人教版小学三年级语文下册31 女娲补天教学设计

第 1 页 共 11 页 人教版小学三年级语文下册人教版小学三年级语文下册 3131 女娲补天女娲补天 教学设计教学设计 31 女娲补天 教学设计教学目标 1 有感 情地朗读课文 并用自己的话讲讲这个故事 2 通 过了解 受灾 救灾 寻石 补天 的故事过 程 理解相关词句 感悟女娲冒着生命危险拯救人类 的勇敢精神和高贵品质 3 感受神话故事的神奇 对阅读神话故事产生 兴趣 激发丰富的想象 教学重点 寻石 补天 两个部分 教学难点 在阅读中体会女娲的勇敢精神和乐于 助人的高贵品德 感受我国古代劳动人民的丰富想象 力 教学准备 相关课件 课时安排 两课时 教学过程 第一课时一 词语导入 揭题 1 齐读词语 课件出示 精卫填海 八仙过海 夸父追日 开天辟地 嫦娥奔 月牛郎织女愚公移山 2 你有什么发现 神话故事 3 是的 我国古代的劳动人民勤劳而富有智慧 他们凭借丰富 大胆的想象 创造了许多优美的神话 故事 女娲补天 就是其中之一 课件出示 第 2 页 共 11 页 课题 1 指导读 娲 w 2 女娲 传说女娲是人首蛇身的善良女神 她为人类做过许多好事 不仅创造了人类 还为人类 造了一种叫笙簧的乐器 使人最感人的还是 指名 读课题 4 质疑 课件出示 读着读着 你产生了怎 样的疑问 课件出示 女娲为什么要补天 她是怎 么补天的呢 结果怎么样 答案就藏在书本的 130 爷 赶快打开 自己先把 故事读通 把字音读准 二 初读课文 认识生字 新词 1 课件出示 自由选择方式读文 遇到难读 字 词多读几遍 把句子读通顺 2 检查朗读生字 新词 课件出示 塌下 熄灭 冶炼 轰隆隆 熊熊大火 挣扎 窟窿 围困 燃烧 1 指名读注意 冶炼 的读音 范写 冶炼 是指用焙烧 熔炼等方法 从矿石中提炼出所需要的 金属 所以 炼 是金字旁 很容易理解 那 冶 为什么是两点水呢 因为古代 冶 是指以冰融化解 释金属销熔 范写 冶炼 第 3 页 共 11 页 2 指名读第二组词语 你们发现这四组词语的 规律了吗 偏旁部首都是一样的 范写 挣 3 学生练习 冶 炼 挣 3 指 名学生逐段读课文 4 围绕课题用一两句话说说课文 主要讲了一件什么事 5 就让我们进一步走进这个故事 先去看看女 娲究竟为什么补天 三 精读 原因 1 自从女娲创造了人类 大地上到处是欢歌笑 语 人们一直过着快乐幸福的生活 可是后来女娲为 什么要补天呢 2 快速读读课文第一自然段 用横线划出补天 的起因 3 交流 课件出示 不知过了多少年 一天夜里 女娲突然被一阵 轰隆隆 的巨大响声震醒了 她急忙起床 跑到外 面一看 天哪 太可怕了 远远的天空塌下一大块 露出一个黑黑的大窟窿 地被震烈了 出现了一道道 深沟 山冈上燃烧着熊熊大火 田野里到处是洪水 许多人被围困在山顶上 许多人在水里挣扎 1 一读 课件出示 你最大的感受是什么 天哪 太可怕了 2 二读 引读 课件出示 哪 第 4 页 共 11 页 些地方的情景让我们觉得可怕呢 远远的天空 地 山冈上 田野里 许 多人 3 三读 课件出示 你觉得哪些字词特别 触目惊心 同桌间可相互交流 塌 你能给它换一个字吗 掉 落 课件出示 黑黑的大窟窿 窟窿 两个 字都是穴字头 它表示天空 说明这窟窿很大很大 课件出示 一道道深沟 和 一道深沟 的 区别 无数生命丧生在这一道道深沟中 课件出示 此时可以用哪个词语形容眼前的场 景 天崩地裂 地动山摇 课件出示 燃烧着熊熊大火 汉字中 火 字旁表示火焰 四点底也表示火焰 瞧 这几个字展 现在你眼前你感觉火势怎么样 这就是 熊熊大火 把这种感受送进句子中 谁来读读 课件出示 到处是洪水 人们处在水深火热之中 可以用什么词语形容 水深火热 困 挣 扎 困 是一个会意字 也就是说看着这个字 的字形 你就能猜出它是什么意思 挣扎 两个字 都是提手旁 透过这个 困 透过这个 挣扎 你好像看到了怎么样的情境 想象说话 同学们 看 第 5 页 共 11 页 课件出示 熊熊大火已经向山顶逼近了 人们紧紧 地抱在一起 几个孩子哭喊着 生说 大人也 吓得 生说 瞧那边 水快要漫过一个女孩子 的头顶了 只见她 生说 一个老人被湍急的 洪水卷走了 只听他拼命地嘶喊着 生说 4 四读 课件出示 看到这天崩地裂 地 动山摇 人们被困在水深火热之中 叫天天不应 叫 地地不灵的情境 你觉得怎么样 可怕 着急 5 五读 课件出示 此时此刻 你们和女 娲的心灵相通了 让我们再来读读这段话吧 4 课件出示 从天空 到山冈 到田野 从 上到下 到处是悲惨的画面 到处是可怕的画面 我 