交通安全宣传教育需要人性化关爱_第1页
交通安全宣传教育需要人性化关爱_第2页
交通安全宣传教育需要人性化关爱_第3页
交通安全宣传教育需要人性化关爱_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

交通安全宣传教育需要人性化关爱交通安全宣传教育需要人性化关爱 在道路交通的三要素人 车 道路中 人是关键的因素 宣传工作就是对人宣传 只有与人心灵沟通 才能增进了解 得到广大交通参与者的支持 配合 也才能加深他们对交通法 规的认识 道路交通安全法 明确了五大主体 即政府 单 位 机关 部队 企事业单位 社会团体等 教育行政部门 学校 媒体 新闻 出版 广播 电视等 以及公安机关交通 管理部门有道路交通安全宣传教育义务 因此公安机关交通管 理部门不再感到宣传教育上的势单力薄 这些要求既符合我国 道路交通发展的内在要求 也符合现代交通管理工作的特点 但是 规定那么多的主体有交通安全宣传义务 要把宣传工作 做到实处 达到预期的效果和目的 让遵守法规成为广大交通 参与者的一种自觉自愿行动 还需要积极探索 要改变以往的 宣传方式 宣传新法律才有效果 在这里 就人性化教育方式 谈几点看法 把说教式宣传转移到人性化宣传 以往 每年都要进行几次轰轰烈烈的交通安全宣传活动 形式无非是出动多少警力 多少宣传车 发放多少宣传资料 悬挂多少横幅等 这些轰炸 灌输式宣传虽有一定作用但花费 了大量的人力 物力和财力 且适应不了当今道路交通管理工 作的需要 每次宣传活动过后 交通参与者并没有留下太多的 印象 宣传资料满街扔 收废纸的倒是收入不薄 在交通参与者看来 印象最深的还是那些人性化的交通安 全警示语 它拉近管理者与被管理者 服务者与被服务者之间 的距离 让人感到温暖 近两年来 一些大中城市 特别是农 村地区 相继出现人性化的交通安全警示语 如司机一滴酒 亲人两行泪 开车多一份小心 家人多一份安心 纠正您一次 违章 送给您一片关爱 挣金山 挣银山 交通安全是靠山 道路千万条 交通安全第一条这些交通安全警示标语 情真意 切 字里行间流露出对广大交通参与者真真切切的关爱 相对 于严禁闯红灯 无证驾驶 酒后开车一律拘留等 人性化的警 示语更能打动人心 交通参与者会自觉配合交通管理工作 不 会产生抵触 对抗情绪 反而增进友谊和理解 遵守交通法规 将成为广大交通参与者的自觉行动 在宣传教育中融入更多的家庭和社会责任 交通安全宣传的效果体现在会安全走路 会安全乘车 会 安全骑车 会规范停车等具体行为上 我们每一个人的行为是 否规范不仅仅是我们一个人的事情 而是整个社会的事情 遵 守交通规则 是一种社会责任 2002 年我有幸到韩国汉城 看 到当地人在通过十字路口时 即使路面没有机动车辆通过 附 近没有交通警察执勤 行人也不会闯红灯 人们遵守交通规则 已成习惯 而在百色城 白天闯红灯者会暗自庆幸未与其他车 辆或行人碰撞 而没有考虑到如果发生交通事故 对家庭 对 社会将产生怎么样的后果 交通安全宣传教育要使每一个人都 知道 一个不仅仅为个人活着 更是为亲人 别人活着 我们 教育驾驶员和行人 要更多地用亲情去感化他们 用家庭和社 会责任感去约束他们 使他们懂得自己作为一个驾驶员 如果 不遵守交通规则 一旦发生交通事故 自己所担负的责任是一 辈子都卸不下来的 教育要从违章行为提升到违法行为 长期以来 无论是在法律规范中 还是在民警执法当中 一般都将违反交通管理行为称为违章行为 这还是笼统 含糊 的习惯叫法 在交通参与者的心目中 小小的违章没有什么见 不得人的 道路交通安全法 明确把违反交通管理行为称为 违法行为 因此 在宣传教育和实践中 我们要遵从这一说法 增强交通参与者的法制观念 作为交通安全宣传教育的主体 要使交通参与者像重视其它法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论