高二物理第二学期教学计划

1 20172017 20182018 学年度第二学期高二物理教学计划学年度第二学期高二物理教学计划 一 指导思想 以新课程理念为指导 在全面实施新课程过程中 加大教研 教改力度 正确处理改 革与发展 创新与质量的关系 积极探索符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方 式 促进物理教学质量的提高 我们将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心 狠抓教学常 规的落实 进一步做好分层次教学工作 重点班和普通班的教学应控制好教学难度 努力 提高学生学习物理的兴趣及信心 二 教学策略及主要措施 1 认真钻研教学大纲及调整意见 体会教材编写意图 注意研究学生学习过程 了 解不同学生的主要学习障碍 在此基础上制定教学方案 要特别注意继续培养学生良好的 学习习惯和思维习惯 充分调动学生学习主动性 2 要特别强调知识与能力的阶段性 强调掌握好基础知识 基本技能 基本方法 这是能力培养的基础 对课堂例题与习题要精心筛选 不要求全 求难 求多 要求精 求少 求活 3 加强实验课的教学和探索 培养学生的观察能力和动手能力 努力渗透物理研究 问题方法的培养 实验课是理论联系实际的重要渠道 除了做好课本上的所有演示实验和 学生实验外 要联系日常生活 生产实际 注意对课本实验的研究和开发 给学生更多的 直观的印象 培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力 4 进一步加强现代教育技术的研究和运用 切实提高现代化设备的利用效率 积极制 作课件 改进教学手段和方法 提高课堂教学效率 真正发挥现代化设备的作用 要注意 研究教育信息化与物理实验学科教学整合的有效途径 方法 策略 为物理课堂教学服务 5 坚持集体备课制度 对前一天教学工作进行总结和反思 对明天的教学内容研究 探讨下一节教学的重点 难点 教学方法 每位教师发表自己的见解和看法 发挥集体的 智慧和力量 形成最佳的教学模式 6 多与学生进行互动交流 解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑 2 7 认真积极批发作业 试卷等 及时反馈得到学生的学习信息 以便适时调节教 四 教学进度表 第 1 周3 2 第三章传感器第 1 2 节1 3 2 第三章传感器第 3 4 节1 3 2 第三章传感器练习1 第 2 周3 5 第一章 碰撞与动量守恒第 1 节1 3 5 第一章 碰撞与动量守恒第 2 节2 3 5 第一章 碰撞与动量守恒第 3 节1 第 3 周3 5 第一章 碰撞与动量守恒第 3 节2 3 5 第一章 碰撞与动量守恒第 4 节1 3 5 第一章 碰撞与动量守恒第 5 节1 第 4 周3 5 第一章 碰撞与动量守恒复习与测试2 3 5 第二章 波粒二象性第 1 节2 第 5 周3 5 第二章 波粒二象性第 2 节2 3 5 第二章 波粒二象性第 3 节1 3 5 第二章 波粒二象性第 4 节1 第 6 周3 5 第二章 波粒二象性第 5 节1 3 5 第二章 波粒二象性复习与测试2 第 7 周3 5 第三章 原子结构之谜第 1 节1 3 5 第三章 原子结构之谜第 2 节1 3 5 第三章 原子结构之谜第 3 节2 第 8 周3 5 第三章 原子结构之谜第 4 节1 3 5 第三章 波粒二象性复习与测试2 3 5 第四章 原子核第 1 节1 第 9 周3 5 第四章 原子核第 2 节2 3 3 5 第四章 原子核第 3 节1 3 5 第四章 原子核第 4 节1 第 10 周3 5 第四章 原子核第 4 节1 3 5 第四章 原子核第 5 节2 第 11 周3 5 第四章 原子核第 6 节1 3 5 第四章 原子核第 7 节1 3 5 第四章 原子核复习与测试2 第 12 周3 5 复习及中段考试1 第 13 周3 3 第一章 分子动理论第 1 节1 3 3 第一章 分子动理论第 2 节1 3 3 第一章 分子动理论第 3 节1 第 14 周3 3 第一章 分子动理论第 4 节2 3 3 第一章 分子动理论第 5 节2 第 15 周3 3 第一章 分子动理论第 6 节1 3 3 第一章 分子动理论复习与测试2 第 16 周3 3 第二章 固体 液体和气体第 1 节1 3 3 第二章 固体 液体和气体第 2 3 节1 3 3 第二章 固体 液体和气体第 4 节1 3 3 第二章 固体 液体和气体第 5 6 节1 第 17 周3 3 第二章 固体 液体和气体第 7 节1 3 3 第二章 固体 液体和气体第 8 节2 3 3 第二章 固体 液体和气体第 9 节1 第 18 周 3 3 第二章 固体 液体和气体分子动理论 复习与测试 1 3 3 第三章 热力学基础第 1 2 节2 3 3 第三章 热力