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见习教师规范化培训总结见习教师规范化培训总结 教师见习教师见习 培训工作总结培训工作总结 见习教师在见习期的学习 工作和研究 对教师职业生 涯具有导向和定位作用 多学习教学方法 今天小编给大家整 理了见习教师规范化培训总结 谢谢大家对小编的支持 见习教师规范化培训总结篇一见习教师规范化培训总结篇一 20 xx 年春 我带领计算机 商务英语等专业学生在庆鸿电 子有限公司进行了为期三个月的顶岗实习 其目的是为了完成 理论与实际的结合 学校与社会的沟通 进一步提高学生的思 想觉悟 实践能力 尤其是观察 分析和解决问题的实际工作 能力 以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才 现将实习情况及效果总结如下 一 明确实习目的 顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分 它的一个重要 功能 在于运用教学成果 检验学习效果 就是看一看课堂教 学与实际工作到底有多大距离 并通过综合分析 找出教学中 存在的不足 以便为完善教学计划 改革教学内容与方法提供 实践依据 1 培养学生的实际能力 而这种实际能力的培养单靠课堂 教学是远远不够的 必须从课堂走向工厂 目的就在于让学生 通过亲身实践 了解实际的机械加工和工艺过程 熟悉工厂管 理的基本环节 实际体会一个机械工人的基本素质要求 以培 养自己的适应能力 组织能力 协调能力和分析解决实际问题 的工作能力 2 预演和准备就业工作 通过实习 让学生找出自身状 况与社会实际需要的差距 并在以后的学习期间及时补充相关 知识 为求职与正式工作做好充分的知识 能力准备 从而缩 短从校园走向社会的心理转型期 二 实习管理实习学生具有双重角色 他们既是学校派出的学生 又是实习单位的工作人员 鉴 于此 我们对学生提出了三个方面的要求 1 以正式工作人员的身份进行实习 要求学生不因实习 生身份而放松自己 要严格遵守实习单位的有关规章 制度和 纪律 积极争取和努力完成领导交办的各项任务 从小事做起 向有经验的同志虚心求教 尽快适应环境 不断寻找自身差距 拓展知识面 培养实际工作能力 2 以 旁观者 的身份实习 在实习过程中 学生往往被 安排在某一具体的岗位 工作可能很琐碎 我们要求学生自觉 服从实习单位的安排 与此同时 也要把眼光放高远 从工厂 工作的全局出发 了解企业运行的基本规律 工人的基本心态 企业管理的原则等 这种观察和训练能够使学生在更广的层面 熟悉工厂 增强适应能力 3 以 研究者 的身份实习 要求学生在实习前通过 双向 选择 指定 自定 方式确定一些课题 积极探索理论与实践相 结合的途径 利用实习机会深入工厂 了解机床 认识加工工 艺 关注最新行业动态 有准备地进行 1 2 个专题的社会调研 实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分 4 安全第一 服从管理 在实习过程中 要求学生始终坚 持安全第一的理念 绝对遵守工厂的规章制度 服从实习老师 的统一管理 三 实习效果 1 顶岗实习达到了专业教学的预期目的 在一个学期的实 习之后 学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高 更重要的 是通过对机械加工有了感性认识 进一步激发了大家对专业知 识的兴趣 并能够结合生产实际 在专业领域内进行更深入的 学习 一些学生写发出了质量较高的实习论文 2 教学实习促进了学生自身的发展 实习活动使学生初 步接触社会 培养了他们的环境适应能力及发现问题 分析问 题 解决问题的实际工作能力 为他们今后的发展打下了良好 的基础 3 教学实习配合了所在单位的工作 参加实习的学生在 各自的实习基地积极工作 从小事做起 直至参与工厂的机械 零件的生产 