教导处期末工作汇报总结

教导处期末工作汇报总结教导处期末工作汇报总结 在课程改革深入发展的今天 重新审视学校教导处的工作 认 真研究和把握学校教导处在课程管理中的新职能 具有十分重要 的现实意义 如何作教导处期末工作总结 是小编整理的教导 处期末工作总结 欢迎阅读 篇篇 1 教导处期末工作总结 教导处期末工作总结 本学期以来 教导处按照学期初制定的工作计划 以全面 实施素质教育为目标 强化教育教学改革 注重课堂教学效益的 提高 同时加强对新课程的研讨 跟踪与管理 实施高效课堂改 革 发挥教导处对学校教学 教研 师培的研究 指导 服务 的功能 注重过程检查与监督 教学管理水平 教育科研和校 本研修工作得到了较大的提高 一 主要工作 一 继续教育工作 本学期我校根据校本研修工作计划的安排 认真落实 国 培 全员培训 公需科目全员合格 学校专题讲座 基本功训 练 教材教法培训 听课 教研会 经验交流 高效课堂改革 资料等已全面收集完成 教师读书活动本期工作圆满完成 每 位教师书写读书笔记近 8000 字 学习心得 20 xx 余字 20 xx 年 全员岗位培训 我校有 10 位教师荣获全员岗位培训优秀学员 学校荣获德阳市优秀级学校 二 教研工作 1 本学期我校教研工作围绕高效课堂开展 各项工作有声 有色 卓有成效 本期共开展校内教研活动 90 次 集体备课 90 次 承担县级教研活动 3 次 县教育局教学视导 1 次 视导 专家 30 余人 指导教师 40 余人次 听课 40 余节 视导组对我 校课堂教学质量提升较快给予了充分的肯定 外派教师参加省 市 县教研活动 骨干教师培训 高效课堂培训等 70 余人次 2 青年教师技能大赛县级复赛和市级复赛 在教研组的精 心组织下 通过校内的磨课 8 位青年教师在县上的复赛中取 得了一定的成绩 朱兹利老师代表罗江县参加市级青年教师技 能大赛复赛获第四名 荣获二等奖 3 高效课堂改革稳步推进 按照课改总体思路 制定了课 改实施方案 实施步骤 课程评价表 通过培训 各教研组认 真落实 积极推进 圆满完成本期课改目标任务 为下期的课 改继续推进打下了坚实的基础 三 强化教学常规管理 落实教学检查制度 1 本学期教导处继续完善和落实常规检查工作 对教师的 教学计划 集体备课 上课 教案 听课 作业批改 辅导 考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法 并 真正做到了落到实处 本学期教导处组织进行了二次教学常规检查 检查采取不定 期进行的方式 并把专项检查与综合检查相结合 专项检查中重点 是备课 听课 作业和试卷批改 做到检查有结果 从检查的情 况来看 教研组及老师整体上都较好 但仍然存在着一些问题 如 不按要求书写教案 青年教师教案太简 听课次数不足 作业批改 次数不足和评语不完善等现象 检查后在全校教职工会议上进行 了总结 2 加强了教学质量的管理工作 初三举行五校联考二次 通过联考 查找出了差距 制定了解决问题的原因 实施了行 政联系班级制度和导师制 加大了部门督查制 有效地提高了 课堂效益和课堂教学效果 四 完善学籍管理系统 普九工作卓有成效 根据上级教育主管部门关于学籍录入有关要求 我校从 6 月开始录入 20 xx 级 20 xx 级学生学籍资料 9 月上旬录入 20 x 级学籍资料 在学校办公室 各位班主任的大力支持下 学籍 相片和学籍信息的采集 修改 核对 上传等各项工作按时按 质完成 全面完成我校学籍管理系统的建设 普九工作在各乡 镇小学和教育股的大力支持下 经过五个小组的一个多月努力 协作 终于汇总完成 经教育股普九专项检查后认为 我校承 担的普九任务全面达标 符合普九的各项指标 五 提高了组织管理水平 本学期按县教育局 教研室 师培中心的安排 学校迎来了 上级各部门多次来校检查 通过检查一致认为我校教师基本功扎 实 爱岗敬业意识强 但也指出教师的教学基本功还有较大的提 升幅度 名师的打造还要加快 教学过程的管理还应加强 教 导处在本学期加强了资料建设 在日常工作中 我们对各项活动做 到了计划 有过程 有总结 资料收集完善 强化了对档案资料 的建设 六 结对帮扶工作初见成效 针对我校青年教师居多 教学经念不够丰富 教学方法不 够灵活 教学管理特别是课堂组织教学与管理思路不够清晰 条理不够明晰 实施由经验丰富的老教师一对一指导青年教师 