高二体育教案

高二年级高二年级 体育与健康体育与健康 教案教案 年级 高二 班级 第 1 周 第 1 次课 教师 教材内容 理论课 教学目标 1 介绍课时安排及考核要求 2 学生明确学校的各种规章制度 3 明确体育课的目的 任务 树立自觉的练习习惯 课的安排 课的安排 17 周半 35 学时 高中体育成绩的考核方法高中体育成绩的考核方法 学习态度 遵守常规 出勤 学习态度 表现 学习过程 学习表现 掌握技术的情况 进步度 评价方法 教师评价 自评 互评 评价等级 优秀 良好 及格 不及格 本学期考核内容和要求 本学期考核内容和要求 1 考核内容 1 跑操 2 广播操 3 基本身体素质测试 2 考核的要求 关于体育课免考和补考的规定 免考 免体 医生证明 填写免体登记表 班主任签字 家长签字 并 附区以上的证明 见习 提前请假 三分之一缺课不给予补考 补考 在规定时间内 为参加考试者 如有正当理由 可申请补考一次 课堂常规 课堂常规 1 集合排队 学校第一遍铃声响 同学做到 快 静 齐 军体整队 集合报告人数 检查服装 师生问好 2 服装 上课必须穿运动服 运动鞋 见习生必须穿运动服 运动鞋 随队见习 做轻微的活动 见习生提前 一节课请假 3 搬运器材 轮流值日 小组长负责 查人数 军体与教师的联系 登记 提前 3 5 分钟放好器 材 无辜不到扣分 4 明确体育课的重要性 体育与科学技术 体育技术中的技术动作 5 树立自觉锻炼的习惯 明确目的 结合自己常年坚持锻炼 不怕苦 不怕累 克服困难 年级 高二 班级 第 2 周 第 课 教师 教教 材材 1 基本体操 队列练习 基本体操 队列练习 2 健身练习 健身练习 教教 学学 目目 标标 1 认知目标 体会原地队列技术 懂得队列技术动作的要领 2 技能目标 复习原地队列技术动作 3 情感目标 培养学生遵守纪律 集体主义作风 发展上 下肢协调性 4 负荷目标 30 课的组织与实施课的组织与实施部部 分分 时时 间间 教学内容教学内容 教师活动教师活动学生的活动学生的活动 实施目标实施目标 准 备 部 分 10 一 上课 1 体育委员集合 整队 报告人数 2 师生问好 3 宣布本课教学内 容和目标 4 检查服装 安排 见习生 二 队列练习 1 原地队列 1 行进间队列 三 准备活动 1 慢跑 400 米 2 徒手体操 要求 简洁 明确 语气和蔼宣布教学 内容 安排见习生 口令提示 学生动 作规范整齐 1 提出具体要求 2 讲解 示范 口令 组织队形 听教师口令指挥 1 组长带领到田径场二 人一组跑步 2 体操队形散开做徒手 操 快 静 齐 队形整齐 使学生精 神饱满 动作准确 行动一致 基 本 部 分 32 一 1 队列练习 稍息 立正 看 齐 报数 齐步 走 上课形式 队列 健身 20 12 一 教学方法 1 教师讲解 示 范 2 口令指挥 统 一练习 3 统一练习 检 查动作 二 教学要求 1 一切行动听 指挥 2 精神饱满 克服困难 3 观察评价 积极练习 一 练习方法 1 看教师示范 2 听讲解 3 听口令指挥练习 8 10 次 4 分组进练习 8 10 次 二 学评价 1 明确动作要领 2 掌握队列动作 动作准确 动作用力 动作一致 课的组织与实施课的组织与实施部部 分分 时时 间间 教学内容教学内容 教师活动教师活动学生的活动学生的活动 实施目标实施目标 基 本 部 分 32 二 健身练习 1 柔韧性 2 协调性 一 教学方法 1 教师讲解 示 范 2 统一听指挥练 习 3 提出要求 4 检查 纠正 二 教学要求 1 练习认真 2 体会动作 一 练习方法 1 正踢腿 30 2 要求 二步一踢 脚过头 2 侧踢腿 30 2 要求 二步一踢 3 侧身跑 30 2 要求 侧对方向 4 倒着跑 30 2 要求 重心前倾 二 评价 自觉练习 认真练习 体会动作 结 束 部 分 3 