保育实习个人工作总结

保育实习个人工作总结保育实习个人工作总结 转眼间保育实习生活很快就结束了 该是时候写工作总结 了 下面小编就和大家分享保育实习工作总结 来欣赏一下吧 保育实习工作总结保育实习工作总结 第一天和第二天的实习是非常茫然的 完全不知一天下来 具体有什么工作 一点安排也没有 经过两天的适应 第三天 一下子变了很多 熟悉各位老师了 和幼儿们之间也一点一点 的更加熟悉 工作计划开始明确 和搭档的配合也变好了 做 事也比之前熟练了许多 中途老师们常常问我 觉得累吗 我的回答是还好 的确是 还好 即使我这个在家只负责吃 喝 玩的家伙 也许洗盘子 洗杯子腰酸 也许擦桌子 柜子腿酸 也许看着一教室都要拖的地 让我有些恐惧 也许会被灰尘中的小虫子吓得不知所措 但是我 依旧认为还好 每次在劳动时听见幼儿们喊我 豆豆老师 我就觉得付出 有了回报 每天早上 下午幼儿们说 老师好 老师再见 对 我这个七天教师是一种莫大的安慰和支持下去的动力 也许因 为我们和保育老师和各位教师的辛苦 幼儿可以吃好 睡好 玩好 这是多么令我开心的事 在这次实习中更让我充分体会到保育老师的辛苦 她们默 默地用双手支撑起了一个家 她从不站在讲台前 但却永远站 在幼儿的身后 对他们嘘寒问暖 别人想不到的细微之事她都 要做到 我们很早就到了幼儿园 开始为幼儿的到来做准备 用微 笑迎接每个孩子 我们要保证空气清新 教室干净 桌子无灰 尘 水温适宜饮用 早点放置好 杯具消毒后在茶柜中放置整 齐 我们在他们来了以后要开始打扫寝室 走廊 开始消毒餐 巾和他们早上喝过的杯子 抹桌子 推餐车 开始为早操做准 备 在他们吃饭时 我们要将掉在地上的饭粒扫干净 偶尔喂 饭 饭后要将地面桌面打扫干净 下午我们要准备午点 教室卫生 等他们走后消毒杯具等 等 除此之外还有不固定的杂事 这次实习我受益匪浅 了解 了幼儿园的日常作息 保教的重要性 还有幼儿的心理 他们 都是各有特点的 并不是每个都是乖乖的 也不是每个都是顽 皮的 更不是每个都是活泼的 你要学会主动同他们交流 了 解他们 让他们熟悉你 在走进幼儿园时我就是一个老师 我要教育他们 我要负 责他们的健康和安全 更要让他们主动同我说话 这次的实习获得的知识是在书本上无法学到的 我十分感 谢在幼儿园的老师们 认识你们和孩子真好 幼儿园保育实习总结幼儿园保育实习总结 何为 保育 我想 通过这次保育实习的实践 深化了我对 保育 一词的理念 首先 在去幼儿园之前 我先了解了有关于保育的一些基 本职责 顾名思义 即是对幼儿的生存 发展创设有利的环境 和提供物质条件 给予幼儿精心的照顾和养育 帮助其身体和 机能良好的发育 促进其身心健康地发展 其次 我本着 保育实习 为主要目的 带着保育观察之心 来到了这会见习的附小幼儿园 当然 我被分在了大班 一进 教室 我便看到保育员阿姨在用 84 消毒液擦桌子等 后来经过 了解 我才知道原来这些都是保育的其中一些基本要素 而并 不是起先我所想的那些只对幼儿生活 身体上的进行照顾的想 法 承载着保育员阿姨对我的介绍 后来 我也查找了相关其 工作中的岗位职责 以便我更全面了解 摒除我原先错误的想 法与观点 以下 便是具体内容 一 负责本班房舍 设备 环境的清洁卫生工作 做到每 天小扫除 每周大扫除 经常保持活动室内空气的流通 保证 幼儿有一个舒适 干净的环境 二 按照消毒制度的规定 认真做好水杯 毛巾 碗 筷 的消毒工作 认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作 每天要 定时冲洗厕所 做到厕所槽内无污垢 保持厕所内清洁无臭味 三 在教师指导下 组织好幼儿一日生活 做好保中有教 全面了解幼儿的饮食 睡眠情况 保持幼儿仪表整洁 精心护 理幼儿生活 四 在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全 卫生保健制度 夏天防暑降温和防蚊 蝇工作 保证幼儿开水 供应 每天擦净席子 冬季做好防寒保暖工作 定时拆洗和翻 晒幼儿的被褥 枕套 定期清洗 消毒玩具 保持睡具 玩 具的清洁卫生 五 妥善保管幼儿的衣物和本班的设备 用具 防止霉烂 损坏 丢失 六 根据本班教育教学要求做好配班工作 1 保持儿童生活作息制度 贯彻一日生活常规要求 2 负责夏季室内消灭蚊蝇 冬季室内保暖工作 3 配合教师进行晨 午检 协助保健员带儿童看病 督促 教师给幼儿服药 4 帮助备课和准备上课及游戏的材料 参加一定环节的组 织儿童工作 