的结对帮扶工作 通过教学常规检查 初一的课改教研课 教 研室的视导 学期师徒结对总结的反馈 此项工作取得了一定 的效果 下期 此项工作还要大力推进 力争在青年教师中培 养一批校级及以上的名师 二 工作中问题的反思 本学期教导处工作有了一定的改进 一定程度上提高了教学 效益 促进了教育教学发展 不可否认 也存在着一些亟待解决的 问题 一 教师教育教学观念仍需要进一步转变 实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过 程 要付出更多的努力 特别是高效课堂教学法的实施 二 教师队伍建设还需加强 目前部分教师的思想观念和职业素养需要进一步提升 在提 高教师专业技能素质的同时 必须加强师德建设 提高教师的职业 道德素质是当前教师培养工作中的重中之重 三 教育教学常规管理还需强化 教育教育管理是学校教学工作的重中之重 针对本期教学 常规检查中出现的问题 下期还要花大力气强化检查和督促 三 下期工作构想 1 继续加大师资培训力度和继续教育工作 特别是名师培 养 2 继续加大教育科研工作 真正做到科研兴校 科研强校 3 继续加大教学常规管理 全面提升教学质量 4 狠抓毕业班工作 力争年年有进步 年年有提升 5 争创教学常规管理优秀级学校 总之 在过去一学期 整体工作上取得了一些成绩 也存在着 一些问题 更面临许多的困惑 只有很抓每一项制度的落实 才会 让工作会做得更好 更有成效 篇篇 2 教导处期末工作总结 教导处期末工作总结 本学期 我校教导处在上级部门的正确领导下 认真贯彻 落实课改精神 牢固树立和全面落实科学发展观 全面贯彻党 的教育方针 按照学校提出的工作思路和工作要求 努力减轻 学生过重的课业负担 向管理要质量 深化教学改革 提高教 育质量 充分调动每一位教师的积极性 圆满完成了上级交给 我们的任务 现将一学期来 教导处工作总结如下 一 规范课程设置 推进课程改革 全面规范的开设学校课程是学校正常开展教育教学工作的 保证 是全面推进课程改革的基础 是提升教育教学质量的保 障 1 严格执行教学法规 开足开好各种课程 严格执行教育部和省教育厅关于实施素质教育的 10 项基本 要求和省教育厅颁发的 海南省中小学管理规范 切实减轻 小学生过重的课业负担 严格执行 三表 坚决做到开齐课程 上足课时 实现学科安排合理 课表设计有效 为高质量完成 各科教育教学任务奠定基础 继续加强活动课程的教学与管理 综合实践活动能制定切实可行的实施方案 重视过程 让学生 得到感受和体验 2 全面更新教学理念 扎实推进课程实施 新一轮课程改革为课堂教学注入了新的活力 为快速转变 教学观念 全面更新教学理念 有效组织课堂教学 我们组织 教师认真学习领悟 基础教育课程改革纲要 试行 的精神以及 各科课程标准 进一步解放思想 更新观念 将教改基本理念 转化为具体教学行为 优化各科教学过程 积极开展新教材的 培训和使用工作 不但全面组织教师积极参加全市新课程培训 而且努力开展好校本培训工作 着力做好一至六课改的教学指 导 各科在新课标引领下 用好新教材 加强教学研究工作 二 推崇务实求真 提升教学质量 我校在工作中以教学质量为中心 倡导教风严谨 工作细 致的精神 强化质量意识和责任意识 着力提高办学水平和教 学质量 1 以 六认真 为抓手 强化过程管理 我们严格要求教师努力规范自己的教学行为 继续规范加 强教学 六认真 工作的考核 端正教风 严谨治学 各科以优 化课堂教学 规范作业的布置与批改为着力点 精心备课 抓 住重点 突破难点 设计自主的学习方式 构建开放的学习环 境 注重个性教学设计形成 语文 数学 外语作业的设置在 保证双基的前提下力求探索综合性 实践性 活动性作业 我 们十分重视教学 六认真 工作 有明显具体的要求 六认真 月 查基本形成制度 根据实际情况 每月进行 六认真 考核 如 实作好记载 不弄虚作假 扬长避短 目前 由主管教育的校 长教导 教研组长 教师几方面组成的教学过程管理机制日趋 完善 各学科课堂教学常规在实践中逐步形成 2 以 月考核 为入口 强化质量意识 为进一步强化质量意识 我校扎实有效的开展了 月考核 活动 并逐步形成了制度 各项制度的建立和完善 虽然使教 学管理逐步走向规范化 制度化 但更主要的是引导教师重视 教学常规的执行 为此 本学期我们采取了强化检查 分层管 理的有力措施 