实施人才培养计划导航青年职业生涯

实施人才培养计划实施人才培养计划 导航青年职业生导航青年职业生 涯涯 一 工作背景 近年 随着市民生活水平普遍提升 对供 水服务要求不断提高 公司以 顾客满意 为第一目标 制订了 企业未来五年供水规划 而就企业人力资源现状 存在管理人 员学历 职称 职工技术等级 文化程度四偏低以及专业技术 人才和党政经营管理人才两缺少的现状 企业发展与人才需求 之间存在着较大的缺口 青年兴则企业兴 青年强则企业强 要实现企业发展目标 必须从现实出发 转变观念 根据前期 对企业青年职工学习需求及在读教育情况显示 目前企业青年 职工已认识到了学习的重要性 学习的积极性很高 他们将学 习放在第一重要的位置 青年中有 34 的人利用业余时间进行 学历再教育 有 41 的人每天花 2 小时以上看书 阅读 有 33 的 人经常阅读与专业有关的著作或 35 周岁以下青年职工学习 需求度依次为 岗位相关知识 计算机 外语 企业管理 法 律等 我们应针对青年需求 以岗位为核心 因人制宜开展各 类学习培训活动 不断加速青年人才的培养 在公司党政支持 下 由政工部 企业管理部 团委三方合力 共同实施 35 周岁 以下青年实施三年人才培养计划 为青年进行职业生涯导航 努力建设一支思想好 业务精 能力强 作风正的青年人才队 伍 更好地发挥他们在企业生产 经营 管理 服务各项工作 中的生力军作用 二 工作目标 人才是企业发展的原动力 根据公司发展要求 确立了 重点人才重点培养 优秀人才优先 培养 紧缺人才加紧培养 的工作方针 通过多方位 多层次 多形式的教育和培养 努力实现厂科级干部复合型 知识广 业务精 管理严 管理人员专业型 业务精 善管理 协作 好 关键岗位技术工人一专多能型 精一门 会二门 懂三 门 的目标 为企业发展提供强有力的人力资源保障 三 具 体实施 1 上下联动 实施针对性培养 人才培养作为一项 长期系统性工程 需要企业各部门通力协作 群策群力 形成 上下联动 横向合作的工作格局 在选 苗 上 眼睛向下 面 向基层 开阔视野 既要对现有骨干出课题 压担子挖掘潜能 提高技能 又要大胆启用新人 广纳贤人 通过自下而上 自 上而下二级联动 经民主推荐 逐一分析 列出有培养前途的 35 周岁以下青年 按计划分期分批进行培养 在人才培养过程 中 我们应注重对企业内部的优秀青年干部 专业技术人员的 培养 举荐 通过加强对企业发展重要 关键岗位人才的培养 力度 不断提高青年人才队伍的整体素质 实现企业发展与人 才需求相匹配 2 落实措施 开展阶段性推进 青年人才重 在培养 贵在教育 为了更好落实人才培养三年规划 在对青 年进行学习需求调研的基础上 针对青年特点 有针对性 分 阶段实施具体培养措施 以项目运作方式 不断提升青年思想 修养 理论水平与业务技能 1 第一阶段 基础培训 针对 对象 新进公司参加工作的青年以及掌握一般操作技能 进取 向上 努力钻研业务知识的青年 实施目的 了解行业特性 企业情况 按照岗位要求有针对性地进行岗位培训 提高业务 技能 引导青年树立正确的价值观 增强企业荣誉感 职业责 任感 主要措施 技术等级培训 针对前一阶段调研中所显 现的职工技术等级偏低的现状 我们将加大技术等级培训力度 通过拟订年度技术登高计划 组织人员参加水务宣传教育培训 中心或社会技术培训机构的相应培训班 不断调整各等级职工 比例 经过三年努力 企业内逐步形成以中级工为主体 高级 工为骨干的职工队伍 岗位专业培训 为建设现代化的供水企 业 近年 公司引进了不少先进设备与技术 不少青年被安排 在岗位一线 我们将根据企业实际需求和缺啥补啥原则 加强 对有持证上岗要求的岗位 工种 以及企业生产 水质 服务 等专业岗位的实务培训 今年配合污泥处理项目运行已对相关 人员进行了污泥脱水处理工艺的岗位培训 今后几年还将针对 原水预处理 深度处理项目的启动 开展相应的岗位培训 使 青年熟练掌握新技术新工艺 努力成为岗位技术能手 2 第 二阶段 能力提高 针对对象 企业内具有较强责任心 一 定工作能力 担任班组长或专业技术骨干的优秀青年 实施目 的 引导 带领青年立足本职 开展岗位建功 拓宽业务知识 面 积累更多实践经验 在思想修养 理论水平 业务技能上 不断有新提高 主要措施 开展 导师带徒 活动 按照 重点 人才重点培养 优秀人才优先培养 紧缺人才加紧培养 的工作 方针 按专业对口组织企业内具有丰富工作经验 较高专业水 平和管理能力 享有一定声誉的部门负责人或专业技术人员与 青年结对 签订师徒结对协议 配以课题研究 动态考核 通 过师傅的传 帮 授 带 使青年在职业道德 岗位技能有所 提高 开办系列讲座 邀请有关专家学者走进青年 开办有关 形势任务 经济发展 企业文化 质量管理 财务 法律等内 容的系列讲座 不断扩大青年的知识面 开阔思维 3 第三 阶段 重点培养 针对对象 企业内在生产 服务 经营 管理等某方面显现成绩 具有较强工作能力 被本单位 部门 认可的优秀青年 实施目的 从企业发展大局出发 实施重 点推荐 通过进行跨部门的岗位锻炼 为企业培养独挡一面的 年轻的经营管理人才和专业技术人才 主要措施 举办青年 干部 与高校商洽专门开设五方面课程 利用休息日 对青 年进行党的路线方针政策 xx 大精神 领导干部基本素质 mba 工商管理知识 企业文书类实务知识 领导干部自身修养 素质等方面教育 全面提升青年综合素质 实施轮岗 挂职 见习锻炼 在理论学习的同时 针对青年各自的特点 有计划 地安排青年骨干到不同岗位进行挂职锻炼 以及跨部门交流 通过实践磨练 将理论知识应用于实际工作中 发现问题 分 析问题 从而切实青年管理才能 3 完善机制 实现长效化 管理 要实现人才培养的良性循环 必须以制度建设为保证 我们要应认真总结以往工作经验 重点抓好人才选拔 人才激 励 人才管理三项制度建设 实现长效管理 在选拔上 注重 民主推荐 上下联动 日