的个人学期工作总结 范文范文 5 5 篇篇 生活老师工作总结生活老师工作总结 自工作以来 我认真完成工作 努力学习 积极思考 个 人能力逐步提高 下面就是小编精心收集整理的 20 xx 生活老师 的个人学期工作总结范文 5 篇 生活老师工作总结 欢迎借鉴参 考 20 xx 生活老师的个人学期工作总结范文生活老师的个人学期工作总结范文 5 篇篇 生活老师工生活老师工 作总结作总结 一一 时间过的可真快 转眼一年的时间过去了 在安华里幼儿 园的园长领导下 各位老师的帮忙下 透过自我的努力 使我 在一年的见习生活里进步很大 我总结了以下四点 一 在思想上 重新认识了幼儿教育 在踏入安华里幼儿园之前 我的脑海里的幼儿园 就是老 师带领着小朋友一齐做游戏 学习的简单的知识的场所 可当 我真正踏入这工作当中实践时 我对它有了进一步的了解 幼儿教育是基础教育的有机组成部分 是学校教育的基础 阶段 也是人才成长的奠基阶段 幼儿园的工作是 实施保育 与教育相结合的原则 对幼儿实施体 智 德 美诸方面的教 育 促进其身心和谐发展 这是国家对幼儿园教育工作的要求 也是幼儿园全部的出发点和归宿 透过这个任务在活动中制定 不一样的目标 大大丰富和满足了幼儿身心的需要 真正使幼 儿在活动中得到快乐 得到发展 二 在工作中 我热爱了这一行 工作中 每一天应对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子 们 使我爱上了这一行 不仅仅仅是他们的可爱 还掺杂着一 股浓浓的人情味 陈琪轩麒是我们班上一位小朋友 一次他感冒 坚持要到 户外活动 到了户外 他就开始流鼻涕 我帮他拿纸 他说冷 我给他暖手 在户外活动结束后 大家一齐回到了活动室 我 想坐下 眼睛正在四处找椅子 这时 陈琪轩已经把小椅放在 了我身边 我看着他笑了 他那双大眼睛 冲我眨了眨也笑 了 孩子在午睡时 我们会为他们准备水果 午点 一次我削苹 果 快削完的时候 苏天鸿醒了 看到我拿着一把大刀 挥舞 着 吓了一跳 连忙说 老师 你留意点 这么大的刀 可别 削到手 一件件与孩子们发生的小事 却让我深深的感受到了 人情 味 一种深情 让我在关心别人的同时也被关心着 这是何等 的幸福呀 我们还有什么理由不去努力工作呢 三 在实践工作中 让我成长 工作没有多久 就迎来了第一次 考验 虽然只是园里的 老师参加 可对于一个 新手 而言 还是不免会紧张 经过挑 选我选取了上一节 联想课 资料是 把绳子抛到空中 自然 落下 构成图形 请幼儿联想 这节课有很多孩子都没有发挥 出来 没有完成教学目标 教学没有成功 起初我很沮丧 可 又转念一想 为什么这些孩子会想象不出来呢 我分析原因 可 能是绳子长 落下来的时候线叠落在一齐 不太容易看出想什 么 也可能是我的引导语不明确 也可能是课前准备的铺垫工作没 有做充分 经过我的反省 发现原先这节课有很多漏洞 在第二次上课时 我注意了课前的铺垫工作 结果就好的 多 反省第一次失败的原因 吸取了教训 在第二次 三次的 活动中 一点一点的去克服 效果也一次比一次的好 就这样 在实践工作中 使我成长起来 四 此刻的成绩 经过了一年的磨练 我在组织教育活动的时候 有必须的 进步 经过园内的业务学习 我在理论方面也增加了许多知识 在观摩课上 也学到了许多经验 回头想想与自我刚来幼儿园 的时候相比 确实提高了许多 在那里要感谢我的指导教师 顾 老师 从她的身上 我学到了许多书本上学不到的东西 热情 勤奋 努力 同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结 的大群众中学习的机会 也要感谢园内各位老师的细心帮忙 使我很快的 成长 起来 在那里向您们道一声 多谢 您们辛苦了 在以后的日子里 我会更加努力的学习 工作 向您们看 齐 20 