使常规管理切实执行 教导处不定期抽查和分 阶段普查相结合的形式 检查每位教师的教案 作业批阅 听 课笔记 学生成绩考核 记分册 等 随查随记 载入教师业务档 案 并做总结通报 达到规范教学各环节的目的 我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管 理 教导处负责全校总的教学活动的监控调度 主要抓下属的 各年级组 各年级组长负责日常管理 落实具体的教学目标及 各项任务的完成 这样的 分层管理 做到了条块结合 职责明 确 既让校领导集中精力抓教学 又使教师兢兢业业搞教学 有效地稳定了正常的教学秩序 3 以 教研组 为单位 加强教学研讨 我们注重教学常规的过程管理 形成了校长室 教导处 教研组的三级监控机制 开展定期与不定期 定向与随机相结 合的教学常规监控 要求教师严格执行教学计划 对教师下班 级教学从晨间到课堂 从午间到兴趣小组活动 都作了全面计 划和部署 继续加强教研组建设 各教研组能认真制订学期教 学研究计划 明确研究重点任务 积极开展教学研究活动 切 磋教法学法 上好课改示范课 研讨课 新教师展示课 积极 开展评课交流 不断总结提高 活动做到有主题 有内容 同 时 引导教师自觉学习教育刊物教改经验 指导课堂教学 关 心新教师成长 形成良好的学习氛围 增强争先创优意识 4 以 学生 为中心点 规范学习行为 教育质量的提高 受制于学生的素质和学习风气 我们清 晰的意识到 班风不正 学风不正 教师教得吃力学生学得无 聊 教育质量就难以提高 我们精心挑选优秀班主任 同时要 求各科老师努力培养学生的非智力因素 关注学生的学习状态 关注学生的学习兴趣 关注学生的学习情感 使学生明确目标 端正态度 同时我们畅通学科老师和家长的联系渠道 要求老 师家长互相交换电话号码 一有情况及时联系 我们注重早自 习的利用 加强对学生的上课 作业 预习等基本习惯的培养 我们注重 培优补差 工作 对学有困难的学生加以认真辅导 为有效提升整体教育质量提供保证 三 夯实教学研究 提升课堂教学 在新一轮的课改实践中 我校要求老师更新教学观念 要 在 注重基础 激发兴趣 培养习惯 着眼素质 关注发展 上 下真功夫 教导处主要从以下几方面着力 1 加强课题研究 提升反思能力 教导处从提升学校品牌 解决教育教学问题入手 积极开 展课题研究 本学期在 小学语文综合性学习 个性化阅读 的 研究成果的推广运用中不断总结提高 争取再有所突破 学校 要求 45 周岁以下的教师人人参与课题研究 提出 在研究中工 作 在工作中研究 以研究推动工作 把研究成果落实在工作 中 的要求 要求青年教师围绕自己的研究课题 结合日常的课 堂教学和教育工作 进行教育教学反思 坚持写教育日记 教 育案例或教育随笔 并开展教育研究沙龙活动 2 加强对教师教学常规工作的指导力度 学校挂级领导 教研组长 分层管理 分工明确 责任到人 加强检查 督促 促使每个教师上好每一节课 在本学期 教导处对集体备课进行 了改革 提出了更高的要求 先后召开教研组长会议 讨论集 体备课的最优方法 找出其中存在的不足之处 加强备课的针 对性 强调写课后反思的重要性 并对写课后反思水平较高和比较 认真的教师及教研组进行表扬 要求各教研组每周四互相交流 共同研究 把集体备课落到实处 各教研组长把关 并根据每位 教师的实际情况确定如何有效的备课 提高课堂教学效益 并把每 次研究的重点做好记录 从检查情况看 各科目的备课情况较 好 真正使备课落实到课堂教学上 在期中工作分析汇报会上 教导处起到了导航作用 指出了在集体备课 作业批阅中的不 足 表扬了一批在教学业务上有创新 业务认真的教师 并让他 们在全体教师会上交流了他们的工作经验 教导处督促各科教 研组有计划地 扎实高效的开展各项工作 使每项活动的研究 主题 活动目标 时间 人员等落实到人 3 立足教学实践 提升教学水平 构建青年教师成长的平台 让青年教师承担课程实施的年 级的教学工作 举办教学基本功竞赛 教学能手的评选等活动 组织社区开放日活动 邀请家长听课 观摩兴趣小级活动 召 开家长座谈会 倾听家长对教师的评价 及时了解社区对学校 的课改和教师教学的意见和建议 为了有效的提升教师的教学 水平 教导处形成了 三课 制度 三课指 随堂课 挂牌课 示范课 坚持做到全体教师每人上一次挂牌课 抛砖引玉 反思得失 每两星期开展一次专家听课评课活动 