如作业 游戏 值日等 5 坚持正面教育 对幼儿耐心细致 态度和蔼 6 仪表整洁 以身作则 处处做儿童的表率 严禁体罚或 变相体罚 7 努力钻研业务 总结经验 不断提高工作质量 8 保管好本班设备 用品 爱护公物 厉行节约 定时清 点 如有损坏 及时报告总务人员 妥善处理 由班长签字 负责填写每月领物本 在仔细阅读以上职责之后 带着这样全新的自我思想再进 幼儿园便不难发现 保育员阿姨的工作的确是与这息息相关的 并且 万变不离其中 那么 作为未来的幼儿教师 我们又该 如何配合好保育员的工作呢 难道仅仅是分工明确 教师就真 的是以教育为中心 保育员就真的是以保育为中心 保教结合的 基本思想中心又该如何去诠释的淋漓尽致 这 还需要自身的不 断思考 同时 也是我这次实习后所留下的问题思考之一 幼儿园保育实习工作总结幼儿园保育实习工作总结 转眼间两周的保育实习生活很快就结束了 在这两周里 我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面 也总结出一些经验 先谈谈如何创设幼儿感到温暖 宽松 愉快的环境 大部 分的幼儿对环境的适应性差 情绪易紧张 不稳定 幼儿教育 学提出 环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用 如何使幼儿情绪稳定 在幼儿园里如在家里一样 从不愿意去 幼儿园到喜欢去幼儿园 我们从以下几个方面着手 1 建立充满爱和亲密的关系 幼儿在家里是 小皇帝 刚 到幼儿园 一种强烈的失宠感会使他们无所适从 易哭 老师 应善于观察幼儿的心理 用爱抚 关切去对待每个孩子 使幼 儿感到温暖 来园站在门口 主动招呼幼儿 接待幼儿 说声 你早 你好 并轻声问 你喜欢什么 按幼儿的意愿让 他们自己选择 对喜欢独坐的幼儿 先与其一起玩 然后慢慢 引导用语言启发 逐渐使他和其他孩子们一起游戏 对个别喜 欢独揽玩具的幼儿 老师注意正面引导 让他明白 玩具应该大 家一起玩 的道理 2 制定合理的作息制度 对原活动时间安排紧凑的形式进 行了调整 安排为几个大环节 如生活活动 集体活动 游戏 活动等 由于老师在组织时留有一定的余地 以教师本身的宽 松情绪去感染幼儿 让他们在宽松的环节中进行了各项活动 3 根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境 整洁 美观 富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的 老师用各种色彩 在 墙面上画上神态逼真 色彩鲜艳的 小猫钓鱼 龟兔赛跑 等 墙的四周放置大型绒娃娃 绒动物 让幼儿抱抱 亲亲 用碎 布料拼做成的各式 奇妙的口袋 挂在墙上 里面放着 小卡片 小图书 小玩具 等 便于幼儿自取自放 让幼儿看看 识识 讲讲 既利于语言发展 又美化环境 幼儿不仅能看到 而且 能摸到 我们还创设了自然角 如 种植花生 黄豆 绿豆等 让孩子观察植物发芽 生长 在鱼缸了养小蝌蚪 热带鱼 在 户外饲养小白兔 小鸡等 让幼儿户外散步时去观察 欣赏 培养幼儿喜欢小动物的情感 4 提供丰富的教玩具 摆弄玩具是幼儿最喜欢的活动之一 通过玩具的摆弄 可培养孩子的动手动脑 我们根据幼儿的年 龄特点 做了各种幼儿喜欢的玩具 如 游戏盒 小鸭游水 等 并采用各种可利用的废旧物 例如 易拉罐 喜乐瓶 各种碎 布料 自制玩具 供幼儿选择 在游戏中 幼儿想玩什么就去 玩什么 不加任何限制 老师只参与游戏 进行指导 再谈谈如何培养幼儿生活自理和口语表达能力 早锻炼中 准备小毛巾 便于幼儿活动出汗时随时洗擦 提供自由饮水条 件 幼儿可随时拿到自己喝 午睡时 为小便的孩子准备拖鞋 冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾 醒来拿 掉 减少感冒患病率 教师做的晴纶棉衣裤 棉背心 彩色小 棉垫 便于幼儿冬天户外活动用 幼儿的自理能力差 因为年龄小 对成人的依恋感强 我 们以游戏的形式对幼儿进行培养 如培养先小便后洗手时 教 师边念儿歌边师范 先小便 后洗手 擦擦肥皂搓搓手 手心 手背搓一搓 搓好小手洗洗手 一二三 四五六 小手洗干净 洗好小手擦干手 手心手背擦擦干 让孩子边模仿边念 在模 仿中理解 学会正确洗手方法 经过培养训练 幼儿的自我服 务能力大大加强 如 会自己搬椅子就坐 会独立吃完自己的 饭菜放好碗 会用小毛巾擦脸 洗手不弄湿衣服等 这个年龄的幼儿说话不连贯