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第 1 页 共 4 页 直指教育直指教育 关乎成长关乎成长 预约未来预约未来 教育教育 的目的的目的 读后感读后感 就这么简简单单的五个字 一语击中教育人的要 害 一句再平常不过的话语 甚至可以说是词语 在 怀特海的笔下轻轻那么一点 就成了一本著作 甚至 可以说是名作 如果单以数字和页码来考量的话 或许它显得有 点单薄 但如果以内容 给予人的启示来定论 那就 是鸿篇巨著了 其实 这是专家的观点 名人的观点 伟大的读者的观点 于我而言 读完也就读完了 还 上升不到他们的品味 某些方面甚至可以说是稀里糊 涂 汗颜 但再细细品品 慢慢咀嚼 你或许会有这种感觉 某 些话语 句子 章节怎么写的就那么有逻辑 有道理 呢 仿佛真理一般 毋庸置疑 某些观点你已经和作 者产生了共鸣 不知不觉间你已经被同化了 这才是 真正的教育者 他遵循教育的规律 尊重孩子的人格 讲求科学的教育方法 创生大胆的教育理论 受益的 不仅仅是孩子 也有家长和老师 这样的一本好书 形成了家校间 师生间 社会中的层层互动 良性循 环 不然 英国不会因这本书的问世而刮起一阵狂风 第 2 页 共 4 页 潮流之风不是你想刮得起就刮的 没有人们和社会的 认同 你就不可能掀起这么大的 风浪 是啊 作为一名教师 思考教育的目的是我们教 育的根本之任务 关注教育的目的是我们课堂的立身 之本 没有目的的教育是不完整的 是不成功的 它 背离了我们教育的宗旨 远离了孩子的真正需求 使 我们自身的教育教学模糊了方向 多走弯路也是必然 的 诚如译者所言 人是有意识的动物 做任何事 先要明白 目的是什么 作为孩童 作为学子 你明白教育的目的吗 作为老师 作为家长 你明白教育的目的吗 活到老 学到老 终生教育 你明白教育的目的 吗 你知道吗 你明白吗 你想知道吗 你想明白吗 当你打开书 扑进你眼帘的最多的词汇就是教育 了 第一章作者就鲜明的提出了教育的目的就是学生 是有血有肉的人 教育的目的是为了激发和引导他们 的自我发展之路 简单吗 很简单 没有陌生的字眼 没有高深的 理论 没有华丽的词组 就是我们平平常常一直在做 第 3 页 共 4 页 的 在践行的 但 我们或许只停留在教育的表面 忽略了很多 很多 一个有血有肉把孩子的生命提高 到了一个至高无上的高度 它浸透着怀特海对学生深 深的爱 那种情感不由让读者动容 震撼 曾几何时 我们仅仅把他们当做一个个年幼无知的 懵懂的孩童 从而忽略了他们的思想 他们的情感 他们的需求 他们的意识 也从而有意无意的绑架了他们的思维 扼杀了他们的创造 让他们习惯了一味的灌输 想想 真是可怕 教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之 路 这是怀特海的伟大之处 立足于现在 着眼于未 来 以终生教育的理念践行教育的真谛 能从学生终 生发展的角度提出自己的教育理念和主张实在是高明 受益的是孩子 羞愧的是我们 我们只是教知识 例 行公事般的传授教本 教参上的 考什么教什么似乎 成了无声的潜规则 应试教育的思潮桎梏了老师 也 框住了学生 其实 教育的目的不仅仅存在于课程 学科学习中 更重要的是渗透在学校 教师对于学生 的学习中 它或许无法简单明示 但是至少应该在一 定程度上激活生命对于生活的灵感 感悟和创造 这 样人类才能不断的前进 陷入程序化 机械化 模式 化的教育 扼杀了太
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