人教版小学英语三年级上册Unit 3 Let’s paint 教学设计及反思

第 1 页 共 6 页 人教版小学英语三年级上册人教版小学英语三年级上册 UnitUnit 3 3 Let sLet s paintpaint 教学设计及反思教学设计及反思 教材分析 本节课以学生为主体 激发和培养学生学习英语 的兴趣 帮助他们建立学习的成就感和自信心 使他 们在学习过程中发展综合语言运用能力 培养创新精 神 学情分析 1 由于小学生对英语的学习兴趣不高 对英语不 够重视 所以教与学有一定的难度 2 小学生掌握的英语知识很少 只会跟着老师 读 并且印象不深刻 读过就忘 对于单词的读音更 是不知从何着手 学起来很难 教学目标 知识目标 1 学习颜色的单词 blue green yellow red purple 2 通过用 Show me 的指令来练习和运用 有关颜色的单词 能力目标 第 2 页 共 6 页 记住和分辨颜色 感受色彩缤纷生活 情感目标 1 通过游戏活动和歌曲培养学生说英语 学英 语的兴趣 2 爱色彩 热爱自然 保护环境 3 通过用哑语说颜色培养孩子们关心他人的优 秀品质 教学重点和难点 1 听 说 认读五个颜色单词 2 会说唱 Let s do 并会听音做出相应的反 应 教学过程 热身活动 导入 1 师生问候 T Good morning boys and girls S Good morning Mrs Su T How are you S Fine thank you 2 做游戏 T Let s play a game OK S OK 猜一猜 的游戏 将学生学过的文具放入书 第 3 页 共 6 页 包中 让学生摸一摸 猜一猜 从而复习学过的文具 词 3 课件出示学过的文具用品 卷笔刀 红色 钢笔 绿色 铅笔盒 蓝色 书 黄 书包 绿色 蜡笔 紫色 师生互动 1 从复习 3 中引进新课 问 What colour is the sharpener 教师自答 It s red Red 2 教师手拿红色的卷笔刀反复说 red 让学生 猜意思 并使他们明白 red 为红色 3 教师领读 red 4 教师拿起其他红色的物体 指着说 It s red 5 让学生找出教室中红色的物体练习说 It s red 在练习过程中老师应注意纠正发音 6 教师板书 red 让学生认读 2 用这种方法逐一介绍 blue green yellow purple 并出示单词卡片让生认读 注意 green 一词的发音较难 教师要多带 读 引导学生感悟发音 从而了解英语的语音语调的 知识 3 猜词游戏 第 4 页 共 6 页 a 教师从颜色卡片中抽出一张 请每小组派一名 同学猜 猜对的小组可加 1 分 b 两名同学一组 一名同学面朝黑板 另一名同 学面朝全班同学并抽出一张颜色卡片 请面朝黑板的 同学猜 如猜对了 下面的同学说 Yes 猜错说 No 并 可以再猜一次 对获胜者奖励小贴图 协助学习 1 Game 耳语 把学生分成两组站成两行 教师向每组的每一个 学生耳语一个表示颜色的单词 如 red 每组的每一 个学生又依次向组里的第二个学生耳语这个单词 每 组最后一个学生快速跑到黑板前指出并读出这个单词 谁又快又正确将为他们组赢 1 分 然后每组的第一个 学生站到每组的队尾 2 Let s do 1 教师举起蜡笔并发指令 Show me your crayon 当学生拿起自己的蜡笔后让学生边说边做 Show me your crayon 反复练习 2 练习完后 教师拿起一枝红色的蜡笔 问 What colour is it 学生答 It s red 师接着说 Yes red crayon 并领读 3 教师反复发指令 Show me your red 第 5 页 共 6 页 crayon 并拿起 red crayon 让学生通过教师的动作 明白句子的意思 继而引导学生模仿 按此法逐一引 出 blue crayon green crayon yellow crayon purple crayon 4 学生听 Let s do 部分录音 跟着说 做 3 Computer game Shoot the balloon 教师操作课件 屏幕上会有不同颜色的气球从屏 幕下部的不同位置飞出 游戏者必须在气球没有飞走 之前单击屏幕下部的颜色单词 如果单击的颜色单词 正好与气球颜色相同 气球会爆炸 然后给游戏者加 分 4 给单词填色 将课前印好的小纸条发给每个学生 用单词所表 示的颜色给单词填色 blue green yellow redpurple 听力 1 课件呈现色彩缤纷的图片 使学生感受并复 习生活中随处可见的颜色 2 听 色彩 展开想象 课件出示礼炮声 波涛声 让学生们听声音想象 颜色 思想品德教育 第 6 页 共 6 页 1 播放多媒体课件时 展示几幅色彩艳丽的图 片 让学生说出他们看到的颜色 接着课件出示被污 染了的图片 让学生感受环境污染对我们美丽的地球 的破坏 激发他们保护环境的意识 教育学生热爱自 然 保护环境 2 教哑语 打手势 教学生用哑语手势打出这几种颜色 并教育他们 尊重在日常学习中尊重聋哑儿童并与他们平等交流 共同游戏 热