xx 生活老师的个人学期工作总结范文生活老师的个人学期工作总结范文 5 篇篇 生活老师工生活老师工 作总结作总结 二二 本学期 我担任住宿三楼生活老师 主要承担学生寝室的 常规管理 常规检查 晚自习辅导 学生心理辅导等工作 现 将本期工作状况总结汇报如下 一 加强常规管理 生活老师 首先务必先从寝室的常规管理做起 所以我每 一天保证下寝室至少 3 次 尤其是晚自习结束以后 我都会去 寝室值班 期望能多了解学生一点 寝室是学生的第二个家 只有抓好寝室的卫生和纪律等常规 才能让学生有一个安静 整洁的休息环境 所以每一天我都会看政教处公布的常规检查 结果 把每一天的扣分状况做一个记录和比较 对于相对扣分 比较严重的寝室和个人 我都会与班主任及时进行沟通 大部 分寝室表现比较好 相对问题比较严重的就是 混合寝室 也 就是所谓的 真空地带 这些寝室里的学生是来自几个班级的 管理起来有必须的难度 我就个性关注的多一点 比如下寝室 的次数就个性多一点 利用中午静校和晚上静校的时间 多和 学生聊天 也多强调一些学校的制度和要求 为了搞好寝室工 作 我们制定了 寝室日常行为规范 寝室卫生安排 等制度 对学生进行 遵规守纪 礼貌礼貌 爱护公物 等方面的教育 同时严格规范学生请假制度 做到学生该在寝室里的时候 一 个也不少 不该在寝室里时 一个也不多 并及时与班主作联系 同时学校也设立了奖励制度 每月都设有优秀寝室的评比 获 奖寝室在每月的德育考核中都能有加分 这样学生的用心性也 就被调动起来了 同时 我们还开展了一系列的寝室文化活动 学生发挥自我的聪明才智 自我动手 布置寝室 简单大方 又充满创意 取得了很不错的成果 使学生的小家更加融洽 迸发出勃勃生机 经过学校政教处的一系列活动 今年的寝室 氛围变得更加整洁 融洽 是一个能够使学生们身心得到放松 的休息的好地方 二 做好了常规检查 保证寝室外在环境 我想和学生的沟通 做好一些力所能及的心理辅导工作 也就应是生活老师的职责所在 为此 我觉得学生在正确处理 考试压力和与同学之间的交往潜力可能会相比较较薄弱一点 我查阅了很多资料 同时在这两方面做了比较多的工作 由于 生活老师工作的对象是全体女生范围较大 所以我就和各班主 任以及寝室楼层的管理老师加强联系 了解了最需要帮忙的对 象 对他们给予额外的关注 六年级考试频繁 课业负担较重 学生一向生活在高压地带 如何对待考试分数和名次 如何定 位自我显得个性重要 给孩子以个性的指导 帮忙该学生正确 定位自我 建立良好的心态成功迎接各种考试 三 做一些力所能及的心理辅导工作 在走访寝室的过程中 发现学生的交往潜力比较欠缺 因 此这方面的工作我也略微多下了一点功夫 我觉得让学生明确 处理好人际关系好处重大 建立正常的人际关系是社会礼貌进 步的重要表现 处理好人际关系也体现着人的知识和修养 人 际关系状况关系着个人的成长和成才 此刻的学生大多都是独 生子女 从小优越感强 唯有在与别人的比较中才能充分认识 自我 离开了交际对象或可供比较对象 就失去了衡量自我的 尺子和照鉴自我的镜子 一个学生如果终日独来独往 孤僻冷 漠 缺乏交往 那他对自我的认识就缺乏了 参照系 也发现 不了别人身上有好或不好的东西 也就无法调整和改善自我 处理人际关系是一种潜力 也是一种技术 它能够透过学习和 训练来培养和提高 如增加交往频率 在紧张的学习之余 不 妨主动地找同学谈谈心 讨论某些问题 交换一些意见 从中 加深情感联系 平时真诚关心同学 当别的同学有求于自我时 只要是正当的要求 就要尽己所能 满足对方的要求 当看到别 的同学有困难时 要主动去帮忙 此外 学会宽容待人 谦恭 礼让 惜时守信等等 也是正确处理好人际关系的一种技能 在寝室这个小家庭中 同学们也要经常互帮互助 建立深厚的 友谊 四 加强自习纪律管理 住校生务必于返校上课前一天下午到校 