成为一支富有朝气与活力的年轻队伍 实习学生 的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评 在每次实习欢送会上 都出现依依惜别的感人场景 而几乎所 有单位领导都表示 欢迎我校以后能继续向该单位派出实习学 生 教实践证明 教学实习适应本专业特点 符合教学规律与 学生心理预期 它作为机械专业教学体系的一个环节 无论对 学生成才还是对教学改革 都有极大的促进作用 见习教师规范化培训总结篇二见习教师规范化培训总结篇二 一 教学工作 我们的教育实习主要包括以下几个方面 由于在大学期间有充分的准备 对于教师技能这一块也比 较自信 所以在听课一个礼拜后就开始上课了 在学校 老师 对我们要求很严格 我们每一次上课时都要进行试讲 所以我 们的工作就是听队友的课 写教案 试讲 修改 上课 这样反 复练习 完善 直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止 即使这样 我还是遇到了许多平时没有学过 也没有料到过的 问题 毕竟试讲的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不 一样的 教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话 那是远远不够的 对于上课 我有一下几点体会 1 具体情况 1 虚心学习 听课 开始的第一周和第二周主要都是见习听课 第一周我自习 听了指导老师的课 并做好听课记录 记下指导老师上课的特 色 并与老师讨论教学方法及个人想法 另外 在后期也经常 去听队员的讲课 大家互相学习 互提意见 体会 俗话说 台上一分钟 太小十年功 别看老师上 课在讲台上讲得如此从容 但上课前是做了长时间准备了 这 在我们后期上台讲课深有体会 另外 每个指导教师都有自己 教学方面的有点 虚心学习才能有所提高 指导老师按照课程 标准 时时体现出学生为主体 教师为引导者的教育思想 注 意营造一个良好的课堂气氛 从开始的导入到每个知识点的传 授 都不得偷懒 要尽量想一些好的讲授方法来吸引学生 让 学生紧紧跟着自己的思路走 2 零距离贴近三尺讲台 讲课 全力以赴第一次课 实习第二周周五是自己的第一节新课 为了使自己的第一 次课能够上到最好 我用了近一星期的时间认真准备 经常试 讲 在上讲台之前 指导老师为我提出了很多宝贵的建议 开 始上课的时候 第一次面对那么多的学生 开始是有点紧张 但后来就自然多了 指导老师给予了很好的评价 但也指出了 许多不足之处 如学生的主体地位没有体现出来等 体会 好的开始是成功的一半 只有通过认真的准备才能 出上好一节课 此后的教学工作 由于自己的讲课表现很出色及老师的信任 上了第一次课 后 老师就把之后的教学工作全权交给我 同时 在每上一节 课前 老师都会给予建议并听课 课后再进行指导 这让我受 益非浅 提高很快 体会 熟能生巧 随着时间的推移 我已经逐渐熟悉并适 应了教学工作 但还有许多不足之处仍需努力改进 3 教学的深刻感悟 台前三分钟 台下十年功 首先 要吃透教参 参考相关习题书 看哪些知识点是学 生必须掌握的 哪些是考试常考内容 把教学三维目标中所涉 及的知识点罗列出来 以防讲课的时候讲漏 其次 设计好讲课的思路 只有自己的讲课思路清晰之后 才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点 再次 写好教案 参考别人的教案 精心设计自己的教案 作为一个老师一定要对自己的学生负责任 课堂上的 45 分 钟是非常宝贵的 所以课前要精心准备 还要考虑到学生在课 堂上的反应 并想好相应的对策 学会做课堂上的艺术家 首先 树立教师威信 只有在学生心目中树立威信 学生 才知道什么场合该玩笑 在什么场合必须严肃对待 这样才能 将班级管理工作及教学工作做好 其次 用最新颖的方式导入 在很多学生心目中 数学是 一门枯燥的学科 