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文档简介

第 1 页 共 3 页 自己去吧自己去吧 教学设计教学设计 石嘴山市第十二中学 吕月玲 一 教材说明 自己去吧 是小学语文 S 版第 一册的一篇童话故事 讲的是小猴 小鸭和小鹰在妈 妈的鼓励下自己学会了爬树 游泳和飞翔 课文分三 个小节 结构和写法都相同 通过学习鼓励学生从小 树立自主的思想 自己的事情要自己做 二 教学目标 1 认识 自 己 吧 要 吃 多 呢 样 那 边 11 个生字 会写 自 己 子 去 果 5 个字 2 正确 流利地朗读课文 3 在理解课文内容的基础上 教育学生从小要 有自立 自强的思想 不依赖父母 自己学会生活的 本领 三 教学重点 识字和练习朗读 四 教学难点 从读中领悟小猴 小鸭和小鹰的 妈妈为什么要他们的孩子自己去学会生活的本领 五 教学准备 课件 六 教学过程 一 导入 同学们 有一天森林里的小动物们 第 2 页 共 3 页 在开运动会 经过激烈的比赛 最终小猴 小鸭和小 鹰分别获得了爬树 游泳和飞翔冠军 你们佩服它们 吗 那你们想知道它们是怎么练就这一身好本领的吗 这节课我们就一同走进第 11 课 看看它们是怎么学 会这些本领的 板书课题 二 新授 1 借助拼音试读课文 2 在课文中找出需要我们认识的生字读一读 3 检查 交流识字情况 出示课件 4 再读课文说说你知道小猴 小鸭 小鹰成功 的秘诀了吗 他们成功的秘诀是从小就自己的事情 自己做 过渡 我们来看看它们当时是怎么学的呢 出 示课件 5 感悟理解 小猴想做什么 想吃果子 他 是怎么说的 可能怎么想 你认为他应该用什么样的 语气和妈妈说话 指名读小猴的话 妈妈怎么说的 读妈妈的话 妈妈为什么让他自己去爬树摘果子 如果妈妈说 孩子 你在树下等着 妈妈给你 去摘 而且妈妈以后总这样 结果会怎样 6 小结 妈妈让小猴子自己去摘 是想让小猴 第 3 页 共 3 页 勇敢 自信 自己的事情自己做 7 分角色朗读这一节 三 总结学法 用同样的方法学习后两节 四 比赛朗读课文 评价 五 课堂拓展 1 你喜欢文中的谁 为什么 2 最近同学们学会了什么 是怎么学会的 3 学了这篇课文 你想对你的爸爸 妈妈说点 什么 想对自己说点什么 六 总结 同学们我们学了这一课 都明白了 小猴 小鸭和小鹰成功的秘诀是自己的事情自己做 如果你们从现在开始做事不依赖父母 自己的事情自 己做 那么老师相信你一定学会做许多事情 学会很 多本领的 过一段时间我们比
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