幼儿园班主任期末工作总结模板

幼儿园班主任期末工作总结模板幼儿园班主任期末工作总结模板 班主任要依据教育方针 教育任务和学生实际情况制定本 班集体建设的目标 建立班级常规 培养良好的班风 下面是 小编为您精心整理的幼儿园班主任期末工作总结模板 幼儿园班主任期末工作总结模板幼儿园班主任期末工作总结模板 1 时间飞逝 转眼间 一个紧张而又充实的学期又过去了 回顾这学期 忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下 取得了较好的成绩 本学期我认真做好各项工作 积极完成园 里布置的各项任务 回顾忙碌 紧张的一学期 那点点滴滴 都记录着我们大二班这一个学期来 所有的欢笑 所有的快乐 以及所有为了执著而付出的努力 让我们重拾那走过的每一程 在本学期学习生活过程中 幼儿在各个方面有了很大的进步 在某些方面还存在着不足 以下是我对本班这学期的工作总结 一 安全工作 1 把安全教育融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的安全教育 提高他们的安全意识 幼儿年纪 小 还不能很好地辨别是非 要确保幼儿的安全 光靠老师的 整天提醒 肯定是不够的 针对大班幼儿的年龄特点 我们开 展了相关活动 并在活动中渗透有关的安全知识 如让幼儿知 道 110 120 119 紧急呼叫电话的号码和用途 遇到紧急情况 能呼叫求救 懂得不玩耍尖利的物品 拿尖的物品时尖的那头 要朝地面等 使幼儿掌握一些自我保护的技能 在游戏活动前 向他们提出明确的活动要求 活动时 进行适时的提醒 提高 幼儿的保护能力 平时 还注意认真检查幼儿有无携带不安全 物品 如 别针 小珠子 项链等之类的物品 发现后我们及 时妥善处理 排除一切不安全因素 我们通过幼儿在实际生活中碰到的 见到的 听到的 并 通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息 图片资料等 让 孩子们观察讨论 谈谈自己的看法 讨论并总结应当注意些什 么 写字时 有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里 我们在提 醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时 给幼儿说明铅笔的作用并 教给他们正确使用铅笔的方法 孩子在生活中 经常会碰上突 如其来的事情 除了稳定他们的情绪外 我们还即时教会孩子 紧急处理事情的办法 杜绝安全隐患 让幼儿信赖老师 2 为幼儿提供轻松愉快的安全环境 幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事 作为班主任 就要从保护孩子生命的高度出发 提高自己岗位的安全意识和 应对能力 力求以每桩小事做起 耐心细致周到 及时发现不 安全隐患 做到防患于未然 为孩子创设一个安全和健康的发 展环境 做好幼儿的每日生活 开学初 我们就对教室的每个角落进行了全面检查 彻底 排除不安全因素 平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜 床 铺挡住 以免幼儿用手触摸 发生危险 把平时常用的插头 插 座告知幼儿 并提醒幼儿不玩它们 把平时常用的尖锐的钉子等 物 摆放在幼儿够不到的地方 把幼儿平时经常使用的各种工具 剪刀等 摆放在教师与幼儿都能看到的地方 以便教师观察控制 对教室里物品的摆放 我们都会先考虑到是否安全 做到科学 合理地摆放 为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境 3 把安全教育融入到教学活动中 牢固树立幼儿的安全意 识 我们依据学期安全教育计划 通过事例 让幼儿了解同小 猫小狗相处的危险性 知道小猫小狗会伤人 不能随便逗撩它 们 并且教孩子自我保护的方法 以及被小动物伤害后的一些 简单的解救办法 在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特 点 采用幼儿喜欢的游戏 观察讨论 模仿等方法 让幼儿在 轻松 愉快的氛围中树立牢固的安全意识 4 家园沟通 确保幼儿园外安全 本学期 我们利用节假日来临前 及时提醒家长确保幼儿 在家与外出 来园与离园时的安全 卫生工作 这个学期 h1n1 流感肆虐 