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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 一年级英语教学工作计划一年级英语教学工作计划 我任教于一年级 6 7 8 三个班英语 孩子刚走进 以一年级的课堂 对周围环境充满了好奇心 有较强 烈的求知欲 由于年龄和心理认知的原因 在小学一 年级展开英语教学 对于仅有六岁多的小孩子在学习 母语的同时学习第二语言是有一定的难度的 但是小 孩一年级小朋友刚接触英语半学期 学习兴趣很浓 接受能力 模仿能力很强 这是他们学习英语的有利 条件 学生上课时 由于年龄的特点 注意力容易分 散 且大部分学生刚接触英语 对英语学习很陌生 学习没有基础 所以教学难度较大 因此在今后 的教学中 我应面向全体学生 注重培养他们良好的 学习习惯 激发孩子学习英语的兴趣 充分调动他们 的自主能动性 积极性 并发挥团队协作精神 营造 互帮互助 共同学习英语的语境 所以在本学期 还有待培养学生的良好的学习习 惯 训练学生的听说能力 一 教学目的 任务 1 培养良好的学习习惯 激发学生学习英语的 兴趣 2 培养学生纯正的语音 语调 第 2 页 共 3 页 3 能根据教师的简单指令做事情 自己也能发 号简单的指令 4 能运用所学的知识进行简单的交流 5 能唱简单的英文歌曲 能说简单的英文歌谣 6 能看图说出单词 听到单词说出物品 7 初步了解外国文化习俗 三 教材重点 难点 1 能根据教师的简单指令做事情 自己也能发 号简单的指令 2 能运用所学的知识进行简单的交流 3 能唱简单的英文歌曲 能说简单的英文歌谣 4 能看图说出单词 听到单词说出物品 四 主要措施 1 培养学生初步的评价意识 积极进行师生 生 生或同伴之间的相互评价或自我评价 采用记分制 尽量采用激励性的语言对学生进行评价 从简单到稍 难的句型过度 避免使用打击性的语言 帮助学生增 强成就感和自信心 2 指导学生和小伙伴一起合作完成学习任务 通 过合作保证每个学生参与学习的机会 同学间互帮互 第 3 页 共 3 页 助 最后给予团队以整体的评价 采用或竖大拇哥
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