2020广东省深化考试招生制度改革总体目标及亮点

20202020 广东省深化考试招生制度改革广东省深化考试招生制度改革 总体目标及亮点总体目标及亮点 广东省 关于深化考试招生制度改革的实施意见 是如何 制订的 广东省深化考试招生制度改革有何亮点和特点 具体下 面跟小编来看看了解一下 1 问 我省深化考试招生制度改革的总体目标是什么 问 我省深化考试招生制度改革的总体目标是什么 答 按照国家部署 积极有序推进选拔方式 制度设计 保障机制 管理办法的改革 健全促进公平 科学选才 监督 有力的体制机制 推动素质教育深入实施 促进考试招生公平 公正 提高各类人才选拔水平 逐步形成分类考试 综合评价 多元录取的考试招生制度 构建衔接沟通各级各类教育 认可 多种学习成果的终身学习 立交桥 2 问 我省 问 我省 实施意见实施意见 是如何制订的是如何制订的 答 2019 年 9 月 国家颁发了 国务院关于深化考试招生 制度改革的实施意见 为推动考试招生制度改革指明了方向 明确了任务要求 我省现行的高考方案在维护教育公平 多元 选拔人才和全面实施素质教育等方面发挥了积极作用 但仍存 在着一些有待改进的问题 特别是评价标准 选拔方式 入学 通道等相对单一的问题 难以适应学生全面发展 个性发展和 健康成长的需要 深化考试招生制度改革势在必行 省委 省政府高度重视 国务院关于深化考试招生制度改 革的实施意见 的贯彻落实 省主要领导多次作出批示指示 要求认真贯彻落实国务院文件精神和要求 并认真制定好我省 深化考试招生制度改革方案 实施意见 稿听取了各市 县 市 区 教育局 中学 省内高校以及有关教育专家 省人大代 表 省政协委员的意见和建议 在广泛听取意见 充分酝酿 反复论证的基础上 形成了 实施意见 并在 2019 年上半年 先后经省政府常务会议 省委全面深化改革领导小组会议和省 委常委会议审议通过 教育部今年 2 月同意备案后向社会公布 3 问 我省深化考试招生制度改革的指导思想和基本原则 问 我省深化考试招生制度改革的指导思想和基本原则 是什么是什么 答 我省深化考试招生制度改革的指导思想是 全面贯彻 党的教育方针 坚持立德树人 适应经济社会发展对多样化高 素质人才需要 从有利于促进学生健康发展 科学选拔各类人 才和维护社会公平出发 深化考试招生制度改革 充分发挥考 试招生制度的正确导向作用 积极推动素质教育和创新人才的 培养 为办好人民满意的教育 建设教育强省和人力资源强省 提供有力保障 我省深化考试招生制度改革的基本原则 一是坚持正确育 人导向 遵循教育教学规律 把促进学生健康成长作为改革的 出发点和落脚点 深入推进素质教育 促进学生全面发展 二 是坚持公平公正 把促进公平公正作为深化考试招生制度改革 的基本价值取向 在科目设置 考试组织 录取实施等环节着 力完善规则 建立健全监管机制 切实保障考试招生机会公平 程序公开 结果公正 三是坚持科学选才 注重人才评价的系 统性和综合性 适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要 满足学校多元化的人才选拔要求和学生多样化的学习选择 提 高选拔水平 促进科学选才 确保考试招生工作安全高效 有 序实施 四是坚持有序推进 按照 统筹规划 试点先行 分步 实施 有序推进 的要求 统筹推进考试 招生和管理制度综合 改革 坚持把改革的力度 发展的速度和社会可承受的程度统 一起来 积极有序推进各项改革 确保考试招生制度改革顺利 推进 稳妥进行 不断深化 4 问 我省深化考试招生制度改革有何亮点和特点 问 我省深化考试招生制度改革有何亮点和特点 答 实施意见 按照国家顶层设计的要求 结合我省教 育工作和考试招生制度改革的工作实际 对全面深化我省考试 招生制度改革做出了具体部署 明确了改革的五大任务和 23 条 具体措施 主要的亮点和特点 主要的亮点和特点 一是坚持正确方向 体现广东特色 我省改革方案把国家 对考试招生制度改革顶层设计要求贯穿于全过程 既落实了国 家顶层设计的改革方向 思路和重大决策 又总结了我省考试 招生制度改革经验 体现了广东特色 如分类考试招生制度 一年多考制度和高校招生综合评价录取模式等都是我省的改革 特色 二是坚持问题导向 促进科学选才 我省改革方案始终坚 持问题导向 统筹考试 招生和管理制度综合改革 通过改革 考试形式和内容 改革高校招生录取机制和改革监督管理机制 改变单一评价标准 评价方式 逐步形成分类考试 综合评价 多元录取的考试招生制度 体现了人才选拔培养规律 较好地 满足了高校多元化的人才选拔要求 三是坚持以生为本 促进学生发展 遵循教育教学规律 通过全面实施高中学业水平考试和综合素质评价制度 一年多 考制度 分类考试制度等 有效地引导素质教育 切实减轻学 生考试负担 增加了学生成长发展的选择性 促进学生健康发 展 四是坚持统筹规划 有序推进改革 我省改革方案在统筹 规划 系统设计的基础上 按照 分步实施 稳步推进 的原则 分项目 分步骤稳步推进我省高校考试招生制度改革 如 2019 年的高考加分政策调整 2019 年的调整和优化二本招生录取批 次 2019 年增加高中学业水平考试科目 2019 年出台高考综合 改革方案 2021 年高考实施新的高考综合改革方案等改革内容 既有已启动的单项考试招生改革 也有未来改革的任务和路线 图 五是坚持公平底线