幼儿园也相继出现 了手足口病 水痘等传染病 虽然不可怕 但还是比较棘手 孩子年龄小抵抗力差 容易感染和传播 所以 我们结合幼儿 园的实际情况 向孩子进行防治各种传染病的知识宣传 督促 孩子养成良好的卫生习惯 每天做好晨检工作的同时 加强了 班级的卫生消毒工作 每天用施康消毒液稀释后给桌面 地面 卫生间进行消毒 按要求进行清洗 消毒 还利用午睡的时间 对教室用紫外线进行消毒 如有太阳尽可能地为每位孩子晒被 子 并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜 以增强孩子的抵抗力 每天对班级内环境进行打扫 让孩子生 活在一个干净 整洁的学习 生活好处所 1 做好生病幼儿的护理工作 每日定时喂药 降低生病率 坚决杜绝传染病流行 本学期 班级无一例传染病 班级幼儿 的出勤率一直较高 2 积极带领幼儿锻炼身体 开展了丰富多采的游戏活动 增强幼儿的体质 3 夏季午睡时 提醒幼儿穿适量的衣物 为幼儿勤擦汗 即时更换汗湿的衣服 为体弱孩子调整床位 教育幼儿睡前将 脱下的衣服叠整齐 并迅速入睡 4 冬季 5 进餐 进餐时 向幼儿介绍食谱 促进幼儿的食欲 保 证每名幼儿吃饱 吃好 培养幼儿良好的进餐习惯 吃饭时不 掉米粒 不剩饭菜 吃完后能自觉地将餐具收拾好 每天教育 幼儿细嚼慢咽 保证孩子 30 分钟的进餐时间 对于吃得快的孩 子 老师不断提醒 要求孩子慢点儿吃 嚼烂了再吞 让幼儿 克服 边吃饭边讲话边玩 的不良习惯 6 离园活动 要求幼儿不追逐 不吵闹 将自己的东西 整理好 等父母来接 二 教育教学方面 1 认真钻研教材 优化教学活动 让幼儿在学习中获得快 乐 认真学习 纲要 精神 切实从幼儿现有水平出发 我们 班组织幼儿开展了形式多样 丰富多彩的活动 并利用多种教 学手段促进幼儿更好地发展 我们通过与同组老师交流 探讨 及对工作的反思 认真制定修改计划 教学活动 从幼儿兴趣 出发 实施各项活动 根据主题及时增添区域活动材料 引导 幼儿主动探索 让幼儿在探索中获得快乐 在探索中获得知识 现在 孩子们的动手能力 观察能力 合作水平都有了很大程 度的提高 2 给幼儿创设宽松 愉快的环境 让幼儿学习的自主性得 到发展 幼儿的活动是离不开环境的 著名的教育家蒙台梭利说过 环境对于儿童来说是利用环境改变自身 可见环境对幼儿发 展的重要性 首先 给幼儿营造了和谐 安全的心理环境 让幼儿在这 个大集体中感到温馨 自由 乐于与同伴 老师交谈 其次 加强创设活动环境 促进幼儿各方面能力的发展 我们以幼儿 为主体 创设了与幼儿发展相适应的环境 提供了充足的活动 材料 让幼儿大胆地选择材料进行创设 让他们去感受美的乐 趣 3 培养孩子的上进心 形成良好的学习习惯 在开学初 我们便设置了红花栏 在孩子的标志上贴上小 红花 而小红花也便使幼儿有了上进心 无论是上课 游戏 户外活动 而小朋友也每天去自己的标志上看 有时侯 一些 红花少的幼儿便会对着自己的标志说 我的红花比他的少 我 要做的更好了 他们便说到做到 做事情也便认真了 同时 我们也开展了 共同进步 的活动 比如在上语言课时 对于一 些能力差的幼儿 我便请能力好的幼儿对其进行帮助 这样不 仅拉紧了幼儿之间的关系 而且还能让幼儿共同进步 友好相 处 真是一举两得呀 同时 我们也用各种办法进行奖励 鼓励 他们上进 现在 我在组织幼儿活动 上课都觉的比以前得心 应手多了 小朋友的自觉 学习 行为 集体意识都比以前增 强了 他们也会有意识得抑制自己的不良行为 二 家园工作方面 家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手 段 对此我们一直很重视 注重沟通的实效性和针对性 利用 早晨来园和下午离园这短暂的时间 和家长互相交流孩子在园 在家的情况 并有针对性的进行指导 当问题出现 第一时间 与家长联络很重要 让家长知道老师对问题很重视 对幼儿发 展很在意 鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动 鼓励家长积极参与家教指导活动 促进家庭之间 家园 之间的多向交流 正确发挥家长的作用 激发家长的参与意识 提高家长 主动参与幼儿园活动的积极性 发挥好父母的教育工作 鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动 加深亲子的情 感交流 