20XX学年度一年级第二学期期中段考试卷分析

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 学年度一年级第二学期期中段考试卷学年度一年级第二学期期中段考试卷 分析分析 文昌市南阳农场学校 吴海娥 一 段考基本情况 一年级应考人数 38 人 实考人数 38 人 90 分 至 100 分的有 17 人 80 分至 89 的有 9 人 70 分至 79 分的有 3 人 60 分至 69 分的有 3 人 60 分以下 的有 6 人 平均分 77 9 优秀率 44 7 及格率 86 8 这次段考不是很理想 试题适应中等生 二 试卷总体分析 该试卷能依据课本 适当加强难度 体现出灵活 性 综合性 体型多样 适应中等生 本次试题共有 十一大题 试题大多数是平时学生练过的体型 不算 很难 考核学生综合应用知识的基本技能 三 学生答题情况及原因分析 第一题 选出带点字的读音 用 画出来 考查学生掌握拼音的情况 大多数学生掌握不错 个 别学生错在 乐 字的读音上 有的错在多音字 还 字 和 种 字 以后应注意多音字教学 第二题 连一连 既考查学生的字音 又考查学 生对形近字的辨认情况 以及掌握词语的搭配如何 第 2 页 共 4 页 优生也失分在此 今后应重视识字教学 词语的积累 与运用 第三题 看拼音写词语 本题考查学生的书写情 况 80 以上的学生写字规范美观 个别学生书写不 够规范 写字加笔或少笔 如 气 字 学生把横斜 钩写成横折弯钩 把 诗人 写成了里十人 导致了 错字失分 今后应重视指导书写教学 第四题 照样子写出新字 这类型的题练过 但 很多同学不认真思考题意 弄不清到底如何换偏旁 这题失分的同学较多 以后教学中应让学生明白部首 和偏旁的关系 第五题 看拼音填汉字 考查学生是否辨别同音 字以及理解句子的意思 个别学生错在把 往 字写 成 网 字 第六题 写出带有下面偏旁的字 学生掌握较好 得分率较高 只有个别同学写错 第七题 把词语补充完整 这题完成得较好 失 分的同学主要原因词语积累不够 第八题 比一比 再组词 这题得分率较高 这 道题只有个别同学丢分 第九题 按课文填空 这道题得分率较高 由于 平时要求学生背诵古诗 反复练习填空 这题失分学 第 3 页 共 4 页 生的原因主要对课文背诵还是不够熟练 今后要加强 这些同学对课文的背诵 第十题 把下面的词语组成句子 再加上标点 这题得分率 70 有 30 的同学失分的原因把句子乱 排 有的句子排对了 可标点却用错 把问号写成句 号 分不清陈述句和疑问句的意思 导致失分主要原 因 在今后有待于加强这方面的辅导 第十一题 看图把句子补充完整 此题图意 题 意简单 学生得分率高 三 存在的问题 从本次段考试题及成绩来看 存在着许多问题 1 优差生分数差距很大 最高 100 分 最低 8 分 2 有一部分学生写字不规范 3 认字能力差 4 词语搭配不恰当 5 不认真审题 弄不清题意导致失分 6 个别学生汉语拼音不牢固 不明白同音字 四 改进措施 1 加强课堂写字指导 要引导学生弄清每个生 字的笔画笔顺 认真观察每个字在田字格中最关键的 一笔在哪里 特别指导分析字形相近的字 引导他们 第 4 页 共 4 页 学会看帖和描红 开展写字评价 2 对学困生要采用多种方法帮辅 给予更多的 关怀 做到在课堂上多提问 课后多关心 对他们的 作业争取面批面改 只要有一点点进步都给予表扬 树立起学习信心 从而促进全班教学质量的提高 3 通过平时的单元测试及周末试卷的考查 发 现其不足之处 及时弥补 以激励表扬的方法让学生 在学习中展开竞争 使不同的学生有不同的发展 即 使差者倾优 优者更优 4 在平时的教学中 教师应重视