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第 1 页 共 3 页 五年级数学老师学期述职五年级数学老师学期述职 教师个人年度工教师个人年度工 作总结作总结 一份春华 一份秋实 愿把一生教育的心愿化为 热爱学生的一团火 一学期的工作已经接近尾声 为 了不辱没教师这个神圣的职业 下面我对本学期的工 作进行总结和反思 一学期来 我在思想上严以律己 热爱党的教育 事业 能够以党员的标准来要求 约束和鞭策自己 同时遵守学校各项规章制度 与老师团结合作 能够 正确处理好教师之间 师生之间的关系 特别尊敬老 教师 把他们作为自己学习的榜样 爱岗敬业 有 奉献精神 是每一个职业对工作人员的基本要求 我 能够积极踊跃参加学校组织的各种形式的政治和业务 学习 通过学习提高思想认识 端正工作态度 服从 工作安排 教学工作可以说是一项常做常新 永无止境的工 作 社会在发展 时代在进步 学生的特点和问题也 在发生着不断的变化 为了更好娣进行教学 首先除 了坚持参加学校举办的业务学习外 还利用大量的业 余时间自觉学习了解新课程的教育理念 在教学中先 读教材 对教材做出深入细致的钻研 准确把握教材 第 2 页 共 3 页 的重难点 对教材进行合理整合 确实要求用教材而 不是教教材 这就要求我们如何做好备课工作 关于 备课对于刚入职的我来说真是一头雾水 学校领导和 教研室对于我们新教师进行了一系列的培训 从中我 学习到了这些 首先 备课时间的把握 备课与上课 的时间成反比 备课时间长 你讲的时间就会变短 备课时间短 你讲课的时间就会长 多给自己一些 思考的时间 你就会了花更少的时间去解释 这句话 是申老师说的 其次 备课内容的多样 备课的内容 是一节课的主要角色 备课内容的地位是一节课的核 心所在 内容仅仅是书本上的例题 毫无新意 那孩 子们会觉得有你没你都一样 只有把书本弄会 就不 用你的存在 如果是这样的话 你的悲哀便会不请自 来 再次 课堂活动的的目的性 课堂上你所开展的 所有活动都是紧扣教育主题的 俗话说的好 东边 一轮 西边一锤 你找不找东西南北 课堂活动一 定要紧扣主题 直击目标 最后 课堂主体的对象性 教学包括 教师的教和学生的学 教学活动是师生双 方的交互活动 二者缺一不可 备课必不可少的就是 要备学生 即了解学生的现有学习情况 以往的学习 水平 以后的学习任务 既要顾全大局 又要因材施 教 第 3 页 共 3 页 在课堂教学中我始终坚持 教师主导 学生主体 教学为主线 的愉快教学方式 满堂灌不是快乐的学 习 讲练结合 注重在课堂教学中充分给予学生时间 进行自主 合作 探究学习 让学生在课堂中发现问 题 解决问题 评价问题 对于班级里的学困生 我 以积极的态度做好他们的工作 公平公正的对待每一 位学生 用发展的眼光看待每一个人 不歧视 冷漠 以朋友的身份和他们交往 真正做到真诚 耐心 允 许他们学新知时暂时的不懂 给与时间来接受新知 理解新知 尽最大
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