为了我们的孩子更快乐 更健康地发展 在互相信任 互 相尊重 互相学习 互相支持的基础上 让家长真实 近距离 地了解孩子的学习状况 帮助家长了解科学的育儿知识 这些 工作得到了家长们的支持 配合和充分的肯定 融洽了家与园 关系 与家长们也成了亲密的朋友 这将激励我更好的开展家 园工作和教育教学工作 幼儿园班主任期末工作总结模板幼儿园班主任期末工作总结模板 2 带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱 这个学期 担任了中一班班主任一职 和刘老师搭配成一个新的组合 非 常有默契并尽心尽责 圆满地完成了这个学期的工作 回顾这 五个月的点点滴滴 虽然遍布艰辛 却也是有滋有味 重拾每 一个过程 从总结中积累经验 期待下学期的我 能更加出色 的在自己喜爱的岗位上做好本职工作 一 抓好保育工作 重视幼儿健康 安全 让每一个孩子 快快乐乐成长 作为幼教工作者 最首要的责任是先保障好孩子的安全 照顾好孩子的健康 继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一 日生活 为了让孩子有一个健康 安全的生活环境 我们除了 扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外 还特别注重幼儿的 日常护理 每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水 并随时留意幼儿 的衣服有没汗湿 随时协助他们更换 细心留意每个孩子的身 体和情绪有什么反常状态 及时发现身体不适的孩子 配合医 生做好护理工作 解决家长的后顾之忧 这学期 虽然我们班 孩子较上学期多了 12 名幼儿 我们克服了很多困难 在大家细 致 有序的工作方式下 一学期下来 家长由开学初的担忧变 成放心 没有发生一次严重的投诉个案 保障了每一个孩子都 能快快乐乐 健健康康的成长 二 坚持多种教学方式并存 以孩子为主体地进行教育教 学工作 为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展 这学 期 我们继续沿用了整合课程 围绕 我家和我家附近的 交通工具博览会 奇妙的蛋 顽皮一夏 等主题 进行 了教学探究活动 在实际教学工作中 我们配合主题开展的需 要 灵活地对区域活动进行调整和设置 通过为幼儿提供各种操 作材料 将主题目标含隐在个区域中 有时根据主题需要 将 主题活动中其中的一个小主题 设为一个区域 并在区域中融 入探索 操作 讲述和表演等内容 让幼儿在与材料的活动中 得以宽松 自主 个性化的发展 针对班级孩子年龄及能力的差异 我们营造了一个公平 竞争 激励为主的学习氛围 创设评比栏 留意每一个孩子的 进步 通过奖励红星的环节 激励幼儿积极关注自己的每一个 进步 效果非常的明显 孩子每天都会不厌其烦的去数自己到 底得了多少颗红星 有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星 的目标 如 嘉锐说 饶老师 我们想拿 15 颗星 这样 爸 爸妈妈就会非常高兴了 温一鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给 他做个评比栏 为他在家的表现做个肯定 在这种激励 竞争 的氛围中 孩子变的懂事而有自信 也变的主动而乐观 为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显 我 们除了正常的教学活动之外 还利用每天早上吃完早餐自休的 环节 有组织的让幼儿听磁带来阅读课本 做做小律动 小游 戏 帮助幼儿复习和巩固学过的知识 并通过环境创设的形式 将一些学习内容呈列 展示 更好地与幼儿互动 绝大部分的 家长都非常满意孩子这学期的教学效果 这是值得我们欣慰的 结果 三 家园合作 充分利用教育资源 家园同步地教育孩子 现在的家长 都非常的关注和紧张孩子的教育问题 尤其 是这学期 我们班同时更换了两位老师 家长对老师都不熟悉 和了解 刚开学的时候 很多家长都是抱着一种疑惑和不信任 的态度 面对这中局面 作为老师的我们 压力是绝对有的 倒不是对自己工作没信心 而是担心自己的工作方式能否得到 家长的认可 面对这些困难 我们没有退缩 也没有怯步 心 中只有一个想法就是 只要我们做的一切都是为了孩子 为孩 