20XX年春季七年级历史下册教学工作总结

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年春季七年级历史下册教学工作总结年春季七年级历史下册教学工作总结 七坊中学 李莉 本学期我担任七年级 1 5 班的历史教学 在 教学工作中 我不敢怠慢 认真学习 深入研究教材 教法 虚心向同事学习 经过一个学期的努力 获取 了很多宝贵的教学经验 以下是我在本学期的教学情 况总结 一 根据学生的个性特点去点拔引导 对于个别 差生 利用课间多次倾谈 鼓励其确立正确的学习态 度 积极面对人生 而对优生 教育其戒骄戒躁努力 向上 再接再厉 再创佳绩 通过现实生活中的典范 让学生树立自觉地从德 智 体 美 劳全方面去发 展自己的观念 树立崇高远大的理想 在这个年级中 学生的学习基础相对较弱 刚到 一个新的学习环境 同学们还不能适应 另一方面 有的同学比较活跃 上课气氛积极 能踊跃回答教师 的体温 但中等生 差生占较大多数 尖子生相对较 少 我备课时也没有注意到这点 因此 讲得太深 没有照顾到整体 教学效果不如理想 从此可以看出 了解及分析学生实际情况 实事求是 具体问题具体 分析 做到因材施教 对授课效果有直接影响 这就 第 2 页 共 4 页 是教育学中提到的 备教法的同时要备学生 这一 理论在我的教学实践中得到了验证 二 注重研究教材 充分利用现代教具 为提高 每节课的进行效果 教学质量 本人除注重研究教材 把握好基础 重点难点外 还采用多媒体教学 如 投影 幻灯 漫画 录音等多样形式 通过培养学生 学习历史的兴趣 调动学生学习的积极性 主动性 提高课堂的教学质量 按时完成教学任务 三 加强师生交流 充分体现学生的主体作用 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生交流 充分体现学生的主体作用 让学生学得容易 学得轻 松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂上老师讲得尽 量少 学生动口动手动脑尽量多 同时在每一堂课上 都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 让各个层次的学生都得到提高 作为年轻教师 我认真制定计划 注重研究中学 教学理论 认真备课和教学 积极参加科组活动和备 课组活动 并经常听取各老师的课 从中吸取教学经 验 取长补短 提高自己的教学的业务水平 每节课 都以最佳的精神状态站在教坛 以和蔼 轻松 认真 的形象去面对学生 四 认真备课 不但备学生而且备教材备教法 第 3 页 共 4 页 根据教材内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采 用的教学方法 并对教学过程的程序及时间安排都作 了详细的记录 认真写好教案 教学中 备课是一个必不可少 十分重要的环节 备学生 又要备教法 备课不充分或者备得不好 会 严重影响课堂气氛和积极性 曾有一位前辈对我说 备课备不好 倒不如不上课 否则就是白费心机 我明白到备课的重要性 因此 每天我都花费大量 的时间在备课之上 认认真真钻研教材和教法 不满 意就不收工 虽然 辛苦 但事实证明是值得的 历史这一门学科 对学生而言 既熟悉又困难 但也容易引发他们的兴趣 在这样的环境下 要教好 历史 就要让学生喜爱历史 让他们对历史产生兴趣 否则学生对这门学科产生畏难情绪 不愿学 也无法 学下去 为此 我采取了一些方法 就是尽量多讲一 些历史人物故事 把课堂变成学生喜闻乐见的 故事 会 让他们了解历史 喜欢历史 五 不足之处及存在问题 学生对本学科的学习不够重视 所以学习大部分 是凭兴趣去学 不够精细 高分不多 今后要从提高 学生学习兴趣方面着手 多向有经验的老师请教 找 到更适合学生的教学方法 努力使历史科成绩更进一 第 4 页 共