小学信息技术公开课《小小家俱设计师》教案

第 1 页 共 5 页 小学信息技术公开课小学信息技术公开课 小小家俱设计师小小家俱设计师 教案教案 一 教学目标 知识与技能 通过对书桌的设计掌握用 矩形 圆角矩形 工具绘制图形 掌握前景色和背景色的设置 学会保存文件的方法 过程与方法 通过对书桌的设计培养学生分析 观察和创作能 力 通过对画图作品的展示和交流 学生对自己和他 人的作品进行评价等活动 提升学生的审美情趣 审 美水平和交流能力 情感态度价值观 通过对书桌的设计保持学生用电脑绘画的兴趣和 创作欲 养成随时保存作品的习惯 二 教学重难点 教学重点 学会使用 矩形 圆角矩形 工具绘图 第 2 页 共 5 页 教学难点 1 矩形 圆角矩形 工具样式的选择 三 教学方法 情景引入 任务驱动 自主学习法 四 教学过程 一 情景引入 在上节课我们用色彩装扮了美丽的新房间 可是 美丽的房间里面没有什么家俱 这么漂亮的房间如果 是我们的书房 我们在这屋里学习 那么屋里还缺少 什么呢 学生答 书桌等 你能用画图软件来设计一张漂亮的小书桌吗 下 面是老师用画图软件画的一张书桌 请同学们仔细观 察图中的小书桌 学生边欣赏边思考 书桌是由大 小不同的矩形和圆角矩形组成的 只要发挥你的创 意 就可以画出既简洁又美观的书桌 设计意图 通过情景导入 激发学生的学习热 情 培养学生的学习兴趣 这是上好本节课的重要保 证 二 共同探知 学习新知 1 学生自主启动画图软件 请一位学生到教师机前操作启动画图软件的步骤 第 3 页 共 5 页 并认识画图工具栏 设计意图 加深学生对打开画图软件方法的印 象和对画图工具栏的进一步认识 2 布置任务 1 请大家自学课本 P43 P44 学一学 完成桌面的 绘制 要注意先选择工具 再选择工具样式 前景色 线条色 和背景色 填充色 教师可适当指点 设计意图 通过自学完成桌面的绘制 培养学 生自主学习能力 3 布置任务 2 请大家自学课本 P44 P46 学一学 完成书桌的 整体设计 可参考在课前老师发给学生机上的资料 以小组为单位 看哪个小组完成的又快又好 组长对 同组慢的同学可给予指导 教师巡视指导 帮助学生 完成任务 设计意图 通过自学和小组合作 完成书桌整 体设计 培养学生自学能力和小组合作能力 布置任务 3 同学们画得真漂亮 这么好的作品如果不能保存 下来真可惜 我们可以给作品取个名字保存在 图片 第 4 页 共 5 页 收藏 文件夹中 先看老师演示 然后把自己的作品 保存下来 设计意图 布置操作任务 明确要求 教师演 示 让学生在观察中学习 掌握保存作品的方法 三 拓展练习 巩固新知 1 完成做一做 请同学们灵活运用画图工具 选择不同的样式 前景色和背景色进行画图创作 2 成绩好的同学可选择完成知识库中的内容 注意正圆和正方形的画法要按住 Shift 键 设计意图 学生可根据自己的实际情况和时间 安排自主操作 巩固本课所学知识 四 评价与交流 教师选出好的作品进行展示 要求绘画作者汇报 他的绘画过程 同学观看并进行评价 对有所创新的 学生进行鼓励 设计意图 通过作品展示体现成功的乐趣 培 养学生相互学习 相互评价的能力 保持学生用电脑 绘画的兴趣和创作欲 五 小结 本节课我们通过对书桌的设计学习了用 矩形 和 圆角矩形 来绘制图形 学习了前景色 背景色 的设置和保存文件的方法 然后请同学们进行评一评 第 5 页 共 5 页 在本课中 你学了哪