2020幼儿园国庆主题活动总结

20202020 幼儿园国庆主题活动总结幼儿园国庆主题活动总结 国庆节是近代民族国家的一种特征 在这天学校都会举办 活动纪念 下面是有 20 xx 幼儿园国庆主题活动总结 欢迎参阅 20 xx 幼儿园国庆主题活动总结范文篇幼儿园国庆主题活动总结范文篇 1 国庆节 期间 我校积极开展了系列爱国主义教育活动 以提高学生的思想道德品质 加深学生对祖国的感情 从而使 学生在新的世纪中健康的成长 下面就所开展的活动情况作一 小结 以求改进和指正 一 成立组织 营造氛围 为了把南岗中心小学 迎国庆 系列活动抓系抓实 逐出效 果 也为了更好地开展相关活动 我校还专门成立南岗中心小 学庆国庆工作领导小组 由孙波校长任组长 李进校长任副组 长 由校委会所有成员任成员 潘胜主任具体负责落实相关工 作 我校的 迎国庆 系列活动紧紧围绕国家提出的 隆重 喜庆 节俭 祥和 的总要求 重点引导师生学习了解了新中国成立 67 年 改革开放 30 年来在党的领导下我乡小学建设取得的成果 并在全乡各小学营造了浓烈的节日氛围 弘扬爱国主义精神 激励广大师生热爱祖国 热爱家乡 热爱教育事业 积极进取 开拓创新 推动学校各项事业的全面发展 活动仅仅围绕 回顾 历史 展望未来 扩大影响 凝聚力量 和谐发展 的庆祝主题 变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动 使活动内容更为丰 富 力求活动形式创新 更好的突出活动主题和内容 增强活动 的感染力和影响力 二 组织到位 活动有效 科学 组织到位 为了让活动开展的有条不紊 优质高效 早在开学初 学 校就成立了南岗中心小学庆国庆工作领导小组 制定科学的活 动计划 明确责任 序时开展系列活动 所有活动都要组织到 位 具体活动 1 连续举行两次大型升旗仪式 其主题分别是 祖国万岁 祖国在我心中 通过国旗下讲话 对全校师生进行爱国主义 教育 并要求四 六年级学生写专题日记 通过该活动的开展 使是师生接受了一次集体教育 2 举行 迎国庆 杯黑板报 图书角 教室装饰大评比 经 过两个星期的准备 各班级都把黑板报 图书角 教室墙壁装 扮一新 走进任意一班的教室 一股浓浓的欢庆国庆的气息都 会扑面而来 经过评委的打分 一致认为一 3 二 2 三 1 四 2 五 6 五 1 六 7 六 4 六 6 等班级的质量更高一筹 3 举行读一本爱国主义图书 写一篇关于读爱国主义图书 的读书笔记 写一篇爱国主义为内容的日记 讲一个爱国主义 故事 出一张庆国庆为内容的手抄报 唱一首爱国主义歌曲 画一张以 热爱祖国 为内容的美术作品等为主要活动内容的 七 个一 活动 目前该项活动还在继续进行之中 4 举行 展红领巾风采 与祖国供奋进 征文活动 截至到 目前共收到各类稿件 139 篇 红领巾广播站每天都在播出相关 作品 我们将在 10 月底评出一二三等奖若干名 5 举行庆国庆杯象棋比赛 五子棋比赛 郑新 潘婷 张 仪 胥曼云 林进 潘长城 林浩等同学获得一 二 三名 6 举行以 弘扬爱国传统 建设美好校园 为主题的演讲比 赛 比赛结果六 1 六 3 五 2 四 3 等班级在同级部胜出 7 在 9 月 29 日下午 训练了将近一个月的师生合唱比赛 如期举行 爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩 老师们的 合唱 没有共产党 就没有新中国 歌唱祖国 更是引起 了全场的互动 比赛结束 一 1 二 3 三 1 四 2 五 3 五 4 六 6 六 7 等班级在平行班胜出 8 9 月 30 日下午 全校各班级举行 庆祖国六十华诞 建 和谐文明校园 的主题队会活动 另外 各班级还自行组织了拔河 篮球 羽毛球 踢毽 联欢会等丰富多彩的特色活动 通过 迎国庆 杯系列活动的开展 丰富了师生课余的生活 放松了身心 释放了激情 更抒发了爱国情感 我们一定在上级的英明领导之下 脚踏实地而又富有创造 性的开展好各项工作 向祖国献礼 20 xx 幼儿园国庆主题活动总结范文篇幼儿园国庆主题活动总结范文篇 2 为了给家长和幼儿提供展示才艺 互相学习的平台 以及 丰富孩子们的幼儿园生活 增进家长 幼儿 老师之间的互动 提升幼儿对手工的兴趣和热情 促进幼儿身心和谐 全面的发 展 在 国庆节 假期间 春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子 手工制作比赛活动 此次活动以 绿色环保 变废为宝 为主题 家长和孩子在 国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品 本次手 工亲子制作活动 增进了家长与孩子之间的默契 也增进了他 们彼此之间的感情 各班的家长都积极的报名参与 上交的作 品也是丰富多样 有立体手工 还有平面的绘画手工 由此可 见家长的想象力也是不可估量的 在这些参赛的作品中 运用了月饼盒 废旧塑料瓶 纸盒 易拉罐等废旧材料 充分体现了本次活动的主题 变废为宝 评分小组根据亲子作品 评出了一 二 三等奖和鼓励奖 并 将作品进行了展览 给教师 家长 幼儿们提供一个欣赏 学 习 交流的平台 通过此次亲子手工大赛 很好的拉近了幼儿与家长之间的 亲子感情 丰富了孩子的童年 让幼儿有了绿色环保的意识 老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想 童心很大 可以装 满整个世界 童心很美 可以让这个地球更美丽 