




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
自我检查材料范文自我检查材料范文 自我检查材料关庙镇中心中学王积强按照学校校支部的统一部署 在这xx年新年后的三个月内我按规定认真学习了 科学发展观重要 论述摘编 毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展观 及上级有 关领导的重要讲话等有关文件 通过认真学习和深入思考 本人对科学发展观的深刻内涵有了进一 步的理解 对学校贯彻科学发展观的总体思路有了进一步的把握 增强了以科学发展观为统领 真心实意地服务于学生和社会的自觉 性 从而也增强了找出差距 改进工作 更好地贯彻科学发展观的 责任感和紧迫感 进入分析检查阶段以来 通过征求校内外的意见 深刻反思自己的 工作 初步找出了存在问题 分析了产生问题的原因 研究制定了 相应的整改措施 现将有关情况报告如下 一 存在的主要问题对照科学发展观的要求 通过征求大家的意见 和深刻反思 自己感到在以下几个方面存有差距 1 对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面 系统 学习目的不够明确 学习时缺乏认真思考 只从字面上理解马列主 义 毛泽东思想 没有深刻认识思想精髓 对邓小平理论 三个 代表 重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透 2 在工作思路 目标要求和具体措施方面距科学发展观的要求有差 距 主要表现在教育教学工作中创新意识不强 习惯于默守陈规 循规 蹈矩 不是按照变化了的形势提出有针对性的新举措 而是凭老经 验办事 遇事求稳怕乱 求稳怕险 在有关工作的摆布上有顾此失 彼的现象 尤其是在新课改中照搬照套情况严重 不能结合本校本 班的实际而有所变通 在课文讲授中不敢大胆取舍 3 为人民群众办实事的自觉性不强 按坚持以人为本的要求有差距 主要表现在实际工作中 往往比较注重如何把握政策和原则 而对 做好学生的思想工作重视不足 有时还有急躁情绪 不是设身处地 地体会和理解有关当事学生的心情和想法 有针对性地予以疏导 而是心存厌烦 认为学生只是纪律制度的遵守者 而非执行者和决 策者 有了错误就理应受到批评或惩罚 工作存在片面性 有时对一些双差生撒手不管 放任自流 等到问题突出暴露时则悔 之晚矣 二 产生问题的原因之所以存在上述问题 原因固然是多方面的 按照科学发展观的要求 进行由此及彼 由表及里的归纳和分析 我觉得主要涉及以下几点 1 理论学习不够深入 宗旨观念和大局意识树得不牢 尤其是联系实际改造主观世界的自 觉性不强 对科学发展观理解得不深刻 2 以人为本的观念树得不牢 对如何做好新形势下的学生思想工作研究不够 思考不多 对学生 在想什么 需要我们做什么 了解比较少 3 思想解放不够 未能自觉地运用党的基本理论的立场 观点和方法分析解决实际问 题 这就造成了思想不够解放 手脚放不开 政策运用的不活 不准 不到位 班级管理不严 不细 不规范 进而出现这样那样的不适 应 4 缺乏群众观点 未能自觉坚持群众路线 这就很大程度上使思路受到局限 认识与 实际脱节 从而影响一些决策的准确性 科学性和针对性 5 研究问题不能排除个人的利害得失 尤其在考虑一些敏感问题时 患得患失 怕这怕那 从表面上看 是怕工作受损失 但在潜意识中 还是怕个人犯错误 受处分 这就形成了一种 有为 危险 无为 保险的思维定式 工作推 着干 遇事不求真 你好我好 一团和气 这样一来 事业心 责任感降低了 推动工作时就缺乏激情和勇气 就难以不断开创新局面 再有就是进取意识不够 有贪图安逸的思想 三 今后努力方向和主要整改措施针对上述问题和不足 今后的努 力方向和主要整改措施是 1 切实加强理论学习 提高理论修养 深入学习马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要 思想 以科学发展观统领工作 坚定正确的理想信念 保持忠于党 忠于祖国和人民 忠于法律的政治本色 改进学习的方式方法 注重向领导和身边同志学习 不懂就问 注 重学习各类新知识 提高学习的效率 注重记学习笔记和心得体会 提高学习的质量 2 切实转变工作作风 提高工作效率 增强 敢为人先 争创一流 的勇气和魄力 发扬奋发向上的精神 高标准 严要求 开拓进取 增强群众观念 大局意识 主动 积极承担工作任务 经常深入学 生中去发现矛盾和问题 防患于未然 发扬求真务实的工作作风 力戒官僚主义 形式主义和主观主义 增强宗旨意识 把社会是否满意 社会是否答应做为衡量工作的唯 一标准 3 进一步研讨新课标 分析地情 校情 学情 并结合自身特点制 定出一套切实可行的教学体系 形成一套独特的教学方法 4 在教育教学工作中不趋 优 不避 差 要敢于正视差生 由于我校的历史问题 本校生源本身比较差 如果仅仅是怨天尤人 趋 优 避 差 只能使差生越来越差 这不光使教学成绩难以提高 同时对这些差生的放任自流 还会败 坏学风 校风 相反 如果能对差生正确引导 扬长避短 则可使他们学会做人 立足社会 或许还会使之思想 行为 学习发生大转变 今后的工作任务很繁重 很艰巨 很光荣 也有信心 我将进一步树立自信 增强信心 自觉服从和服务于学校的改革与 发展大局 自觉遵守和服从学校党组作出的各项决策决定 认真查 找与改进自己思想及工作中的差距 不断完善和提高自己 我将严 于律己 宽已待人 低调做人 潜心做事 尽心尽力地履行好自己 的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 温州提高建筑质量方案设计
- 咨询目标及咨询方案
- 云浮蒸发式空调施工方案
- 建筑方案设计流程案例范文
- 咨询机构方案模板
- 煤矿彩虹跑活动策划方案
- 芯片行业管理培训课件
- 班主任节启动仪式校长致辞:匠心塑底色微芒竞出色
- 税收法治宣传活动方案策划
- 防水监控施工方案设计
- 2025-2026学年人教版(2024)初中地理八年级上册教学计划及进度表
- 2025-2026粤教粤科版(2024)科学三年级上册教学设计(附目录)
- 2024年贵州遵义市市直事业单位选调31人历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷
- 《建筑基坑工程监测技术标准》(50497-2019)
- 数字经济学导论-全套课件
- 供应商分级的管理制度管理办法
- 义务教育《语文》课程标准(2022年版)
- 人教二年级上册《生命、生态、安全》最新版教案(全册)
- T∕CTWPDA 06-2019 橡胶木指接拼板
- 职高数学各章节知识点汇总
- 完整版_第八版内科冠心病课件
评论
0/150
提交评论