子更好地进步而营造环境 随时 和家长保持密切沟通 联系 一定能慢慢得到家长的认可 的 首先 我们每周认真填写联系手册 将孩子在园情况及时 反馈给家长 并建立自己的班级网页 鼓励家长积极到网上发 言 将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出 其次 我们还将每 周的教学内容和一些需要家长配合的事项用电脑打印好 于周 五和家园联系手册一起发放给家长 以便家长能更全面的了解 孩子在幼儿园的学习情况 在学期中 我们还发放了一次家长 问卷 通过问卷调查 及时了解家长对孩子的表现和教师的班 级工作是否满意 以及有什么期望和意见 家长的回复率达 99 了解了家长的想法和心声后 我们对自己的工作更加有信心 扬长避短 不断的改善班级工作 开学初 还对班上三分之二 的孩子进行了家长 通过家访 更好地促进老师和家长之间的 沟通和了解 针对孩子在园的一些特殊情况 我们还经常用电话 的形式和家长沟通 交流看法 争取家园一致地去教育好孩子 四 合作与配合 这学期 我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快 大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标 分工 合作 用心的去做好每件一事 平时 我们随时都保持密切沟通 经 常围绕怎样更利于孩子的学习而进行讨论 提出自己的看法 大家相互配合 不分彼此 营造一个团结 向上的气氛 为孩 子做了一个表率 孩子也为我们老师之间的默契而备受感染 和同伴之间的交往也变的非常友好 整个班级处处洋溢着开心 和快乐 五 不足之处 1 孩子生活常规还有待加强 如 纪律意识 学会等待和 依赖性方面 2 加强对孩子的安全教育 让幼儿学会自我保护 3 给孩子提供更多动手操作的机会 在手工 制作方面 提供更多的材料 创造更好的条件 其实 教师的工作是非常神圣而又辛苦的 很多老师工作 时 常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做 工作十年 我给自 己总结的经验就是 工作是做出来的 只要你出发点是为了孩 子好 坚持用 三心 耐心 细心 爱心 去对待每一个孩子 即 使面对不同看法的家长 我们也是问心无愧 始终是能得到理 解和认可 我班的孩子进入幼儿园已是第三个学期了 耳边仿佛还是 孩子们刚入园时的哭闹声 两年半的集体生活 让他们学会了 很多 各方面也有了不少进步 收拾一下思绪 回顾一下过去 总结一下经验 以便能更好地开展班级工作 1 结合主题教材 开展丰富多彩的区域活动 本学期 我们结合主题课程 开展了丰富多彩的区域活动 真正意义上做到了 静与动 的结合 为了给孩子们创造一个优 美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具 我们充分利用各片场 地 设计最佳的区角位置 找资料 齐动手 在午睡间开辟了 玩具家 建筑工地 在活动室里设立了宝宝书屋 电话超市 自 然角 益智区 还利用室外一角 布置成 巧手屋 把孩子们和家 人一起制作的手工作品陈列出来 结合季节特征 开展了 种子 贴画 橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动 很受小朋友喜欢 同时也提高了他们的动手能力 值得一提的是 我们班小朋友 在老师的引导下 对折纸活动非常感兴趣 吃好了饭 你常常 可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸 有的在比赛自 己折的玩具 许多孩子的动手能力得到了很大提高 小手也变 巧了 还锻炼了他们的耐心 孩子在教室里追跑打闹的现象也 少了 2 加强常规建设 培养幼儿良好的行为习惯 俗话说 没有规矩 难成方圆 良好的常规可以使幼儿 的生活具有合理的节奏 使神经系统得到有益的调节 有利于 培养幼儿自我服务的能力 为今后的生活和学习打下良好基础 然常规也不是以牺牲幼儿的个性 快乐为代价 我班有个别幼 儿生性好动 比较调皮 我们两位老师步调一致 共同合作 重抓教育 使小朋友逐渐能互相帮助 关心集体 捣乱的小朋 友小了 热爱劳动的小朋友多了 中班幼儿的独立意识增强 而且自我服务的愿望和要求日 趋激烈 我们抓住孩子这一心理特征 开展了 值日生轮换制 让做值日生的孩子负责擦桌子 发蜡笔 