20XX—20XX学年度第一学期二年级班主任工作总结

第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第一学期二年级班主任学年度第一学期二年级班主任 工作总结工作总结 班主任 蔡海花 本学期我担任二 1 班班主任 不知不觉我和 我的学生在一起又度过了一个学期 回顾这一学期的 工作 有成绩 也有失误 有经验 也有教训 我对 教学工作从不敢怠慢 认真学习新课程理念 深入研 究教育教学方法 虚心向同事们求教 因为我知道教 育既是一项职业 更是一项艺术 我工作的对象是真 实的 动态的 发展的孩子 经过一个学期的努力 获取了点滴的工作经验 下面 就交我本学期的工作 总结如下 一 以身作则 本人严格遵守学校的各项规章制度 不迟到 不 早退 有事主动请假 在工作中 尊敬领导 团结同 事 能正确处理好与领导同事之间的关系 平时 勤 俭节约 任劳任怨 对人真诚 热爱学生 人际关系 和谐融洽 从不闹无原则的纠纷 处处以一名人民教 师的要求来规范自己的言行 毫不松懈地培养自己的 综合素质和能力 二 重视培养孩子们的行为习惯 第 2 页 共 3 页 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础 低 年级则是良好习惯养成的关键期 我觉得培养良好的 习惯关键是要培养学生良好的习惯意识 使他们做到 老师在与不在一个样 如果一个班级形成了良好的班 风 学生会在各方面得到提高的 所以 我尤其注重 培养学生良好的习惯 无论是学习习惯 上课习惯还 是卫生习惯 低年级的学生比较喜欢比赛 竞赛的形 式 我就在自班级前墙贴了 炫我风采 评比栏 谁 表现的好 我就贴一张卡通贴 另一方面 作为老师 以身作则 每次进教室都先往地上看一看 捡一捡 整一整 孩子们看在眼里记在心里 为养成了良好的 习惯创造好的氛围 三 培养小干部 发展孩子的能力 班干部是班级的核心 是班级的骨干力量 要建 设一个良好的班集体 首先要建设好一支责任心强 能力强的班干部队伍 卫生方面 我安排了两队同学隔周打扫 每队有 一个能力较强的学生当组长 打扫好之后 组长带领 组长对整个卫生区进行检查 并采取了两队间竞赛的 形式 这样有利于更好地完成班级的值日工作 学习方面 我把全班同学分成了 13 个小组 每 个小组都设有一名组长 组长都是学习成绩及能力相 第 3 页 共 3 页 对较好的学生 我让每个小组长监督其他 3 名学生 这样组长可以很方便地监督其他 3 名组员的作业上 交 背书情况等等 我还特地把这个组内的 4 名学生 作为安排在一起 便于他们平时的学习和生活交流 四 实施素质教育 因材施教 有人说 要给学生一滴水 教师自己就要有一杯 水 为了准确无误地把知识教给学生 并让学生善学 乐学 我认真备好每一节课 虚心地向老教师请教 为提高业务水平 我大量阅读了有关教育教学的资料 和新课标 并应用到自己的教学实践中去 我认真上 好每一节课 精讲多练 向四十分钟要质量 积极参 与教学改革活动 积极探索教学新法根据学生特点以 及新课标的要求 充分贯彻素质教育 激发学生学习 的欲望 创设生动有趣的情境 使学生乐学 课堂上 精讲多练 当堂消化吸收 课后少留作业 不搞疲劳 战术 减轻学生负担 收到了很好的效果 班主任工作更多的是一种锁碎 一种默默的付出 是无法用语言去加以描述的 只