小学语文教师随笔《看雪》教学反思课后反思汇_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文教师随笔小学语文教师随笔 看雪看雪 教学反思课后教学反思课后 反思汇反思汇 看雪 课后反思 看雪 这课 导入效果较好 揭示课题后 问 学生 看到这两个字 你想起了什么 一石激起 千层浪 打开了他们的话匣子 孩子们对雪的印象太 深了 所以 谈得也很不错 付容说 雪像棉花一 样白 落在脸上 像冰激淋一样凉 多好的感觉 说出了他对雪的喜爱 谈到玩雪 更是兴奋 打雪仗 堆雪人 滚雪球 在雪地上画画 他们还自然地背 诵起去年学过的 雪地里的小画家 大家沉浸在美 好回忆当中 这时 我话锋一转 用缓慢但是意味深 长的语气说 可是 在我国台湾省 是很难见到雪 的 课文第一句话 学生静了下来 我捧着课本 动情地读课文 有的孩子打开了书 边听边看 有的 只是坐着听 我都没有说什么 从安静的气氛和孩子 们的眼神看得出 他们沉浸在课文描绘的情境中了 读完后 我问 故事讲了什么 他们很快就能三三两 两地补充着说出课文大意 这个环节 之所以成功 一个是上课伊始的导入紧扣孩子的生活 又把他们正 在谈论的话题和课文开头巧妙地衔接在一起 使学生 第 2 页 共 3 页 自然地进入课文的学习 当讲到雪景一段时 我便让学生闭上眼睛听我讲 寒风呼呼地刮着 吹到脸上就像冰打一样 风停了 鹅毛般的雪纷纷扬扬地飘下来 天地间满是雪花在舞 蹈 大雪整整舞了一夜 早晨 打开窗户一看 嗬 好大的雪啊 山上 树上 房上 地上全是雪 白茫 茫的一片 柳树上生满了毛茸茸的白发 松树穿了件 花褂褂 杉树尖尖像灯塔 我打开门冲进雪地里 脚 底下发出咯吱咯吱的响声 我和小伙伴们打起了雪仗 堆起了雪人 你看 那雪人多美 红高鼻 大眼睛 扁嘴巴 再看打雪仗 他们打得轰轰烈烈 热火朝天 欢声笑语把树上的雪都震落下来了 讲完 学生睁 眼 我问 你刚才看到了什么 学生的想象像开 了闸的水 倾泻而来 我看见白茫茫的一片 大地 像铺了一床洁白的地毯 我家门前的小树被雪压 弯了腰 我心疼地跑去使劲摇 雪花落在了我的头上 衣服上 有的落进了我的脖子里 冰凉冰凉的 可树 伸直了腰 我看着它笑了 我爬上了房顶 一不 小心摔了下来 可一点儿也不疼 就像落在了棉花上 一样 我从山上一下滑到了山下 像飞一样 好 爽啊 我和小亮在打雪仗 他向我扔来一团雪 我一闪 马上扔去一雪球 正好打在他脸上 我俩笑 第 3 页 共 3 页 弯了腰 我们三个堆了一个大雪人 用扣子做眼 睛 用胡萝卜做鼻子 用辣椒做嘴巴 再戴上一顶尖 尖的帽子 还有两串糖葫芦插在肩上 它正在叫卖呢 我们围着它唱啊 跳啊 开心极了 我呢 在雪 地上踩了一串串深深的脚印 再听那嘎吱嘎吱的响声 就像在奏乐一样 哎呀 我开着小汽车在冰河上 奔跑 跑得真快 接下来我还给学生讲了 瑞雪兆丰年 的知识 想象力就像一匹烈马 循规蹈矩的人 紧紧束缚 住它 结果是平
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