点人数 抓住这些细 小的机会 既培养了他们为同伴服务的能力 而且督促了孩子 的自律 潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯 从而促进了 整个班风班貌的提高 3 做到保教并重 促进家园互动 我们在日常生活中本着 一切为了孩子 的宗旨 尽心尽力 为幼儿服务 从每个细节上去切实照顾好他们 天气好的时候 带他们散散步 下雪的时候 带他们去看雪玩具飘 虽说中班 幼儿的自理能力提高了 但冬天的衣裤太多 检查并帮助幼儿 塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作 为了力求让每个 幼儿都能穿戴整齐地回家 我们两个老师手上都磨出了肉刺 为了预防口足手病的发生 我们在那个时期每天都把幼儿的用 具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作 虽然工作 量很大 但我们毫无怨言 班内没有一人生此病 在老师的督 促下 我们的孩子还养成了便后洗手 饭后漱口的卫生习惯 每次的手工活动和剪贴作业后 也提醒幼儿尽量保持教室的整 洁 并及时清理干净 孩子的环境保护意识比较强 在注重保教工作的同时 我们多形式 多途径地开展家园 工作 通过电话 便条 家访 家长会等形式和途径 向家长 反馈幼儿在园的各种表现 有特殊情况 及时和家长联系 对 于一些幼儿在园内取得了一定进步 我们也马上和家长取得联 系 请家长继续配合 使孩子不断进步 对教师关心和爱护幼 儿的一些举措 很多家长表示了认可 为了充实家长们的育儿经验 每月都及时更换家教栏中有 关保育的 我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的 刊登 在园报上 通过家长之间互相交流育儿的经验 本学期为了丰 富我班的家园合作 我们还举行了一些有意义的家园合作活动 如 家园亲子手工活动 家园同乐运动会 等 我们的家长都 能积极参加 在我们收到的家长意见反馈表中 肯定 赞美之 词溢于言表 当然 也有中肯的建议 我们也将认真地总结采 纳 使我们的工作开展地更和谐 成功 4 总结与反思 回顾这一学期的工作 我们两位老师都能尽心尽力去完成 在取得成绩的同时 我们也看到了不足之处 如 在班级管理 上还不够大胆 在区角指导时 还有听之任之的感觉 我们将 在以后的工作中更加努力 相互配合 争取更大进步 幼儿园班主任期末工作总结模板幼儿园班主任期末工作总结模板 3 今年的幼儿班只有 19 个孩子 虽说人少 但由于没有一个 固定的老师担任教学工作 一个班 有七个老师每天轮流下去 担任不同学科的教学 所以 这群孩子们的养成习惯将会是一 个让人头疼的大问题 每天的早上和中午的时间就变成我这个 班主任进行卫生 礼貌 养成 安全教育的时间了 日积月累 孩子们渐渐已适应这样的环境 也知道我每天必将唠叨的点滴 因此 只要看见我 孩子们便会不由自主地想起哪些该做 哪 些不该做了 半年下来 孩子们在大家的共同努力之下都有很 大的进步 1 在平时的教育中 尊重幼儿 营造平等 和谐温暖的班 级氛围 用眼睛关注每个幼儿 从幼儿身上汲取闪光点 去点 亮他们自信自立的明灯 养成他们良好的学习习惯 与活泼开 朗的性格 我平时就鼓励小朋友多方面的发展 在平时活动的 时候 有时候我会放一些音乐给小朋友听 让他们学会欣赏 有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊 唱啊 跳啊 让 小朋友有真正自由空间 让我也回到了童年时光 我鼓励每一个小 朋友用自己的方式去表现自己 让小朋友在一日生活环节中有 所放松 谦让 礼貌等良好的习惯也在这当中穿插教育 孩子 们不仅学到了知识 而且行为习惯也养好了 在 12 月 28 日举 行的镇幼儿才艺大赛中 我们大班的余佳慧和谢张妍小朋友在 唱歌比赛中分别获得了一 二等奖 谢琪 谢昊楠 曹婷茜三 个小朋友在绘画比赛总获得了三等奖 小班的江程越小朋友获 得了唱歌比赛的二等奖 你看 这些不都是孩子们的努力所得 吗 2 我力求从小事做起 耐心细致 班上今年刚进来的小班 小朋友比较多 自理能力比较差 语言 动作发展都比较慢 刚开始时 我帮助他做一些事情 而且带着大班的孩子一起帮 忙 接着让大班孩子主动帮助 到后来就鼓励他们自己做事 鼓励他要学会自己的事情自己做 体验成功的喜悦 到现在 