物理考试后的总结

物理考试后的总结物理考试后的总结 在高中物理教学中 笔者一直坚持使用 高中物理错题本 这 是提高学生物理成绩的一种行之有效的方法 也是教师成长的优 秀载体 今天小编给大家带来了物理考试后的总结 希望对大家 有所帮助 物理考试后的总结篇一物理考试后的总结篇一 这次段考 是我们九年级第二次段考 第一场靠的是物理 和化学 考试当天晚上 我放弃了连夜赶工的复习 考试当天 晚上 呵呵 我在看电视 考试前要放松嘛 但是物理考试满分 90 我在考试的时候还估分了 最多考 70 但是却考了 81 不得不说 试卷合我胃口 但是我明白 再好的运气也是要靠一定的实力 倘若没有一定的实力 再好的运气也都是 浮云 看来以后的考试 还要多努力 未 来的人生不只是靠运气 对于英语考试我挺有信心的 但是没想到作文只得了 3 分 哭死我了 我听同学说英语考试的多少分 不是看你作文写得 好不好 是看你在哪个班 如果是前 3 个班你的作文得分就高 后 3 个班作文乱扣 因为不是一个老师改的 不知道是真是假 不过化学我估分很准 47 分哈哈 目前就发了这 3 门 不怕物理考得好 就怕所有功课只有 物理考得好 希望 剩下的功课都可以考得好 不过 我还是感觉不公平 凭什么我们的未来要由一张试 卷上的分数决定 考得好将来就可以有好的未来了吗 这就是中国式的教育 成绩定未来 中国式的教育如果不果断的改掉 还拖泥带水 那只怕诺 贝尔中国得主恐怕又要少几个了 以上是作文栏目为您带来的 希望对您有帮助 如果你有好的作品 也可以点击下方 我要投稿 把作品发 给我们 届时将会让更多的读者欣赏到您的大作 物理考试后的总结篇二物理考试后的总结篇二 1 课后复习要能够独立思考 有些同学平时练习还可以 一到考试时成绩就上不去 其中一个重要原因是没有独立思考 边看答案边做题 甚至还没看明白题就急着去翻答案 做题的 作用类似于校对 答案想通了就认为自己会了 盲目追求做题 数量 有时题不会做时 别人的一句提示 一个图形就可使题目 迎刃而解 要知道考试时是单兵作战 没有任何外来的提示 常常是考完试就对自己的错误恍然大悟 于是归结于自己粗心 其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思 考造成的 虽然高三阶段时间紧 内容多 但必要的独立思考 是一定要有的 一定要注意做题后总结 反思 注意对题目归 类分析 进行一题多变的训练 达到做一题会一类的效果 提 高复习效率 2 物理虽是理科 该记的也得记 对物理学科的一些基础 概念 定理 定律 公式 尤其是热学 光学 原子和原子核 物理中的概念和规律当然要记牢 这些属一级基础 还应记住 的是一些常用的结论 方法 这些属于二级基础 例如 看到 质量为 m 的物体放在倾角的斜面上 首先就应该知道其重力沿 斜面分力是 mgsin 其垂直斜面的分力是 mgcos 若 m 沿斜面匀 速下滑 则知道该摩擦因数与的关系满足 tan 平抛物体抛出 t 时 刻速度偏转角是 则有 tan gt v0 才能由推出时间 t 提到秒摆应 知道是周期为 2 秒的单摆等等 如果到用的时候再去推导 费 时又易出错 不如干脆记住 3 善于归纳总结 当每章复习结束 可借助课堂笔记和一 些参考书搞一次单元小结 理一理 知识线索和知识网络 理清 前后知识联系 归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄 下来 而是还要把平时老师讲的 对自己有用的结论 方法 典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来 加以记忆 归纳 总结不应千篇一律 要有个性化的总结 尤其在考试前把考试 范围内的知识总结在一起 考前用很少时间看一遍 会感到心 中有数 缓解紧张情绪 增加取胜的信心 4 重视对思想方法的小结提高 在总复习中 除认真复习 知识之外 我还要建议同学们务必重视对各种物理思想方法的 进一步掌握 表面看 这似乎与知识的复习不搭界 其实这才 是一项更高层次 有更高效率的复习方法 那么 有哪些思想 方法需要好好小结呢 解力学问题常用的隔离法 整体法 处理 复杂运动常用的运动合成与分解法 追溯解题出发点的分析法 简 单明了的图线法 