陆经验材料范文

陆经验材料范文陆经验材料范文 我这样培养学生的良好习惯叶圣陶先生曾指出 教育只需一句话 就是要养成良好的习惯 的确 好习惯会让人一生受益 坏习惯可能会使人抱憾终身 所以 我认为班级管理中的一项非常重要的任务就是要培养学生良 好的学习习惯和行为习惯 以下是我这几年从事班主任工作的一些做法和体会 一 用规矩纠正学生的不良习惯我们都懂得 没有规矩不能成方圆 这个道理 要让学生改掉不良习惯 需要班主任耐心教育和精心培养 因此有必要制定一系列班规规约如 作业的书写规范 课前预 习制度 晨读制度 升旗纪律 学生的衣着规范 值日生制度 清洁区包干制度 班干部工作职责 等 像这些全体学生心里都明白的制度 能规范学生日常的言语行为和 他们的学习活动 这学期我校的每周评比围绕争章活动 根据学习 纪律 卫生 集 会四个大方面共设立了八个星 为了纠正学生的不良习惯 更好地 开展争章活动 我进行了以下尝试并且取得了明显的效果以前班级 卫生工作存在着一些问题 主要表现为以下几个方面 1 分工不明确 存在 有事无人做 有人无事做 的现象 2 打扫不到位主 部分同学打扫卫生时存在应付心理 3 地面上星星点点的纸片较多 墙角里摆放的是横七竖八的条帚 和垃圾桶 教室里的桌椅不整齐 特别是垃圾桶周围的卫生状况最 差 不是垃圾落于垃圾桶四周 就是垃圾爆满 我根据班级具体情况和学生个性特点 做了分组 细化责任区 教 学楼的楼梯 地面甚至是教室的门玻璃 室内过道 教室的四个角 落 卫生角 图书角 课桌 饮水区等分配到个人 细化到事事有 人做 人人有事做 这样人员到位 分工具体 责任明确的卫生管理运行机制 严格学 生行为 严格按章办事 不留卫生死角 我们班实行值日班长制 规定值日班长要督促并检查值日生做好当 天的劳动工作 课间要检查教室和分担区的环境卫生 放学后要协 助值日生做值日 督促值日生按时完成劳动任务 因此 值日班长在值日期间 是老师的得力助手 在同学中有很高 的威信 每天早晨 中午 下午放学 值日班长亲自督促 亲自检 查 做好记录 上报班主任 这样坚持执行 班级的卫生有了很大的改善 由于班级男生占一多半 所以纪律的维持成了班级管理的老大难问 题 只靠班主任来管理难度太大 所以我充分发挥班干部和小组长带头 和管理作用 我首先召开干部少小组长会 对他们表示肯定 并对他们提出要求 小组长管理好各组成员 时刻保证组内的课内课外的纪律 这样管 理的范围缩小了 管理的对象就有针对性了 再也不会出现班主任 成天扯破喉咙但效果不佳的情况了 二 在行为上引导 反复训练良好习惯的养成是一个长期 渐进的 过程 正如著名教育家叶圣陶指出的那样 心知道该怎样 未必就能养成 好习惯 必须知道怎样去做 才可以养成好习惯 于是我在落实好习惯时 做了具体分解 如书本文具在课桌里的摆放要整齐 不是乱放 大小宽窄要归类 下课时桌面上要摆好下节课需要的文具 分担区卫生值日生每天早 上上学路过时 放学等铃声时都要清捡一下 走廊不许出声 室内 的音量控制在走廊听不见 每周都提出明确要求 并坚持 1 反复强调 训练 随时检查 经常讲评 直至形成良好习惯 2 认真执行 持之以恒 环环相扣地紧抓下去 有一种不厌其烦 不达目的不罢休的精神 3 注意抓好典型 反复强化 调动学生的主动性和积极性 养成认 真负责的态度 这学期我校注重学生读书习惯的养成 并设了三个读书时间段早720 730 我规定学生读英语 有领读和自读 午1250 100 我规定 学生读语文书的内容 周一到周四下午第三节课30分钟的读书时间 我让学生在学校的图书室借了小学生必读书并且穿插阅读读说写 教材 有了这样的引导 学生读书习惯有了很大的提高同时语文素养也得 到了提升 三 充分发挥班主任言传身教和以身作则的作用 榜样的力量是无穷的 班主任作为班级管理者 最重要的品质是言传身教 以身作则 正人先正己 在班级管理过程中显得特别的重要 班主任必须以自己高尚的道德情操去陶冶和影响自己的学生 例如 在升国旗的时候 我要求学生一定要严肃认真 所以这个时 候 我一定会站在队伍的后面 面向国旗肃立行注目礼 要求学生 做好个人及教室的清洁卫生 我首先坚持每天好讲台 把讲台桌上 的粉笔灰擦拭干净 把抹布洗好后叠整齐放在桌角 把相关的物品 摆放整齐 看到教室 走廊的地板上有纸屑 我也会弯腰捡起 教育学生在与 同学相处时要有一颗宽容之心 不能斤斤计较 在平时的工作中 不管是对待学生 还是对待同事 我都告诫自己要平和 要谦逊 要包容 四 勤于班级的过程管理和日常管理 加强督查力度 学生养成良好习惯不会一蹴而就 班主任更要 勤 勤进班级 及 时了解掌握班级动态 包括学生缺席 作业情况 值日情况和心理 动态等 班主任还应尽可能抽出一些时间与学生在一起 及时发现和解决存 在的问题 由于勤于进班级 我班的班风班貌有了飞跃 一个具有良好班风班貌的班集体 一定具有凝聚力 吸引力 一定 会给学生提供养成一个良好习惯的环境氛围 我通过抓班级管理关注学生好习惯的养成 使得班风班貌得到了整 体发展 学生也大都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合 但 好习惯的养成绝非一朝一夕的事情 要 日积累月地练 练到非常