只要我稍微提醒 孩子们马上就会说 自己的事情自己做 3 幼儿园里无小事 安全责任重泰山 我们尽量排除身边 存在一些不安全因素 教育幼儿走路不推不挤 身上不带不利 于安全的物品 使孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法 教育幼儿出门要遵守交通规则 不在马路上玩耍 过马路要走 人行横道等 使幼儿产生初步的自我保护意识 让不利于安全 的一些 隐患 远离幼儿 时时刻刻 日复一日的 每天都重复 着这些安全小常识 终于 半年下来 孩子们没有出一起安全 事故 我想这是大家最高兴之处的 4 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效 家园沟 通 教师与家长协力解决教育问题 提升对幼儿的关心 共同 分担教育责任 孩子的快乐 是对我工作的鼓励 家长的满意 是对我工作的肯定 真诚的对待每一位家长 如实的和他们交 流对孩子教育方面的看法 对家长提出的要求尽量去满足 让 家长感到我不只是孩子的老师 也是家长的朋友 开学初期我 就把我的手机号码留给每一位家长 以便家长更方便快捷地与 我进行联络 更好地关心孩子的成长 辛苦了半年 劳碌了半年 孩子 家长和我都有自己的收 获 在收获的同时我感觉到自己也有不足之处 原本在开学初 期准备创设的成长记录墙没有建成 原本在班级上开展地好多 有意义的活动也没有落实到位 我想 等明年开学时 我一定 要将这些没有完成的任务逐一完成好 让孩子们更加快乐 有 意义地学习 伴随着孩子们的天真笑脸 我陪伴着小三班的孩子度过了 一个学期 马上 他们又长一岁 看着他们的长大 我感到非 常欣慰 我爱孩子 更爱这份工作 记得刚开学 面对这些初 次离开父母呵护 哭哭啼啼的孩子们 我付出了自己所有的爱 心 耐心和热心 对所有的孩子关爱有加 半年过去了 孩子 们在一天天成长 不断进步 让我们更能感觉到自己是最幸福 的老师 而幼教事业是最阳光的事业 对于我而言 拥有孩子们的心是我的动力之源 是我为人 师最大的收获和财富 人说 不当家 不知柴米贵 我想 只有 当了班主任 才能深味其中的琐碎和细致 也正是细微之处方 见精神 平时 我致力于从小事着眼 从小事做起 以实际行 动诠释 教育就是服务 的新理念 我作为小三班的班主任我感 同身受班主任工作的辛劳和心血 我油然而生强烈的使命感和 敬业精神 我倾力奉献自己的爱心和知识 在全心全意付出的 同时 我也常收获着不经意的惊喜 期间有孩子们父母有情有 意的书信 有孩子们用稚嫩的笔画下的我的笑脸 有孩子们的 热情的拥抱和甜甜的问好等等 所有这些都将成为我初为人师 的弥足珍贵的记忆瑰宝 今天我转身但并不停下脚步地做一个 回眸 真实地记录我和孩子们相处的点点滴滴 也许会令你忍 俊不禁 也许你会觉得微不足道 也许 这里有我对班主任工 作的体会 思考和探索 作为年轻的幼儿教师应该抱着怎样的心态来对待自己的工 作呢 首先我觉得应该自觉地在教育实践中注意积累经验 进行 深入的钻研和独立的创造 在反思研究中超越自我 其次 每天 比别人多做一点点 我们幼儿园是每个班只有一名教师 比起 别的幼儿园师资力量相对优有点紧缺 午餐都是与幼儿一起进 行的 有时候孩子不小心把饭给洒掉了 我们还要帮忙打扫 所以说我不仅仅是一名教师还是阿姨 保育员 工作一天真的 很累 但同时我也觉得过的很充实 很快乐 因为我爱孩子 所以我不怕困难 不为失败找理由只为成功找方法 是啊 办法 总比困难多 让我们携手共同努力吧 一切为了孩子 为了孩子一切 为了一切孩子 是新纲 要的最高宗旨和核心理念 因此 教师应从高高的神坛上走下 来 深入幼儿中间 以饱满的热情 良好的情绪和真诚的微笑 面对每一位幼儿 和孩子们融洽在一起 让他们感受到教师平 易近人 和蔼可亲 与幼儿谈心 做游戏 询问其生活 游戏 学习情况 拉近师幼间的心理距离 与每个幼儿打成一片 做 幼儿的知心朋友 总之 在以素质教育为核心的今天 我们应 该坚持对幼儿进行创新教育 培养幼儿创新精神 同时教师也 要加强学习 更新观念 改进教学方法 既要重视知识的传授 学法的指导 更要注重幼儿创新能力的培养 以适应知识经济 和社会发展的需要 一个学期结束了 在同学们和教师的 共同努力下 全班无一例安全事故发生 但是 安全工作是班 务工作中的重中之重 需要我们做到天天讲 时时讲 警钟长 鸣才能杜绝一切不安全的事故发生 今后 关注学生的生存环 境 