们无不哀叹 生 天哪 太可怕了 5 充满着欢歌笑语的大地一夜间天昏地暗 这 场灾难让人们饱受痛苦 垂死挣扎 引读 课 件出示 大地上失去了欢声笑语 人们失去了快乐 幸福的生活 6 作为人类母亲的女娲 看到自己的子女忍受 煎熬 她难过极了 她决定拯救这场灾难 她做了哪 几件事 让我们下节课继续学习 四 学习 行动 第二自然段 1 看到这样的景象 女娲的心里难过极了 第 6 页 共 11 页 课件出示 难过极了 可是难过不能解决任何问 题 女娲又是怎么做的呢 找出有关的句子读一读 2 指名读找到的句子 课件出示 她立刻 去找雨神 求他下一场雨 把天火熄灭 又造了船 好救出挣扎在洪水中的人们 3 指名读 4 读起来容易 可做起来难 课件出示 从 哪个字能特别感受出女娲的艰难 课件出示 求 5 师生情景表演 学生做女娲 老师做雨神 师模仿雨神的口气百般的推卸 百般的刁难女娲 尽 量让学生说出求的语气 课件出示 例 雨神 有什么事求我啊 不行 我可没那闲工夫 女娲 你别管人类的 闲事 好吧 我破例帮你一次 6 雨神终于被 感动了 你们呢 让你们用朗读声来表达内心的感受 吧 7 课件出示 此时此刻你准备送什么词语给 女娲 善良 富有同情心 8 带着你此时 的感受再次走进课文 齐读一 二段 课件出示 9 小结 同学们 女娲是古代劳动人民心中的一个 神 也是优秀劳动人民的一个缩影 故事讲到这儿 女娲有没有救出洪水中的人民 又怎样补上天空的窟 第 7 页 共 11 页 窿 我们下节课再来学习 第二课时一 复习导入 整体感知 课件出示 女娲补天 是个神奇的故事 上 节课大家提出了 课件出示 女娲是谁 她为什么 要补天 是怎样补天的 答案就在课文里 赶快打开 课文读一读 二 深入学习 感受故事的神奇 我们先来解决第一个问题 课件出示 女 娲是谁 请读一 二自然段 课件出示 找出课文中介绍女娲的句子 读一读 提示 可以从第一自然段中逐句 读 在读中体会 课件出示 第一句 自从女娲创造了人类 大 地上到处是欢歌笑语 人们一直过着快乐幸福的生活 抓住重点词指导学生读 到处 欢歌笑语 一直 快 乐幸福 当读到 自从女娲创造了人类 时 提问 课件出示 大家听说过女娲造人的故事吗 学生 看过动画片 女娲用泥捏成人 并是泥 人复活 后来就有了女娲造人的说法 点拨 那我们人真是用泥捏的吗 不是的 我 第 8 页 共 11 页 们人是类人猿变成的 女娲捏人是个神话故事 课件出示 第二句 让学生从重点词中体会女 娲的心情 当有巨响发生时 她急忙起床 第二自然段 人类在水火中挣扎 她立刻找雨神 求他下雨 又造船救出人们 从这些地方足以看出她 把人类当做是自己的儿女 而且体会出她甘于奉献 爱人类的精神 2 解决问题 2 课件出示 女娲为什么补天 读 课件出示 第三自然段 找出女娲补天 的原因 课件出示 虽然人们被女娲从洪水中救出 但是天上的大窟窿还在喷火 女娲决定把天补上 课件出示 女娲决定怎样补天的 找出有 关的句子读一读 课件出示 从中体会出女娲具有什么样的 精神 课件出示她决定冒着生命危险把天补上 决定 看出补天的信心 冒着生命危险 看出她 很勇敢 不顾自己的生死 一心要救人们 课件出示 把 即使 也 用 在句子 她决定冒着生命危险把天补上 3 解决问题 3 课件出示 女娲怎样补天 第 9 页 共 11 页 回顾 读 找 读 体会 的方法学习 女娲怎 样补天 想自己解决吗 为让大家学的更棒 老师给 大家一个提示 课件出示 出示自学提示 读 课件出示 三 四自然段 想一想女娲用什么补天 她是怎 样找的 找到女娲炼石及补天的句子 读一读 标出这一过程表示动作的词语 说说你从这些句子中体会到了什么 学生自主学习 集体交流 女娲上山找五彩石补天 她共花费了很多时间与 功夫 我们是从 她忙了几天几夜 才找到四种颜色 的石头 她找啊找啊 看出她花费的时间 终于找 到了 女娲还是非常着急的 从 跑到 寻找 忙了几天几夜 这些词语体会到女娲的急切心理 课件出示 女娲冶炼五彩石和补天的过程 找 挖 放 炼 化 装 端 泼 感受补天是一件很危险的事情 这些词语看似 是轻松的动作 突出女娲的神力 天终于补好了 大窟窿立刻被补上 第 10 页 共 11 页 4 课件出示 天空塌下一大块人间的现状是 怎样的 请找出描写人间惨状的词语 与 立刻补好 了 形成了怎样的对比 你又体会到了什么 课件出示 轰隆隆 黑黑的 一道道 熊熊 大火 这些叠词展现了人间的悲惨现状 却被女娲炼 好的五彩石补住 真是太神奇了 5 有感情地朗读课文 感悟故事的神奇 6 积累优美的词句 课件出示 想让自己的作