人教版八年级语文上册《落日的幻觉》优秀教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 人教版八年级语文上册人教版八年级语文上册 落日的幻觉落日的幻觉 优优 秀教案秀教案 要求 1 理解文章的内容 了解相关的光学知识 让 学生能够说出落日的幻觉的科学依据 2 让学生明白自然界的奥秘是无穷无尽的 培 养学生善于观察 探究身边自然现象的能力 教学重点与难点 1 引导学生把握课文主体内容 提炼信息语句 培养学生阅读理解能力 2 了解掌握说明方法 课时安排 2 课时 教材分析 本课是一篇融文学性 知识性 科学性 哲理性 于一体的科普文 文章的开始部分通过日出与日落的 对比手法 描绘了日落的壮丽与神秘色彩 接着笔锋 一转从多个角度介绍了奇异景象都是由幻觉造成的 从而阐明了大千世界有很多奥妙 我们要学会观察生 活 要学会通过现象看本质这样一个道理 教学过程 第一课时 第 2 页 共 4 页 一 导入新课 唐代诗人王维有诗曰 大漠孤烟直 长河落日 圆 这两句诗语言质朴自然 意境博大 但落日真 是这样吗 展示图片 落日是扁的 落日怎么 会是扁的 难道古人观察错了 下面 让我们一起走 进 落日的幻觉 走进美丽梦幻的夕阳 二 初读课文 自主学习 整体感知 1 检查预习 让学生朗读课后 读一读 写一 写 字 幻 huan 觉 视觉 听觉 触觉等方面 没有外 在的刺激而出现的虚假的感觉 吟咏 yinyong 有节奏地诵读诗文 绮 qi 丽 颜色美丽 多用来形容风景 绚 xuan 丽 灿烂美丽 殷 yan 红 带黑的红色 殷 yin 勤 殷殷 yin 变化多端 变化多种多样 端 方面 项目 2 课文题目是 落日的幻觉 请同学们自读 课文 说说课文向我们介绍了哪些知识 学生自读课文 教师明确 三 重点研读 合作探究 1 作者在第二段描写了日落时的哪些景象 明确要点 第二段首先用一句话概括 告诉我们 第 3 页 共 4 页 日落的景象同样壮观 美丽 神秘而迷人 为什么这 么说呢 作者从三个方面进行描写 一是太阳好像变 大了 而且颜色深黄 殷红 二是它的外形 接近地 平线时也像变成扁的了 三是有云时会看见灿烂的晚 霞 无云时则会出现另一种美景 背后的天空中现出 神秘的蓝灰色暗弧 暗弧外面还镶有明显的亮弧 在 暗弧和亮弧上升的同时 西方天空会出现迷人的紫光 2 第 4 7 段是怎样阐述各种日落现象背后的 科学道理的 明确要点 第 4 段 落日颜色深黄 殷红 是因 为日落时大气层增厚 而波光较短的黄色和红色光则 具有较强的穿透力 这是光线散射原理 第 5 段 暗弧和亮弧的产生 既有光线散射原理 同时也是由于地球表面和大气层都是弯曲的 高层和 低层密度不同 从而造成了光线的暗和亮 而美丽的 紫光 则是人眼的叠合效应造成的 第 6 段 日落时肉眼看见的太阳是扁的 这是光 线折射原理 第 7 段 说明日落时的太阳看上去要比高挂天空 时大很多 这一段没有

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