怎么提高教师的素养

怎么提高教师的素养怎么提高教师的素养 教师人类灵魂的工程师 肩负着重大责任 怎么提高教师 的素养 下面是小编搜集整理的一些内容 希望对你有帮助 提高教师的素养 应具有丰富的学识 扎实的专业知识 提高教师的素养 应具有丰富的学识 扎实的专业知识 1 扎实的文学功底 语文教师应当成为 语文的化身 语文 指语言文字的知识与文学常识 不是仅仅是指对课本上 那些课文的字词句段篇的认识 语文老师要具备一定的古代汉 语 现代汉语 文学理论的基本知识 对于各种文体要有准确 把握的能力 比如面对一篇童话 语文教师首先要知道什么是 童话 基于童话体裁应该如何教学 这正如美术中的素描课 老师的课堂要有素描课的特色 而不能用油画的方法来教学一 样 童话课应该上出童话的味道 诗歌应该上出诗歌的感觉 散文 要有散文的特色 不同的文学作品应采用不同的格调来设计课 型 讲 荷塘月色 那样文质兼美的散文绝不能等同于 赤壁 之战 那样历史背景的了解 人物形象的分析 场面描写的欣 赏 基于文本的文体特点来体会文本表达的特点 是需要教师 深思和加强的 唯有如此 我们的语文课才能真正说得上独具 特色 不至于温温吞吞 任由别人冠以似是而非的评说 如此 语文教师也就具备了语文的专业性 2 丰厚全面的文化知识 一个有魅力的语文教师 不但要 渊 而且要 博 不但要有扎实的专业知识 而且要了解相关 的学科知识 如政治 历史 音乐 社会甚至于美学等以及理 科的一般性知识 要晓天文 通地理 这样才有可能在新课标 新角色面前站稳脚跟 才能游刃有余 比如特级教师于漪在讲 木兰诗 时 有个学生认为 同行十二年 不知木兰是女郎 是不可能的 古代妇女都缠小脚 一洗脚不就看见了吗 于老师 说 南北朝时期的妇女 还未包小脚呢 学生接着问 中国 妇女裹小脚到底是什么时候开始的 这个问题已远远超过课文 内容的范畴 于老师说 弓足 源于五代 学生的问题得到了 解答 非常高兴 对老师又多了几分敬意 无形中产生了很大 的教学魅力 作为语文老师 学生最敬佩他的应该是学识 一个学识渊博 能够谈古论今 引经据典的老师 他也一定有着丰富的学科知识和 其边缘学科知识 提高教师的素养 应该充满爱心 尊重学生 热爱学生 提高教师的素养 应该充满爱心 尊重学生 热爱学生 任何一个有魅力的语文教师 都是以其和蔼可亲 平易近 人 热情诚恳的态度 深深地 持久地吸引学生 他们的坦坦 荡荡 真诚无私 都会在学生心目中留下永远的辉煌 这就是 教师的永久的人格魅力 教师对学生的爱首先表现为对全体学 生的尊重 信任 理解 把爱洒向全体学生 须知老师一句苛 刻的话语 一个 凶狠 的眼神 一顿粗暴的斥责 都可能使学 生畏惧不安 紧张无趣 厌恶这门学科 讨厌这个老师 其次 要严爱结合 恩威并重 严而有格 严而有效 对待学生的错 误与缺点 要尽力帮助 对待学生成长进步热情肯定 用火热 的心肠 满腔的热忱去温暖学生的心灵 教师的人格魅力 于对学生的信任和宽容 给学生以充分的信任 他们不光看到 学生的现在 更关注学生的将来 他们既是学生现在的引路人 也是学生未来发展的设计师 如果语文教师充满爱心 尊重学 生 热爱学生 相信这样的老师一定会使学生对他怀着一颗感 恩的心的 提高教师的素养 必须具备高尚的品德修养提高教师的素养 必须具备高尚的品德修养 古语说 经师易得 人师难求 人师是教师修养的最高境 界 不仅教书 而且育人 以高尚的人格塑造学生的人格 一 个有魅力的语文教师应注重对自身形象的追求 既要 自然 文明 又要有 举止幽雅 谈吐高雅 首先 教师要严格要 求自己 自觉遵守校的规章制度和立有关规定 以身作则 洁 身自好 以德服人 以身立教 为学生树立起楷模的形象 教 师要具有高度的工作责任感 一名称职的教师要对家长 结学 生 结自己高度负责的精神 努力做好教书育人过程中每个环 节的工作 其次 教师拥有正确的价值观人生观就知道面对教 育中的问题孰轻孰重 亲谁弃谁 在面对学生的错误就可以予 以正确的引导和指导 但凡成为优秀教师的人都具有正确的价 值观和人生观 优秀教师不一定经过系统的哲学理论方面的教 育 也未必了解地十分详尽 但是他们在生活中教育中已经形 成了自己正确的价值观和人生观 并灵活运用到就教育生活和 实践当中 因此教师要全优自身形象 从树立 严于律己 无私