一 整队集合 二 放松练习 三 总结上课情况 四 布置作业 五 下课 1 教师讲解 示 范 2 组织学生练习 体操队形 要求 1 集体模仿练习 2 动作放松 3 收器材 消除疲劳 器材器材 教学效果预计教学效果预计 练练 习习 密密 度度 30 学 生 体 育 能 力 明确队 列技术 要领 掌握技 术动作 平平 均均 心心 律律 110 预预 计计 生生 理理 负负 荷荷最最 高高 心心 律律 130 学 生 行 为 表 现 认真 积极 主动练 习 培 养动作 一致 集体主 义 课课 后后 反反 思思 年级 高二 班级 第 3 周 第 课 教师 教教 材材 1 基本体操 队列练习 基本体操 队列练习 2 健身练习 健身练习 教教 学学 目目 标标 1 认知目标 体会行进间队列技术 懂得队列技术动作的要领 2 技能目标 巩固 提高队列技术动作 3 情感目标 培养学生遵守纪律 集体主义作风 发展上 下肢协调性 4 负荷目标 30 课的组织与实施课的组织与实施部部 分分 时时 间间 教学内容教学内容 教师活动教师活动学生的活动学生的活动 实施目标实施目标 准 备 部 分 10 一 上课 1 体育委员集合 整队 报告人数 2 师生问好 3 宣布本课教学内 容和目标 4 检查服装 安排 见习生 二 队列练习 1 原地队列 2 行进间队列 三 准备活动 1 慢跑 400 米 2 徒手体操 要求 简洁 明确 语气和蔼宣布教学 内容 安排见习生 口令提示 学生动 作规范整齐 1 提出具体要求 2 讲解 示范 口令 1 体委整队 2 集合队形 听教师口令指挥 1 组长带领到田径场二 路纵队沿田径场跑步 2 体操队形散开做徒手 操 快 静 齐 队形整齐 使学生精 神饱满 动作准确 行动一致 基 本 部 分 32 一 队列练习 齐步走 正步走 上课形式 队列 健身 20 12 一 教学方法 1 教师讲解 示 范 2 口令指挥 统 一练习 3 统一练习 检 查动作 4 分小组统一练 习 二 教学要求 1 步调一致 排面整齐 2 认真练习 一 练习方法 1 看教师讲解 示范 2 原地齐步走练习 5 6 分钟 3 蛇步走练习 5 6 分钟 4 分小组练习 2 3 分钟 二 教学评价 1 提高动作质量 2 掌握队列动作 动作准确 动作用力 动作一致 课的组织与实施课的组织与实施部部 分分 时时 间间 教学内容教学内容 教师活动教师活动学生的活动学生的活动 实施目标实施目标 基 本 部 分 32 二 健身练习 1 柔韧性 2 协调性 一 教学方法 1 教师讲解 示 范 2 统一听指挥练 习 3 提出要求 4 检查 纠正 二 教学要求 1 练习认真 2 体会动作 一 练习方法 1 正踢腿 30 2 要求 二步一踢 脚过头 2 侧踢腿 30 2 要求 二步一踢 3 髋 30 2 要求 交叉转髋 4 单脚跳 30 2 要求 一脚二次换 二 评价 自觉练习 认真练习 体会动作 结 束 部 分 3 一 整队集合 二 放松练习 三 总结上课情况 四 布置作业 五 下课 1 教师讲解 示 范 2 带领学生做放 松练习 3 教师讲评 体操队形 要求 1 集体模仿练习 2 动作放松 3 收器材 要求 1 集体模仿练习 2 强调动作放松 消除疲劳 器材器材无 教学效果预计教学效果预计 练练 习习 密密 度度 30 学 生 体 育 能 力 提高了 运用队 列技术 动作的 能力 平平 均均 心心 律律 110 预预 计计 生生 理理 负负 荷荷最最 高高 心心 律律 130 学 生 行 为 表 现 认真 积极 主动练 习 培 养动作 一致 集体主 义 课课 后后 反反 思思 年级 高二 班级 第 4 周 第 课 教师 教教 材材 1 基本体操 队列练习 基本体操 队列练习 2 健身练习 健身练习 教教 学学 目目 标标 1 认知目标 体会行进间队列技术 懂得队列技术动作的要领 2 