五年级下册《用目光倾听》公开课教案优秀_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 五年级下册五年级下册 用目光倾听用目光倾听 公开课教案优公开课教案优 秀秀 用目光倾听 公开课教案 1 第四单元 真诚 本单元以 真诚 为主题编排了三篇主体课文 一篇拓展阅读课文 其中 用目光倾听 是一首儿 童诗 讲了与人交流要真诚的道理 信任 写自身 和丈夫到一个无人看守的果园采摘桃子的经历 赞扬 了相互信任的美德 修鞋姑娘 赞扬了修鞋姑娘美 好的心灵 九色鹿 抨击了忘恩负义 言而无信的 行为 用目光倾听 教学目标 1 理解诗歌内容 明确作者写作目 的 与人交往要真诚 2 体会诗歌在表达上的方法 1 有感情地朗读这首诗 积累语言 2 培养同学与人真诚交流的习惯 教学重难点 体会作者怎样紧扣题目 节节深入 表达主题 理解 用目光倾听 的含义 教学时数 1 课时 教学过程 第 2 页 共 3 页 一 导入 教师板书课题 同学齐读课题 并对课题质疑 二 初读课文 整体感知 1 同学自读课文 注意读准字音 把诗句读流 利 2 指名读检查同学朗读情况 3 说说这首诗主要写了些什么 三 再读课文 理解诗意 1 同学细读课文 说说每节诗的意思 2 指名汇报 教师小结 第一小节 用妈妈的话说明 用目光倾听 是什 么意思 第二小节 与他人交流为什么要 用目光倾听 第三小节 进一步说明目光的重要性 第四小节 讲妈妈的话对我的意义 教会我生活 四 精读课文 品味语言 1 同学自读课文 找出文中自身感受最深的地 方细细品读 体会诗句平实无华的语言中所蕴含的道 理 如 听他人说话是一种交流 交流最需要的是真 第 3 页 共 3 页 诚 真诚的目光胜过千言万语 目光传送的是温 暖的春天 等 2 说说自身对 用目光倾听 的理解 五 感情朗读 升华情感 引导同学多种形式感情朗读这首诗
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