参加从星期日到 星期四的晚自习 晚自习前实行点名制 并在晚自习点名簿上 记载出勤状况 每个学生要做到不迟到 不早退 不讲话 以 持续自习室的安静 不在教室里自由走动 不调换座位 不在自习 时间上厕所或进出教室 不干扰他人自习 不做与自习无关的事 自习前做好辅导计划 努力做到每个晚自习要有计划地进行复 习 预习 切实提高自习课学习效率 在晚自习时间内 认真 解决学生遇到的问题 晚自习期间 学生不得进入学校食堂 更不得走出校门 晚自习时住校生不准擅自回宿舍 遇特殊状 况务必回去时 务必先向值班老师请假 晚自习后值班老师负 责检查作业并签字 晚自习结束后 学生应立即回到宿舍准备 就寝 不得在校园内 操场上或其它地方游荡 各班务必安排 专人在晚自习结束后整理教室 关灯 关门窗 锁门等 一学期的生活老师下来 觉得自我的工作主动 全面 做 到了知人 知根 知底 师生感情融洽 工作见效明显 当然我 的工作也还存在很多不足之处 不能对每个学生都给予足够的 关心 工作的深度还不够 20 xx 生活老师的个人学期工作总结范文生活老师的个人学期工作总结范文 5 篇篇 生活老师工生活老师工 作总结作总结 三三 一学期即将过去 回想起这学期走过风风雨雨 看着学生 满脸的微笑 作为他们的生活老师心里感到快乐和乐趣 在各 级领导和老师的关怀和帮忙下 自我很快地适应那里生活并能 用心投身于生活辅导工作 下方我将来校的工作 生活以及思 想等各方面的状况汇报如下 一 尊重 理解 信任学生 对学生的尊重和期望 我不仅仅仅表此刻口头上更是注意 言行一致 贯穿在整个自我道德教育过程中比如 在和学生谈 心时 我总要选取能与他们的目光平视的方位来进行 这样与 人相处的方式态度就总透着待人的诚意 再如 我学生的面前从 不批驳 对于新事物的敏感 学生强过老师 自我正在忙着认识 一些事物 学习一些新的知识 看一些较经典的书籍刊物 使 自我和学生谈心时充满时代气息 二 言教 身教要结合 作为一位生活指导教师 我的一言一行都会影响到孩子的 行为准则规范 对孩子的深刻教育 言语不如行动 身教最为贵 知行不可少 如自我的着装 房间 床铺 衣柜整理 勤剪指甲 吃饭不挑食 个人卫生等 谁时加强自身修养 要明白老师的 行为不当 学生的举止也好不到那里去 因此 我不断地完善 自身 时时处处做学生的榜样 用自我的善言 善行为学生树 立模访的标本 三 了解 关爱每一位学生 我认为一个成功的教育者 最重要的方法就是和学生多交 流和沟通 多了解他们的心声和愿望 他们的困难和需求 和 学生做好真正的朋友 让自我在学生的眼中即是引领他们成长 的老师 又是他们最真诚的朋友 使他们在生活和学习中的苦 与乐都会和我坦诚的交流 对于有困难和思想比较复杂的学生 及时向班主任和学校领导及时反映和帮忙 在生活中学生和学 生难免会闹冲突能够及时制止和批评教育 在一日生活常规中 能够手把手交他们整理内务卫生和个人卫生 持续宿舍整齐规 范 让学生找到家的感觉和温暖 能够在完美生活环境中逐步 成长 四 敢抓 敢管提高学生身体素质 每一天准时叫学生起床能够主动集合学生队伍跑步锻炼身 体提高身体素质 跟班到位严格管理 培养学生良好的生活习 惯 自理潜力和行为 做到学生德 智 体全面发展 在两休 期间个别学生在嬉笑打闹 能够及时制止和做思想工作 不服 从管理的学生能够及时与家长联系和批平教育 防止事故发生 确保学生休息质量 做到领导和家长放心 以上是我这半学期的工作总结 存在不足之处请领导和各 位老师多多指教 在下学期工作中继续发扬自我工作特点和特 长 多学习多提高自身素质和修养 做一名优秀的生活教师 20 xx 生活老师的个人学期工作总结范文生活老师的个人学期工作总结范文 5 篇篇 生活老师工生活老师工 作总结作总结 四四 短短的一学期又过去了 听着孩子们唱着歌 意味着他们 就要放假了 