技能目标 熟练掌握原地队列技术动作 并提高动作质量 3 情感目标 培养学生遵守纪律 集体主义作风 发展上 下肢协调性 4 负荷目标 30 35 课的组织与实施课的组织与实施部部 分分 时时 间间 教学内容教学内容 教师活动教师活动学生的活动学生的活动 实施目标实施目标 准 备 部 分 10 一 上课 1 体育委员集合 整队 报告人数 2 师生问好 3 宣布本课教学内 容和目标 4 检查服装 安排 见习生 二 队列练习 1 原地队列 2 行进间队列 三 准备活动 1 慢跑 400 米 2 徒手体操 要求 简洁 明确 语气和蔼宣布教学 内容 安排见习生 口令提示 学生动 作规范整齐 1 提出具体要求 2 讲解 示范 口令 1 体委整队 2 集合队形 听教师口令指挥 1 组长带领到田径场二 路纵队沿田径场跑步 2 体操队形散开做徒手 操 快 静 齐 队形整齐 使学生精 神饱满 动作准确 行动一致 基 本 部 分 32 一 队列练习 原地队列 行进间队列 上课形式 队列 健身 16 16 一 教学步骤 1 教师讲解 示 范 2 口令指挥 统 一练习 3 统一练习 检 查动作 4 分小组统一练 习 二 教学要求 1 步调一致 排面整齐 2 认真练习 一 练习方法 1 听口令指挥 练习 2 3 分钟 2 分组练习 2 3 分钟 3 分组原地练习 2 3 分钟 4 集体练习 3 分 钟 二 教学评价 1 提高动作质量 2 掌握队列动作 动作准确 动作用力 排面整齐 课的组织与实施课的组织与实施部部 分分 时时 间间 教学内容教学内容 教师活动教师活动学生的活动学生的活动 实施目标实施目标 基 本 部 分 32 二 健身练习 1 协调性 2 俯卧撑 一 教学方法 1 教师讲解 示 范 2 统一听指挥练 习 3 提出要求 4 检查 纠正 二 教学要求 1 练习认真 2 体会动作 一 练习方法 1 侧身跑 30 2 要求 侧身对前的滑步 2 倒着跑 30 2 要求 重心前倾 3 转髋 30 2 要求 交叉转髋 4 俯卧撑 要求 20 2 二 评价 自觉练习 认真练习 体会动作 结 束 部 分 3 一 整队集合 二 放松练习 三 总结上课情况 四 布置作业 五 下课 1 教师讲解 示 范 2 带领学生做放 松练习 3 教师讲评 体操队形 要求 1 集体模仿练习 2 动作放松 3 收器材 要求 1 集体模仿练习 2 强调动作放松 消除疲劳 器材器材 教学效果预计教学效果预计 练练 习习 密密 度度 30 35 学 生 体 育 能 力 提高动 作质量 平平 均均 心心 律律 110 预预 计计 生生 理理 负负 荷荷最最 高高 心心 律律 130 学 生 行 为 表 现 精神饱 满 排 面整齐 课课 后后 反反 思思 年级 高二 班级 第 5 周 第 课 教师 教教 材材 1 基本体操 队列练习 基本体操 队列练习 2 健身练习 健身练习 教教 学学 目目 标标 1 认知目标 体会行进间队列技术 懂得队列技术动作的要领 2 技能目标 熟练掌握队列技术动作 并提高动作质量 3 情感目标 培养学生遵守纪律 集体主义作风 发展上 下肢协调性 4 负荷目标 30 35 课的组织与实施课的组织与实施部部 分分 时时 间间 教学内容教学内容 教师活动教师活动学生的活动学生的活动 实施目标实施目标 准 备 部 分 10 一 上课 1 体育委员集合 整队 报告人数 2 师生问好 3 宣布本课教学内 容和目标 4 检查服装 安排 见习生 二 队列练习 1 原地队列 2 行进间队列 三 准备活动 1 慢跑 400 米 2 徒手体操 要求 简洁 明确 语气和蔼宣布教学 内容 安排见习生 口令提示 学生动 作规范整齐 1 提出具体要求 2 讲解 示范 口令 1 体委整队 2 集合队形 听教师口令指挥 1 组长带领到田径场二 路纵队沿田径场跑步 2 体操队形散开做徒手 操 快 静 