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近视眼的发病及防治教学材料近视眼的发病及防治教学材料 近视眼的发病及防治东山第二实验小学孙艺真活动目标 通过研究活 动 激发学生的好奇心 引导他们认识 近视眼 的危害 使学生 懂得什么情况下容易近视 了解预防近视的知识 了解缓解近视程 度加深的知识 养成良好的用眼卫生习惯 能向社会大力宣传爱护眼睛的重要性 通过实践 培养学生自主观察 自主动手 自主质疑 自主探索 自主评价 自主探索与处理信息的能力 使学生通过亲历的实践活动 学会友好的交流 培养学生的合作意 识 启迪学生善于观察 善于发现问题拓展他们的思维空间 丰富想象 促使他们树立创新意识 在团结协作中让学生体验合作的快乐 使学生体验如何与人友好的 交往 培养学生社会交往的能力 体验自己在集体中的价值 开展研究小组合作 同学们自行形成小组 确定方案 分工协作 组内的角色分工要明确 组内角色要转换 小组内要注意发挥每个 学生在探究活动中的作用 不能由少数学生包办代替 自由分组 每个组推选出组长 并给自己小组拟定自己有个性的小 组名称 拟定一份工作计划 组别参考 理论组重点研究眼睛的生理结构 功能 中学生多发眼病种类 原因 科研组重点通过实验研究近 远视眼的矫正光学原理 了解配眼镜 度数的来历 社调组重点研究班内 学校近 远视眼发病率 配镜情况 配镜后 的配戴情况 以及度数的变化情况 采访组重点调查全市 全国中学生近 远视眼发病率 以及国家采 取的防止措施有哪些 目前较为普遍采用的矫正 治疗近 远视眼 的方法及最新的科研进展 并向按摩师学习用按摩的方法如何缓解视疲劳 网上收集组发挥网络优势 收集与眼睛有关的保健 卫生 预防眼 病发生 矫正 治疗近视等方面的综合知识 收集信息 学生上网找寻有关资料 为多媒体保存素材 学生通过采访有关人员 如学生 医生获得信息 并用文字的形式 记录下来 设计调查表 并进行调查报告的填写 写下自己的体会
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