这次亲子手 工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦 也留下了孩子们在 成长中快乐的画面 20 xx 幼儿园国庆主题活动总结范文篇幼儿园国庆主题活动总结范文篇 3 金秋送爽 国旗飘扬 为了让幼儿了解十月一日是国庆节 知道五星红旗是中国的国旗 自己是中国人 从小培养幼儿的 爱国主义情感 做一个有正义感的中国人 激发幼儿作为中国 人的自豪感 我园特别设计了以 祖国妈妈的生日 为主题 开展一系列 教育教学活动 分别为 一 认识国庆 二 欢度国庆 三 可爱 的祖国 四 红色记忆 红色故事 和学唱红歌等 国庆节 是对孩子进行德育教育的最佳时期 我们抓住节日教育的契机 发动家长收集了许多国庆方面的资料 对幼儿进行了相关知识的 讲解 并制作了国庆刊板 让家长和幼儿共同学习相关内容 现将 此次活动的整个流程进行总结 具体如下 一 准备工作 1 活动方案和活动计划方面 由于好长时间没组织国庆节 的活动 很多方面都摸不清头脑 不知道该从何做起 所以在 活动前 我主动与上一年的负责教师进行交流了解 和平行班 级王艺萌老师相互商讨活动的安排 初步对 国庆节 主题的展 开工作有了一个大致的轮廓 我们利用午休时间 在办公室进 行了具体的商讨 精心制作了国庆节主题刊板 并将活动展开 的顺序和时间进行了详细的安排 并结合节日主题对美术课程 和部分无关的课程进行了调整 美术为 绘画 我爱北京天 安门 和歌曲 国旗国旗红红的哩 故事 月亮船 等 从 课程的安排到材料的准备 再到区域的布置都进行了全面的考 虑 最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进 行审核 2 家园合作方面 计划方案审核通过后 我们借助于爱牙 日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动 希望能得到他们的 配合 我们详细商讨了 国庆亲子单 的内容设计 亲子单上 我们诚恳的邀请家长参与我们的活动 利用节假日与孩子一同 收集相关材料图片 与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目 中 以此向家长宣传即将进行的主题活动 增进家长对活动的 了解 并取得家长的全面支持 3 环境布置方面 为了增加国庆的喜庆气氛 我们在前一 周就安排了亲子制作 国旗 并悬挂在教室上空 不仅增添 了节日气氛 同时也是孩子学会了如何尊重国旗 随着主题的 陆续开展 我们及时在主题墙上张贴了故事 儿歌 歌曲 使 家长能及时了解我们主题学习的内容 更好的帮助它们进行亲 子互动 二 活动组织过程 1 布置教育专栏增添节日气氛 首先通过专栏的展出为活 动增添节日气氛 将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏 中 同时 对于活动中的内容材料等 我们都做到及时地展出 给予家长及时地指导 具有时效性 教育性 我们还设立了专 门的照片墙 收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川 家乡威海景区的精彩掠影 并配上了简单的文字介绍 以供大 家欣赏 2 通过国庆主题墙丰富节日内涵 墙面的设计遵循了教师 幼儿 家长共同参与的原则 从环境的创设到材料的收集都是 大家共同努力的结果 墙面以 爱祖国爱家乡 和欢乐中国行国 庆在进行为内容设计完成的 整个墙面的布置美观而实效 充 分体现了祖国的美丽与富强 孩子们都非常喜欢去欣赏 与同伴 一同指指说说 放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲 主题墙起到了非常好的教育效果 3 通过多样的区域活动进行延伸 在本主题活动中 我们 结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中 我们的区域 共有这样几大块 祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名 山名河等图片 都是孩子们在假期中与家长一同收集的 孩子 们在欣赏的过程中 感受到了祖国的地大物博 感受到了祖国 的强大昌盛 提升了幼儿的爱国主义情感 4 爱国歌曲大家唱 给祖国妈妈献礼 为了进一步表达我 们对祖国妈妈的爱 我们开展了家长进课堂活动 活动前 我 们将具体的活动方案贴在了显眼的地方 便于家长及时了解活 动情况 我们邀请了 4 位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事 还 特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌 闪闪的红星 此 次活动受到了家长朋友的大力支持 三 活动效果 1 孩子们在区域活动中 红歌大赛中的收获 区域活动是幼儿获得认知经验的主要 从中我们惊喜 的发现 孩子不仅能将课堂上的活动补充完整 还进行了拓展 而且家长反映 孩子最近在家里表现可棒啦 经常将课堂上学 的内容带回家表演 2 家长的收获 通过亲子单 家长积极的进行着网上查询资料 知道了祖 国更多美丽的名胜古迹等 还知道了各风景区的特点 不少家 长将查询到的资料与我们共享 3 老师的收获 和孩子们一起进行教育活动 我们收获的是知识 经验 愉快的氛围 还有一份感动 孩子们在品尝特产时 还主动的 将手中的特产和老师分