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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度第二学期六年级英语教学学年度第二学期六年级英语教学 工作计划工作计划 一 学生现状分析 本学期本人负责六年级一 二班的英语教学 大 部分的学生学习态度端正 大部分学生已经养成了良 好的学习习惯 从上个学期期末测试结果来看 学生 具有了一定的阅读能力 写作能力和英语综合运用能 力 也掌握了一定的做题方法 但有一部分同学成绩 良好 但学习不够扎实 缺少主动性 竞争意识不强 同时每班中约有十余名学生基础薄弱 平时放松自己 缺乏学习热情 不勤于动笔习作 家长的监管也不够 严格 没有形成良好的学习习惯还需老师加强辅导 六年级的学生大都会正确 流利 朗读课文 其中 70 的学生能背诵课文 因六年级的学生面临着毕业 考试 所以本学期仍需要将重点放在学生全面的知识 复习及答题能力的培养上 二 教材分析 本学期所学第八册共有十个模块 一方面 我们 要继续学习新的内容 另一方面 我们要复习巩固发 前学习过的内容 要更加有意识地的归纳我们学习过 的语言知识 在坚持听说读写的训练 同时进行更多 第 2 页 共 3 页 的读写训练 第一 模块复习学习点餐的日常用语 复习名词和数词 第 二 十模块有 be going to 句子结构谈论 天气状通以及谈论即将到的初中学习生活 复习巩固 一般将来时 第 三 四 五模块学习现在进行时描友述正在发生的事 情及认谈论两同时发生的事情 第 六 七 八 九模块学习巩固一般过去时 描述过去发生 的事情及学习名人过去的事情和一生的经历 总结过 动词运动式的变化规律 三 提高教学质量的主要措施 1 在教学中 多采用新的教学理念 灵活的教 学方法 以激发学生学习兴趣 2 继续坚持指导学生保持良好的朗读背诵 写 字习惯 3 通过多种形式 培养学生的朗读兴趣 并对 重点词组 句子针对性的进行摘抄 加大词汇储备量 加大阅读量 提高学生的阅读水平 4 落实各单元训练重点 重视学习方法的指导 第 3 页 共 3 页 在阅读教学中 要以训练点为重点组织教学 从内容 分析导向到训练目标上来 根据课文的特点 适时地 指导学生掌握学习方法 5 加强英语小短文的书写训练 要让学生通过 阅读范文学模仿写小短文 从读中学写 鼓励学生写 自己日常生活的事 多写 反复的模仿写 做到在 20 分钟左右完成习作 在课堂上及时反馈 修改 6 精心设计各类练习 不滥抄滥做 减轻学生 课业负担 7 继续做好培优补差工作 大
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