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第 1 页 共 4 页 20XX XX20XX XX 第二学期九年级数学学科组期末工第二学期九年级数学学科组期末工 作汇报材料作汇报材料 本学期根据我校工作指导意见 根据学校教导处 工作计划 结合本学期数学教研组的工作计划 九年 级数学组教师认真完成各项教研工作 认真学习学校 有关教学工作的要求 本人认真履行备课组长的职责 加强学科的理论学习 认真组织备课组工作 较好的 完成学期初制定的教研计划 九年级数学组可称为团 结和谐 勤奋互助 合作能力较强的教研组 开学初 至现在的具体工作情况总结如下 一 备课组活动开展情况 1 坚持开展好备课组活动 本学期坚持每周一 次备课组活动 听课评课 课例展示 课例研讨 业务学习等 做到每次活动都有计划有主题 责任到 人 2 加强理论学习 更新教育观念 本学期 九年 级数学组利用教研活动时间组织组内教师进行了多次 业务学习 组织全体教师进行 xx 省 20XX 年中考数 学试题讲解 xx 省 20XX 年中考数学试题讲解 xx 省 XX 年初中毕业生升学文化课数学学科考试说 明 通过学习 教师逐步转变教学观念 业务素质有 第 2 页 共 4 页 所提高 在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指 导教学工作 使自身的教育教学能力不断提高 3 组织好组内课例展示与研讨活动 强化教学 过程的相互学习 研讨 本学期按学校要求开设好公 开课和组内听 评课活动 本学期数学组开设公开课 每周一次 课例研讨每周一次 全组教师听课时按规 范做好听课笔记 并利用教研活动时间就组内听 评 课和公开课的成功和不足之处开展讨论 充分发表自 己的观点 找出闪光点 疑惑点和不足点 以求达到 更好的课堂效果 4 认真进行课题研究 使教师的教学科研能力 得到提高 本学期我们把 初中数学课堂教学中学生 活动有效性的研究 作为我们研究的课题 研讨的目 标 以课堂教学作为实施课题的主渠道 组织大家进 行集体讨论 交流提高学生活动有效性的策略 提升 驾驭教材的能力和调控课堂教学的能力 随着课堂改 革的不断深入 课堂变活了 在一定程度上激发了学 生的学习兴趣 学习热情和主动精神 收到了良好的 效果 利用教研组活动时间 全体教师认真学习教育 理论 共同分析探讨教学过程中遇到的问题 讨论交 流解决问题的方法 在此基础上形成一些经验或反思 研究每种课型的教学模式 第 3 页 共 4 页 二 教学常规方面 1 加强集体备课 备课组做到基本统一进度 统一教案 统一练习 统一考试等 尤其是每次中差 生辅导的进度 内容 时间 备课人都是有计划 有 落实的 充分发挥集体智慧 提高集体备课的质量 2 严格落实教学常规 提高教学效益 全组教 师做到重点落实备课常规和课堂教学常规 提高备课 和上课质量 注意教学常规管理中的各个细节 并且 尽量落实细节 养成学生良好规范的学习习惯 最终 达到提高教学效益的目的 3 认真组织完成各次阶段性考试的命题 阅卷 工作 认真作好考试后的情况分析 根据成绩对教学 作及时的调整 并拿出相应的措施和办法进行弥补 三 教师专业发展情况 1 积极参加培训学习 本学期本组教师郎志华外 出学习交流 1 次 在学习研讨中积极踊跃 主动发表 个人见解 提高自身业务水平 同时还利用业余时间 自学有关教育理论 2 加强业务学习 全体教师通过不断学习新教材 以及新教学理念和新教学方法 全面提高数学教学质 量 优化教学过程 本学期进行多次业务学习 并就 学习内容谈学习感受 教师的理论修养得到提高 第 4 页 共 4 页 3 青年教师培养 本组老教师都能热情地把自己 在教育教学方面的经验拿出来传授 交流 帮助青年 教师熟悉教学业务 掌握教学方法 提高教学能力 使青年教师不断取得进步 快速成为教学骨干 四 教研组建设的打算 今后 我们九年级数学组将继续加强理论学习 提高理论素养 继续搞好课题研究 重视课题研究的 过程管理 提
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