关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点 我将进 一步重视安全教育工作 尽心尽职做好安全教育工作 幼儿园班主任期末工作总结模板幼儿园班主任期末工作总结模板 4 情况比较特殊的是 配班老师有孕在身 很多时候需要休 息 有其他的老师来代课 孩子们还是很能体谅老师的辛苦 懂得自我保护 每天都是开开心心的来 开开心心的回家 没 有给老师添麻烦 接下来就对这半年的班级工作做如下总结 一 班级基本情况 这学期 我班新加入了 5 位小朋友 现在我班人数是 37 人 女孩子 15 人 男孩子 22 人 比例失调还是比较严重的 男孩 子总是有些调皮 所以班级的氛围总是很活跃 通过大班上学 期的培养及教育 本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高 特别幼儿在幼儿的语言 美术 音乐等方面有了明显的提高 幼儿的一日生活常规也有了较大的进步 从身体发展情况看 我班幼儿对体育活动的兴趣较高 走 跑 跳 平衡能力发展 迅速 而且我班幼儿聪明 活泼 接受新知识快 但情绪过于 浮躁 常规习惯学习习惯要特别加强培养 二 教育教学常规 孩子到了大班了以后 我明显发现他们的话比以前多了 而且更容易在课堂上课开小差 并且情绪也容易激动 虽然我 是班主任 但是我自认为自己在班级常规教育这方面的知识还 是比较缺乏的 有时想不出好点子去应对 现在配班请产假了 由龚老师来帮助我一起搭班 从她带班的过程当中我学到了很 多 可能有些方面是我想不到注意不到的 她都能一一做的很 好 所以我常常也会去模仿这么做 我总结出我班这学期在常规方面做的比较好的就是规则意 识要求更加严格了 针对的是即将升入小学的孩子们 对于课 堂课间的纪律意识一定要培养好 并且这学期一直是按照这样 的要求进行着 经过一段时间的训练 孩子们的情况有所改善 例如 在上课时 如果有小朋友说话 那我们老师的做法是安 静等待孩子们发现老师的表情做法是什么样的 有些孩子比较 机灵 一看老师停下来不讲课了 自然意识到不对劲 所以孩 子们偶尔说话时都会很注意老师的一举一动 自然讲话的次数 就少了 课间碰到爱追跑的小朋友 我就请他们一下课就搬椅 子坐在老师旁边 看着其他小朋友是怎么进行课间活动的 如 果想要去玩就必要遵守老师的要求 不准乱跑 对于比较调皮 的孩子 用这招比较灵 不仅是课堂课间活动的规则意识变强 了 对于户外及排队方面的规则也有了新的要求 并且孩子们 照着这么做以后也习惯了这样的模式 让我班的常规有了一定 的进步 经过这段时间的相互配合协调 好好整顿了班级的常规 我发现孩子们的常规问题比以前好了很多 而且让我在带班经 验方面也有了很大的收获 很感谢龚老师对我的指导 改变已 在一点点中形成 我们只要坚持 相信会有成功的一天 三 卫生保育工作 健康第一 的思想由来已久 纲要 明确要求 幼儿园 必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 17 世纪英国伟大的哲学家和启蒙思想家约翰 洛克认为人生幸福有 一个简短而充分的描述 健全的心智寓于健全的身体 凡身体 和心智都健全的人就不必再有别的奢望了 因此 我在工作中 帮助幼儿树立正确的健康观念 保证幼儿身体健康 知道必要 的安全保健常识 学习保护自己等 今年的冬天不是特别的冷 温度总是在上上下下 所以很多孩子们都因为温差而感冒 所 以每当天气比较好时 如果我带孩子外出活动 总会让他们先 把衣服脱好 然后背后垫上毛巾 这样的就避免了孩子因为汗 湿后背而着凉感冒了 而有时我也会细心的预先摸一下比较容易出汗的孩子 看 看有没有汗 适当提醒他注意休息 别玩太过了 碰到晴天时 让孩子们睡前晒晒外套与鞋子 每个星期五放学前 我都会和 孩子们说说周末在家要做哪些事情 1 洗头 2 洗澡 3 剪指甲 4 换衣服 做一个卫生好宝宝 对于大班的孩子 我经常做的是要求孩子们学会自理 在 一个即将读小学的年龄 已经可以完全学会自己的事情自己做 或者帮助他人做 这都是良好品质以及生活自理的锻炼 例如 户外活动垫毛巾 要求小朋友之间相互帮忙 餐点时自己管理好 桌面以及桌下的卫生 有饭粒马上捡起来 做到饭前饭后一个 样 如果有时有汤汁撒开来 饭后自己拿抹布擦掉 午睡起床后 偶尔进行叠被子比赛 比比谁的被子叠的好等等 这些事情虽 小 但是都在培养孩子们的自理能力 四 营造温馨环境 