小学科学学科期末教学工作总结

小学科学学科期末教学工作总结小学科学学科期末教学工作总结 随着我国对教育事业重视力度的不断提高 我国的教育水平 也在快速地发展进步 近年来 人们对小学的科学教学质量要求 越来越高 而且教育游戏在小学科学教学中的应用也受到了人们 的广泛关注 下面是小编整理的一些关于小学科学学科期末教 学工作总结 供您参考 小学科学学科期末教学工作总结范文一小学科学学科期末教学工作总结范文一 参加工作已经有好几个念头了 工作以来 我认真备课 上课 听课 评课 及时批改作业 讲评作业 做好课后辅导 工作 广泛涉猎各种知识 形成比较完整的知识结构 严格要 求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 不断提 高 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 并顺利完成教 育教学任务 下面是我从教以来的工作总结 要提高教学质量 关键是上好课 为上好课 我做了下面 的工作 课前准备 备好课 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的 逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方 法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措 施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如 何组织教材 如何安排每节课的活动 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学 生的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁 明了 克服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体学生 注意 引发学生学数学的兴趣 课堂上讲练结合 布置好家庭作业 作业少而精 形式多样 不拘泥于书面作业 多种方式交替进 行 减轻学生的负担 增加学生学习数学的兴趣 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 小学阶段的学 生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能按时完成作业 有的学生不能完成作业 针对这种问题 就要抓好学生的思想 教育 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作 尤其在后进生的转化上 对后 进生努力做到从友善开始 比如 握握他的手 摸摸他的头 或帮助整理衣服 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人的理 解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深刻 的理解和尊重 还有在批评学生之前 先谈谈自己工作的不足 积极参与听课 评课等教研组活动 虚心向同行学习教学 方法 博采众长 补己之短 提高教学水平 培养多种兴趣爱好 到图书馆博览群书 不断扩宽知识面 为教学内容注入新鲜血液 金无足赤 人无完人 在教学工作中难免有缺陷 例如 课堂语言平缓 平时考试较少 语言不够生动 对于后进生的 态度经常是比较急躁 这些都需要我在工作中逐步的改进 认 真对待每一位学生 走进新的世纪 社会对教师的素质要求更高 在今后的教 育教学工作中 我将更严格要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 为美好的明天奉献自己的力量 小学科学学科期末教学工作总结范文二小学科学学科期末教学工作总结范文二 回顾本学期的科学教学工作 在教育教学工作中面向全体 学生 教书育人 以培养学生能力为中心的教学思想 重视学 生的能力发展 培养小学生科学素养为宗旨 培养他们好奇心 和探究能力 认真地按照教学教学的要求完成了教学任务 现 将本学年度教学工作总结如下 一 加强了理论学习 不断更新教育教学观念 1 努力学习了 科学课程标准 使自己能正确理解并在 日常教学中积极贯彻新课程理念 2 经常浏览了科学视野网 科学探究网等专业刊物和网站 充分利用网络资源 不断更新了教育教学观念 完善了自身知 识结构 二 教学实验完成情况 1 课前做好了充分准备 认真钻研了教材 了解教材的结构 重点与难点 适当补 充教学资料 精心准备实验 更好地调动学生学习的积极性 2 实验完成情况 本册书共有 13 个实验 其中有演示实 验一个 有十二个分组实验 实验的开出率为 100 完成率均 为 100 3 教学完成情况 科学课教材的特点非常抽象 要让学生 在观察实验中发现秘密 获取新知识 在课堂教学中 要让学 生带着问题走进课堂 带着问题走出课堂 时常探究 让学生 体验参与的快乐 发挥学生的自主性 就要让学生参与 让学 生在活动中把感受到的 观察到的 想象到的用自己的话归纳 出来 然后在合作 协调 讨论 及在教师的引导下 作出正 确的判断 三 存在的问题和努力的方向 1 存在的问题 在教学中 虽然取得了一定的成绩 但由 于教学设备有限 经验不足 存在的不足之处很多 一部分学 生对学习的目的不够明确 学习态度不够端正 上课不认真听 讲 由于实验教学设备有限对于培养每个学生实验操作能力有 一定的难度 2 努力的方向 1 针对学生的实际情况 下学期实验教学相关设施完善后 争取让每个学生能进行实验操作 培养他们的实验能力 做好 学生思想教育工作 使其端正学习态度 树立科学意识 提高 认识能力 小学科学学科期末教学工作总结范文三小学科学学科期末教学工作总结范文三 科学课又进行一个学期了 回顾这一学期的工作 收获很 多 新一轮的教育改革 教师的角色发生了重大变化 注重学 生综合能力的培养 主张把课堂教给学生 在本学期的教学过 程中 我立足于新课改的要求进行教学 现对教学工作作出如 下总结 一 充分组织学生课内探究活动 在课堂教学中 经常进行发散性提问训练 使学生对一个 问题的结果能做出多种预测 引导学生以小组形式思考 研讨 自己得出结论 另外创设探究问题情境 以问题为核心开展小 组讨论制定实验方案 使学生亲身经历 亲自动手实验得出结 论 充分激发学生探究兴趣 培养学生科学素养 二 认真备课 积极听课 参与教研 善于反思 按照学校要求 做到先周备课 且努力做到符合学生实际 这让自己做到了上课胸有成竹 也提高了工作效率 另外 不 管什么科目的课 我都尽量抽时间去听 这样不仅开阔了思路 也积累了丰富的素材 各种鲜活生动的事例 各种教学模式的 展示 各种细小微节的精彩处理 使我在丰富课堂教学的同时 也改变了学生对学习感到枯燥 单调的成见 定期的教研活动 也大大提高了我的业务素质 三 差强结合 全面推进 本学期 我抓紧学生作业的检查和批改 课堂上检测学生 掌握知识情况 利用小组形式进行检查 使自己对学生掌握知 识的情况心中有数 另外 调整教学 根据学生情况 对班内 一些学困生采用个别 辅导 一帮一扶以及思想教育的方式 激发学生学习热情 培养学生自信心 努力让每个学生都不掉队 四 重视动手 动脑训练 在实践中提高学生综合能力 科学是一门工具学科 不同于语文 数学 科学课的教学要求 动手教学和内容教学相辅相成 在教学中 我并于学校的课改 要求进行训练 注重让学生由想到做 会做会说 给学生营造 快乐的学习氛围 让每个学生都有做和说的欲望 五 注重情感 态度和价值观的培养 一直以来 我都认为 一个具有科学素养并立身于科学事 业的人 首先要有坚强的意志和不屈不挠的追求 一个学生也 是这样 要想掌握新知