所以作为教师一定要注意让学生学会欣赏数 学美 从学生乐于接受的角度导入 才能够激发学生上课的激 情 再次 讲究语言艺术 讲课前期 自己更注重语言的流畅 性 后来通过学生建议 注意到了语言不够生动 语言感染力 不高 语音语调方面欠缺 这在后期的教学中给予了重视 最后 注意学生学习反应 察颜觉色 从学生脸上的表情 可以读懂学生是否可以掌握所讲的内容 对于重难点问题要及 时问学生是否听明白 对于学生不懂回答的问题 要给以适当 的引导 使学生朝着正确的方向去思考 二 班主任工作 一个班级就像一个大家庭 而班主任就是这个家庭的家长 在注重教学工作的同时 我也一直在努力做好班主任的工作 班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成 例如上自修课 监督学生的早读 早操 学习 卫生等 在这同时 我有了一 些领悟 要做好班主任一定要了解每一位学生 爱每一位学生 信任每一位学生 在这四个月的班主任生活中 我逐渐能叫出 每一个学生的名字 并了解学生的性格 特长以及优缺点 这 是作为一个班主任的基本要求 爱学生就要关心学生的学习 生活以及思想情感 应该相信学生的能力 让他们有发挥个人 的空间 但信任不等于放纵 班主任工作是琐碎繁复的 然而每天当我面对这些学生的 时候 觉得是那么的亲切 那么的朝气 让我有责任感 有动 力来开始新一天的工作 作为实习班主任 我也在工作中不断 总结经验 带我的老师最常说的一句话就是 对待学生 要打 一巴掌揉三揉 有一次 班里有一个同学上课睡觉 放学后我 留下他谈了将近两个小时 起初是非常严厉地批评他 让他知 道上课睡觉是不对的 随后语气渐渐缓和下来 开始进行和风 细雨式的教育 在将近两个小时的时间里 我了解到了这名同 学的家庭及经济状况 也听他说了自己毕业后的打算 对他有 了一个比较全面的了解 后来我又从侧面了解到 这个同学是 班里的 典型 是班里最 活跃 的分子 有了对这个同学的全面 了解 对我今后开展班级工作是非常有帮助的 我觉得 在班主任工作中始终要坚持 一个标准 就是在 处理班级事务时 尤其是奖惩方面 对好学生和后进生应使用 同一个标准 通常好学生易受到偏爱 而后进生则常常使老师 产生偏见 所以班主任 执法 一定要公允 要一碗水端平 如 果处理有偏颇 则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情 压抑 后进生的上进心 所以做到一视同仁很重要 实习生活让我获益匪浅 并使我爱上了教师这一光荣的职 业 实习 不仅是我人生中一段珍贵的记忆 更是我另一段人 生的起点 我相信在未来的路上我会做的很好 现在 实习结 束了 通过这次实习 我认识到了自身的不足 我们不能只从 书本上看 教学 而也要在实际中 教书 面向实际 作为一名 即将毕业的师范生 我将会在未来的日子努力提高自身的素质 时刻为成为一个好老师而努力 见习教师规范化培训总结篇三见习教师规范化培训总结篇三 通过为期七天的见习实践活动 我终于明白当好一名人民 教师并非是一时半刻的事 正如众多的老师所说所说的那样 授课是台上十分钟 台 下十年功 结合这次遂溪县第四小学见习活动 细细体会 觉 得这句话说得很恰当 因为老师授课的时候 不单只要按照自 己备好的内容来传授知识 同时亦要应对学生的突然提问以及 随时为学生提供解答技巧 之前 我觉得作为一名教师 只要 备好课 按照自己思路授课就行了 但后来发觉自己许多的想 法不切合实际 很难达到一名合格教师的基准 此外 通过这次实践活动 给我感受颇深的是 教师的角 色不能一成不变 要学会变换 进行合理地调配 这几天的实 践活动 发觉这里的教师有一个共同点是 教师很善于把握好 自己的角色 把课堂的气氛弄得挺活跃的 而不是死气沉沉的 一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生 而是在教学 中给学生指引一条学好知识之路 另外 