不断磨练 不 断前进 加强教师间的相互听课 取长补短 行政和教研组长 能深入课堂 注重分析导向 作出评价 提出建议 三课活动 中 教师能认真作好听课笔记 写好听课评议表 学校领导每 学期能听课 15 节以上 教师每学期能听课 10 节以上 4 鼓励观摩学习 开阔教学视野 走出去 请进来 是我校开展学习活动的宗旨 教导处认 真制定外出学习计划 组织好每一次外出学习活动 让每一位 教师都有学习机会 在本学期中 学校中的青年教师基本上都 有一次以上外出学习机会 加强与兄弟学校的交流与学习 教导处能配合校长室及时制定新老教师拜师结对方案 加 强落实 向新教师提出 一年站稳讲台 三年上出水平 五年争 出成果 的奋斗目标 拜师结对摒弃形式主义 切实提高新教师 的教学技能和理论水平以及科研能力 充分发挥已有各级教学 骨干的辐射作用 通过课堂展示 业务培训 结对帮教 苦练 内功 强化素质 向更高的目标迈进 积极组织师生参加各级 各类的竞赛和评优活动 取得了较好成绩 四 今后工作的建议 教学工作艰巨而庞杂 教学改革任重而道远 新的一年 教学质量要上新台阶 必须要有新突破 在此就下学期的教学 工作拟定以下改进意见 1 要抓实 抓深校本教研 在教研组建设 教研活动常态 化的基础上 要勇于创新 开展多种多样的教研活动 力求使 教研活动向课题化 精品化方向发展 进一步合理配置现有资 源 促进薄弱学科的开展 要进一步加大教科研的力度 继续 构建教师发展平台 加强校际间的交流和合作 以促进年轻教 师的快速成长 2 继续完善 教导处 教研组 备课组 教师 四级群 体教学管理操作系统 重点加强教研组 备课组的建设和操作 程序的优化 3 进一步深化新课程研讨 加强以听课 评课为主的教研 活动 开展创新评优课活动 加快青年教师培养工程 4 依据课程标准 结合我校的实际情况 尽快建立学生学 习评价细则 对学生有一个公平 公正 公开的评价 以评价 促进学生全面发展 促进学校教学质量的提升 总之 在过去的一学期中 我校教导处的工作取得了一定 的成绩 但也存在着种种不足 我们将以提高教学质量为动力 进一步树立信心 理清思路 突出重点 勤奋工作 讲究实效 努力开创教育新局面 篇篇 3 教导处期末工作总结 教导处期末工作总结 本学期 在上级领导的关心支持下 在全体教职员工的努 力下 教导处牢固树立教学是中心 质量是生命的观念 把提 高教学质量作为工作的出发点和落脚点 围绕常规教育 高效 率 高质量地完成各项工作任务 现将教务处本学期的工作总 结如下 在课程设置上 按国家的课程计划 开齐开足了全部课程 不随意停课或提前结束授课 认真制订作息时间表 课程表和 教学进度表 使之更趋科学 合理 全体教师完成了教学任务 教务处在教学常规方面 强调七个基本环节 备 教 批 辅 复 考 评 从而规范了教师的教学常规工作 1 备课是上好课的关键 在整个教学过程中 要求教师 把 工夫花在备课上 让本事显在课堂上 做到 备教材 备学生 备教法 备教具 精心设计教学目标 精心设计教学过程 精心 设计练习作业 为了保证备课的质量 教导处五次组织教研组 对教师的教案及作业批改进行了检查并把检查结果纳入学校的 绩效考核 2 在抓课堂教学管理中 我们不仅着眼于全程管理 更把 着力点放在课堂上 本学期我校非常注重校本教研 每位教师 都上了一次公开课 并及时进行评课并把教师的听评课纳入学 校的绩效考核之中 通过教研活动 提高了教师的授课水平 3 为了进一步提高学生学习的积极性 我们要求教师在备 课的时候要精心设计练习和作业 注意控制作业量 减轻学生 的课业负担 练习要适合学生的实际情况 难易适度 我们提 倡教师要根据学生的实际水平分层次设计练习 对学有余力的 学生要增加作业的难度 教导处定期对教师的作业批改情况进 行检查 并把结果反馈给老师 同时我们还严格要求教师控制 作业量 要求教师不得滥用辅导材料 尽量给学生更多的自由 支配的时间 提高学生自主学习的积极性 4 认真组织 提优补弱 面向全体学生 教务处在每次月 考后召开不同层次的学生会议 对成绩好的学生进行鼓励 对学 困生则以鼓励为主 重视他们学习习惯的培养 通过这些措施 使不同智力 不同个性的学生在自己原有的基础上 在各个方 面一步一步地滚动式向前发展 从小成功到大成功 一方面成 功到多方面成功 个别成功向全面成功迈进 学校的教育质量 不断提高 5 认真组织各级考试 使考