齐 队形整齐 使学生精 神饱满 动作准确 行动一致 基 本 部 分 32 一 队列练习 原地队列 行进间队列 齐步走 正步走 跑步走 上课形式 队列 健身 16 16 一 教学方法 1 教师讲解 示 范 2 口令指挥 统 一练习 3 统一练习 检 查动作 4 分小组统一练 习 二 教学要求 1 步调一致 排面整齐 2 认真练习 一 练习方法 1 听口令指挥 练习 2 3 分钟 2 分组练习 2 3 分钟 3 分组原地练习 2 3 分 钟 4 集体练习 3 分钟 二 教学评价 1 提高动作质量 2 掌握队列动作 动作准确 动作用力 排面整齐 课的组织与实施课的组织与实施部部 分分 时时 间间 教学内容教学内容 教师活动教师活动学生的活动学生的活动 实施目标实施目标 基 本 部 分 32 二 健身练习 1 速度性练习 2 跳跃性练习 一 教学方法 1 教师讲解 示 范 2 统一听指挥练 习 3 提出要求 4 检查 纠正 二 教学要求 1 练习认真 2 体会动作 一 练习方法 1 30 米跑 3 要求 全速跑 2 20 米跑 2 要求 全速跑 3 单腿跳 30 米 2 要求 中途不能缓腿 二 评价 自觉练习 认真练习 结 束 部 分 3 一 整队集合 二 放松练习 三 总结上课情况 四 布置作业 五 下课 1 教师讲解 示 范 2 带领学生做放 松练习 3 教师讲评 体操队形 要求 1 集体模仿练习 2 动作放松 3 收器材 要求 1 集体模仿练习 2 强调动作放松 消除疲劳 器材器材 教学效果预计教学效果预计 练练 习习 密密 度度 30 35 学 生 体 育 能 力 提高动 作质量 平平 均均 心心 律律 110 预预 计计 生生 理理 负负 荷荷最最 高高 心心 律律 150 学 生 行 为 表 现 精神饱 满 排面 整齐 课课 后后 反反 思思 年级 高二 班级 第 6 周 第 课 教师 教教 材材 跑操训练课 教教 学学 目目 标标 1 认知目标 通过跑操 加强学生之间的集体荣誉感和凝聚力 2 技能目标 学生了解跑操的动作要领 做到队伍整齐 有节奏感 步伐一致 3 情感目标 培养学生集体精神 班级荣誉感 课的组织与实施课的组织与实施部部 分分 时时 间间 教学内容教学内容 教师活动教师活动学生的活动学生的活动 实施目标实施目标 准 备 部 分 10 一 上课 1 体育委员集合 整队 报告人数 2 师生问好 3 宣布本课教学内 容和目标 4 检查服装 安排 见习生 二 队列练习 1 原地队列 2 行进间队列 三 准备活动 1 慢跑 400 米 2 徒手体操 要求 简洁 明确 语气和蔼宣布教学 内容 安排见习生 口令提示 学生动 作规范整齐 1 提出具体要求 2 讲解 示范 口令 1 体委整队 2 集合队形 听教师口令指挥 1 组长带领到田径场二 路纵队沿田径场跑步 2 体操队形散开做徒手 操 快 静 齐 队形整齐 使学生精 神饱满 动作准确 行动一致 基 本 部 分 32 动作准确 动作用力 排面整齐 课的组织与实施课的组织与实施部部 分分 时时 间间 教学内容教学内容 教师活动教师活动学生的活动学生的活动 实施目标实施目标 基 本 部 分 32 认真练习 结 束 部 分 3 一 整队集合 二 放松练习 三 总结上课情况 四 布置作业 五 下课 1 教师讲解 示 范 2 带领学生做放 松练习 3 教师讲评 体操队形 要求 1 集体模仿练习 2 动作放松 3 收器材 要求 1 集体模仿练习 2 强调动作放松 消除疲劳 器材器材 教学效果预计教学效果预计 练练 习习 密密 度度 30 35 学 生 体 育 能 力 提高动 作质量 平平 均均 心心 律律 110 预预 计计 生生 理理 负负 荷荷最最 高高 心心 律律 150 学 生 行 为 表 现 精神饱 满 排面 整齐 课课 后后 反反 思思 年级 高二 班级 第 7 周 第