看着他们一步一个脚印的向前奋进 获得了不同 程度的进步 我感到无比的欣慰 而回顾这学期的教育历程 我也记忆犹新 一 教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期 具有承上起 下的作用 衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大 因 此 在本学期教学过程中 我积极做好提前备课 写好教案 备课时认真钻研教材 教具 学习好大纲 虚心向有经验的老 师学习 请教 为了上好一节课 我上网查找资料 集中别人 的优点 确定自己的教学思路 上课时 运用多种教学方法 从幼儿的实际出发 注意调动学生学习的积极性和创造性思维 更注意幼儿的游戏性 使幼儿觉得上课就是玩游戏 在玩中学 在学中玩 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心 还要有扎扎实实 的业务水平和能力 为了提高自身素质 不断为自己充电 同 时向有经验的老教师请教 在工作中具备高度的责任感 对幼 儿有爱心 细心和耐心 因材施教 使每个幼儿在原有水平上 都有一定的发展 根据幼儿不同的个性与兴趣 采取不同的教 育方法 仔细观察 发掘小朋友的优点 在工作中不计较个人 得失 发挥 你中有我 我中有你 的团队精神作用 团结一致 地做好班级工作 在活动时 我们鼓励幼儿踊跃发言 积极开 动脑筋 绘画 写字时 都要求幼儿养成安静的作业习惯 还 培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言 说儿歌 表演歌舞 在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯 用餐习惯和良好的 午睡习惯 在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流 时的语言 行为习惯等等 让幼儿养成了不打人 不骂人 有 良好思想品德的好孩子 为进入小学做好准备 二 突出重点 幼小衔接 本学期 我结合大班的年龄特点 在 幼小衔接 的工作上面 根据班级幼儿的实际发展水平 有目的 有计划地将教育教学 活动渗透在幼儿的日常生活 各学科领域 我重点对幼儿进行 了规则意识 任务意识 自我服务能力以及合作能力的培养 经过一学期的努力 我认为 班级大部分幼儿能够较认真的完 成老师每次交给的任务 在与同伴的合作中能够用较灵活的方 式较好的与同伴进行游戏 遇到困难时能够和同伴们共同商讨 解决问题的方法 班级幼儿社会交往能力 三 家长交流方面 我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性 本学期 我利用多种形式 电话交流 班级博客 家园联系 与家长交 流 及时反馈幼儿的发展情况 在家长开放日邀请家长观摩教 育游戏活动 认真倾听家长的意见 及时更换家教宣传栏 向 家长宣传科学的育儿知识 做到充分利用家长资源 鼓励引导 家长积极主动地参与到幼儿园的教育中 既调动了孩子主动参 与学习的积极性 又充分发挥了家长的教育作用 四 提升自己 这一学期的成绩是可喜的 但存在着许多的不足 作为一 名年轻老师 我还有许多要学习的地方 在今后的工作中我应 不断地学习新知识 努力提高思想及业务素质 大胆地创新教 学方法 学习其他老师的教学经验 对幼儿加强德育教育 加 强幼儿常规教育 注重幼儿自身能力的培养 并与家长密切联 系 实现家园同步 选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法 在教学活动中因材施教 因人施教 针对个别幼儿进行个别教 育 努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂 学会捕捉教学契 机 提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力 并努力提高 自己的思想及业务素质 努力使自己成为一名优秀合格 优秀 专业 创新的幼儿园教师 20 xx 生活老师的个人学期工作总结范文生活老师的个人学期工作总结范文 5 篇篇 生活老师工生活老师工 作总结作总结 五五 日出而作 日落而息 这或许是农夫的写照 而对于教师 特别是幼儿园教师的写照 那便是 日出而作 日落而不息 工作至今 使我慢慢懂得了 累 字的 懂得了 爱 字的结构 懂 得了该怎样去教我的孩子 身为老师的我们肩负着责无旁贷的 重任 半年下来把自己在工作中的点滴收获 现做一简单的小 结 成功的做法愿跟老师们共勉 不足的地方也希望各位老师 能出谋献策 让我们的孩子都能胜在起跑线上 一 培养幼儿的自理能力 以提高孩子的自我服务水平 幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步 由于现代 家庭的特殊环境 使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会 在幼儿园主要表现为 洗手草草了事 有的洗下来后身上 袖 口 地上都是水 玩具玩好乱堆放 弄得满地都是等等 只有以 培养幼儿的自理能力为基础 才能让他们在幼儿园愉快地开展 一日活动 培养自理能力时 对幼儿在不同阶段应做出不同的要求 如在指导幼儿洗手时 对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷 好 按顺序 正确的洗手 能保持地面无水 有些自我服务的 内容对幼儿来说比较难掌握 也挺枯燥如果只是一味地灌输应 该怎样做 逼真孩子一次一次练 这种效果一定没有提高孩子 兴趣 引导他们自发的去练习见效的快 例如 看似一个简单 的系鞋带动作 孩子们系鞋带时要么打了许多死结 要么索性 不系 拖着鞋带到处走 后来一想 何不编个小儿歌 让孩子 边念 边学着系鞋带 于是就教孩子们念起了 两个好朋友见 面握握手 变成两圆圈 再来握握手 的系鞋带儿歌 小朋友 们十分乐意的接受了 当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻 到幼儿园的一日生活 活动当中 二 加强德育教育 引导幼儿养成良好的行为观念及习惯 幼儿的行为 充分反映了他们参与社会交往 适应周围世 界的能力 对幼儿进行德育教育 对培养幼儿养成良好的行为 习惯 对其身心发育和成长有着重要而长远的影响 俗话说 榜样的力量是无穷的 特别对正处在成长期的幼 儿 教师的表率作用对他们具有至关重要的意义 可以说 教 师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响 人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说 我们老师就是这 样做的 可见 幼儿观察是何等的细致 这些都对我提出了更 高的要求 作为一名教师 在平时一定要做到事事严于律己 要求孩子做到的自己首先要做到 平时也要注意经常检查自己 一旦发现自己做错了的时候 要敢于在孩子们面前承认错误 这一点 对幼儿的教育意义是非常重要的 一滴水就是一个海洋 一个孩子就是一个世界 孩子越小 年龄差异就越大 我常常提醒自己要面向全体幼儿 学会去观 察了解孩子在某阶段的一般特点 把握个体特点 才能及时解 读幼儿 调整自己的教育行为 让教育真正适应并促进幼儿的 发展 三 转变教学观念 在活动中确立幼儿的主体地位 随着课程改革的深入开展 对我们教师提出了更高的要求 在教学中打破了各个科目领域的划分 根据新课程教材的要求 结合班级实际情况 有机地将各个领域知识加