这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级 教 师的重点也应该随时转换好授课重点 作为师范专业的学生 应该知道 小学一二年级教师 教学目标应该重点放在教学生 认识生字及其方法上 不要犯了急于求成的错误 小学三四年 级处于小学的中间阶段 重点是认识词语 加强阅读能力 而 不是浪费过多的时间教学生认字 识字 小学五六年级的学生 已具备好阅读能力 教师应该将教学重点放在同学们的阅读技 巧以及写作技巧上 此外 我亦明白了学高为师 身正为范这个意思 这里主 要涉及做人的问题 学生都有向师性 实际上是做人的一种认 同感 同时学生受教育的过程是人格完善的过程 教师的人格力 量是无形的 不可估量的 教师要真正成为学生的引路人 教 师作为管理者 要有较强的组织领导 管理协调能力 才能使 教学更有效率 更能促进学生的发展 作为一名教师 要富有爱 心 教师对学生的爱应是无私的 平等的 就像父母对待孩子 所以我们说教师是父母 并且 教师还要善于发现每一个学生 的闪光点和发展需要 教师作为学生们的朋友 良师益友 就是 强调教师和学生要交心 师生之间的融洽度 亲和力要达到知 心朋友一样 教师作为学生的心理辅导者 必须要懂教育学 心 理学 健康心理学等 应了解不同学生的心理特点 心理困惑 和心理压力等 以给予及时的帮助和排解 培养学生健康的心 理品质 学生的心理与行为从低年级阶段过渡到高年级 慢慢地步 入了正常的学习轨道 我认为我也渐渐地懂得了如何从一个学 生到一位教师角色的成功转变 我和他们在一起学习 在一起 摸索思考 他们教会了我许多东西 我热爱这些学生 我深深 地热爱上了这个工作岗位 我希望我能再接再厉 与学生们共 成长 未来能成为一名优秀的语文教师 见习教师规范化培训总结篇四见习教师规范化培训总结篇四 为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度 适应新 形势下教育改革与发展的需要 教育局组织了骨干教师培训 在这短短的几天里 我与来自不同中心学校 不同年龄段的同 行们坐在宽敞明亮的教室里一起讨论交换 仿佛又回到了二十 几年前的学生时期 授课老师们以鲜活的实例 丰盛的知识以 及精湛的理论论述 给了我强烈的沾染与深深的理论引领 在 一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目 的 并反思了以往工作中的不足 拓宽了学习的视野 更新了 教育观念 现谈谈我的学习心得 一 增强自身师德修养 教师素有 塑造人类灵魂的工程师 之美誉 在对灵魂塑造 的过程中 教师既要有比较广博的知识 更要有崇高的道德和 崇高的精力境界 教师应当成为学生的榜样 成为学生的良师 益友 成为全社会文明的楷模 为此 教师要时刻谨记不断提 高自身的道德修养 展示自身的人格魅力 教育家苏霍姆林斯 基说过 教师的人格是进行教育的基石 由此可见 教师的职 业道德关系到青少年一代的确健康成长 关系到祖国的未来 所以 作为教师的我们务必不断学习 不断进取 锻炼自己的 道德修养 敬岗敬业 做一个名副其实的人类灵魂的工程师 二 丰盛的培训内容 这次培训授课老师倾泻了很多心血 他们根据要求精心筹 备 毫无保留地把他们的所知传授给我们 这次培训 我们听 得津津有味 受益匪浅 在学习我们知道了 什么是有效的教学 教学 如何有效 等等 我们又进行了案例现场研讨 写教 学设计 案例现场研讨 写教学设计 观看观摩录像课 且 认真写评课稿等 学员们除了认真完成老师布置的各种作业外 还以小组为单位进行讨论 发言 接着在班上轮流发言 培训 内容虽然很多 但结合培训内容重新审视自己 我发现了自身 的许多不足 一路走下来 填补了我平时教学中的很多 漏洞 三 劳碌而充实的每天 培训期间 我们每天上 下午到学校听课 放学后在家完 成相关作业 虽然日子过得很劳碌 但
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