为了让孩子们养成良好的生活常规 我常常比较严厉 但 是私底下与孩子交流时 我还是很亲切的与他们说话的 我常 常教导孩子们要学会分享 所以我班里的孩子都比较大方 会 拿写些好吃的东西与班级里的小朋友分享 有时我也会和他们 开开玩笑 孩子们笑的人仰马翻 有时让小朋友们想个好玩的 游戏 大家一起玩的很开心 这些时候才让我感受到班级的力 量很可贵 每次进行班级环境布置时 我会从孩子们的作品当 中选取贴到主题中 因为我感觉到我班大部分孩子的绘画技巧 不是很好 所以我的班级特色也一并取向于童谣画 让孩子们 在学童谣的同时学习绘画技巧 我相信多看多画多评 一学期 后孩子们的绘画水平总会提高的 所以孩子们的作品在教室中 是无处不在 我们老师也在见证孩子们成长的一点一滴 五 家园联系工作 本学期家园联系从三大点出发 1 家长会 家长会是与家长沟通的最好时机 有时孩子的家长都比较 忙 只能与爷爷奶奶碰头 有时对于教育问题 爷爷奶奶没有 直接的决定权 都是比较溺爱的 所以在家长会时我们老师与 部分家长进行了一次谈话 聊了聊孩子在园的表现 有些什么 优点 最近有什么事发生等等 发现家长们都很愿意听我们老 师谈谈对他们孩子的看法 在学期中有些什么工作需要家长帮 助完成 我们也一并在会议上说明 大部分家长都是非常支持 配合的 2 家长开放日 大班第一学期结合 重阳节 进行了家长开放日活动 从爷 爷奶奶角度 我们老师更近一步的了解到老一辈对孩子们的关 心 他们都非常希望孙子孙女能有上进心 学习出色等等的愿 望 进行了这样的一次活动 也让爷爷奶奶了解到我们幼儿园 教学的情况 并非是一味的玩耍 也是有科学依据的进行了一 日生活的安排 活动效果非常好 给爷爷奶奶留下了很好的印 象 3 家访 家访形式一般有两种 电话与上门普访 在平日中 我已 经与多位家长进行了电话访问 聊了聊孩子的近况 和家长说 了些贴己的话 家长在电话中也感谢我们老师对孩子的关心 在期末阶段 我特地不乘班车留下在傍晚吃饭间进行家访 因 为部分家长白天在厂里工作 根本见不到面 只有下班后才有 空 所以我联系了几位平时不太碰到的家长上门家访 每个家庭我基本进行了半个多小时的谈话 说的方面也比 较全面 和家长之间聊的非常开心 家长们也向我询问了孩子 在园的变现如何 我也实在的向家长反映了一些问题 我向家 长述说 孩子有缺点我一定会向你们提出来 毕竟是马上要升 小学的孩子了 如果一味夸奖有问题不说 问题就会越来越大 不是对孩子好 是害了孩子 家长们都很认同我的说法 当然 在与家长交流的过程中也是需要技巧的 不是随便乱说的 经 过与家长们的一番交谈 我发现自我成长很快 在交流方面我 有了进步 证明经验是积累的 幼儿园班主任期末工作总结模板幼儿园班主任期末工作总结模板 5 在孩子们的欢声笑语中 一学期的学习生活又结束了 经 过了这一学期 孩子们各方面的能力也都得到了较大的提高 回顾这一学期我们所做的工作 有收获 也有不足 一 采用多种方法 加强班级常规管理 对于我们来说 一个良好的常规能使我们的工作事倍功半 学期初 我发现班上的这些孩子有的上课坐不住 有的爱讲悄 悄话 不能认真听讲 有时还要影响别人 因此 建立良好的 常规工作对我们来说是很重要的 也是非常必要的 1 发现孩子身上的闪光点 及时予以鼓励 建立孩子的自 信心 由于个体差异 家庭教养环境的不同 每个孩子的发展水 平也各不相同 在对待孩子上 我们都尽量做个有心人 积极 关注孩子的每一个举动 发现孩子身上的闪光点 像我们班的 唐瑞小朋友虽然调皮 但她却富有爱心 能主动帮助一些有困 难的小朋友 像徐辉小朋友虽然在学习数数方面的能力较弱 但是他的自理能力却很强 还有像时晨敏小朋友平常不善言语 但是她的动作发展得很好 自理能力也较强 针对这些孩子们 身上的闪光点 我们常加以表扬 鼓励其他孩子向他们学习 在得到了老师和同伴的肯定后 他们的自信心也都得到了增强 同时 他们在其他方面也有了进步 像我们班的杨越以前吃饭 桌子上和地上都是很脏的 也很慢的 但是 现在他已经比以 前有所进步了 2 表扬加奖励 加强对幼儿各方面常规的教育 在进行幼儿的常规教育工作中 表扬是一种很有效的方法 我们结合孩子的特征 对孩子的进步和好的表现及时给予表扬 与奖励 我们每周进行红花找朋友的评比 表现好的奖励一朵 大红花 没有评到的幼儿鼓励下周努力 平时在上课 作业 游戏活动中表现好的小朋友和午睡时安静的小朋友也奖励小金 花 这样孩子们在老师的鼓舞声中