以易代难的等效代换法等等 均为中学物理中 基本的思维方法 这些思想方法 在复习课上老师都会提及 一些好的参考书中也会有介绍 同学们在听课和阅读中除关心 知识点之外 务请注意这些思维方法的实际应用 要好好消化 吸收 化为己有 再在练习中有意识运用来进一步熟悉它们 此外 在听课中 建议大家格外注意听老师怎么建立物理模型 怎样随着审题而描绘物理情景 怎样分析物理过程 怎样寻找临界 状态及与其相应的条件 如何挖掘隐含条件等等 这些 都是远 比列出物理方程完成解题任务更有意义 一旦领悟 掌握了方 法 就如虎添翼 往往能发挥出比老师更强 更敏捷的思维能 力 5 注意查漏补缺 做好错题分析 查漏补缺是总复习阶段 十分重要的工作 同学们可以在每章复习结束时 对 复习过程 中做过的练习和试卷中的错误 疏漏进行仔细认真地分析和订 正 在错题本上分析每一个题目做错原因 并总结此类题的解 题规律 感悟解题思路 从知识和应试心理两方面分析 针对 自己的薄弱环节和能力缺陷及时补救 并在每次考试前翻阅 给自己提个醒 6 瞄准 中档题 总复习阶段不是题做的越多越好 应该 精选精练 有针对性地训练 高考理综物理命题以中档题为主 因此目标应是瞄准中档题 真正吃透题中描写的物理图景 分 析清楚物理过程 感悟解题思路 个别尖子学生可以适当分一 些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题 以取得更好的成 绩 7 加强限时训练 经常见到有的同学平时很用功 做题一 丝不苟 过程一步不落 题目也没少做 可到考试时连做过的 题目都拿不了分 原因何在 就是平时做题不限时间 没有时间 限制 精神很放松 可以翻参考书 可以今天想不通明天接着 想 可在考试时 有时间限制 旁边摆个手表时刻提醒你 精 神一下子紧张起来 就会忘了公式 用错了结论 甚至条件没 看全 就急着去推导计算 那怎么能做对呢 建议平时做作业时也要在眼前摆个闹钟 加强限时训练 一道大计算题从读题到解出 一般只能用十几分钟 高三复习 阶段这种训练很必要 8 重视解题的规范化 因为这是造成失分的重要原因之一 多看近年高考试题提供的参考答案的解题过程 体味图示 文字 公式在解题中的有机穿插和衔接 自己在解题时严格 要求 要设定题目中未给的物理量 应用物理定理 定律列物理 方程等都要用文字说明列式依据 要把重要关系式写在一行中 间突出位置 写成 诗歌 的格式 对于多过程 多状态的物理 问题 尽量用图示或文字加以说明 使阅卷人一目了然 物理量 必须有单位 必要时对计算结果的物理意义加以讨论等 一定 要杜绝不良的公式推积式解题习惯 要将题做完整 一些学 生做练习 浮而不实 列出几个物理方程便丢手不做 平时练 习都不能规范地将题解完整 在考试的紧张环境下怎能写规范 物理考试后的总结篇三物理考试后的总结篇三 在这次的期中考试中 我所任教的班级均分是 72 1 分 不 算理想 本次考试 试卷是由市教研室提供的 涵盖了上半学 期的全部知识 有力地考察了学生的知识与技能 是一张较好 的试卷 通过对卷面的分析 可以看出上一阶段教学中的得失 现 分析如下 肯定的方面 基础知识大部分掌握较好 有一定的 信息处理能力 对物理学中的人文历史有正确的了解 物理实验器 材的使用方法掌握较好 分析下来 在平时的教学中强抓基础 及非常关注知识的生成过程密不可分 存在的问题 从卷面得分率最低的 18 题可看出 学生在对 物理中单位换算的能力还是比较薄弱 再从得分率相对低一点的 第 7 9 13 16 25 分析 这几题的得分率在 0 6 左右 而这 几题有个共同的特点就是 在 判断下列说法错误或正确 学 生失分 说明对一些知识的理解还存在理解不透彻的问题 物理 计算题向来是学生容易失分的地方 我所带班级学生没有出现 放弃解题的情况 失分主要是不能准确的运用物理学科特有的 解答过程进行解答 突出表现在有原始公式即有依据但没有变 形公式 个别人仍用小学的算术题的形式解答 由于缺少说理 依据而失分 最后的探究题 又再次暴露出学生的语言表述能力 的不足 有不少同学意思差不多 但表述很不严密 前言不搭 后语 还有不能正确的审题 最后要求用 测量的物理量 表示 而学生没搞清 测量量 的意义 把计算整理的量即过程量代入 导致失分 总体分析下来 存在的问