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文档简介

第 1 页 共 3 页 瓶子 中班科学活动公开课教案 瓶子 中班科学活动公开课教案 活动目标 1 尝试了解水量的多少产生的声音不同 2 感受探索发现的乐趣 活动准备 1 每组一套相同的玻璃瓶子 四个标有红黄蓝 绿标记的瓶子 水装的不同 2 幼儿人手一根筷子 3 记录表人手一张 活动过程 一 自由探索 1 小朋友 你们发现我们桌上有什么 瓶子 这些瓶子有什么特别的 地方 有水 2 你们再仔细看一下这些水 你们发现了什么 水不一样多 3 你们想玩一玩这些瓶子吗 想 我们怎么 玩 用筷子敲 4 好的 我们来玩一下这些瓶子 看看你们有没 有更多发现 好吗 5 幼儿自由探索 师幼个别交流 第 2 页 共 3 页 6 你们发现了什么 声音不一样 你们知道 声音为什么会不一样吗 到底秘密在什么地方呢 二 个别展示探索结果 再次探索并做记录 1 接下来 我们有一张记录表 你们看 这张记 录表上红黄蓝绿四个颜色标记代表了什么 四个瓶 子 这个音量的标记多的就表示声音是高的脆脆的 就下面两格的表示声音很低沉的 你们再仔细的探索 一下 并且把自己的发现 记录下来 好吗 2 幼儿再次探索 3 幼儿个别展示自己的发现和记录表 谁来分享一下自己的发现 个别幼儿展示 声音很低沉的瓶子里的水怎么样 水多 声音 脆脆的高的瓶子里的水就怎么样 试着再敲敲看 验证一下自己得出的结论 4 教师小结 瓶子里的水越是多 声音越是低沉 瓶子里的水越是少 声 音越是高 三 声音不同产生的美妙音乐 1 瓶子敲击的声音都不一样的秘密都被你们发 现了 这些瓶子就变成乐 器 现在我就要让这些瓶子发出美妙
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