市聋哑职业学校优秀教师李霞同志先进事迹报告会市残联

市聋哑职业学校优秀教师李霞同志先进事迹报告会市残联市聋哑职业学校优秀教师李霞同志先进事迹报告会市残联 1编者按4月14日下午 市残联举办了学习身边的榜样 市聋哑职业学校优秀教师李霞同志先进事迹报告会 市残联党组 理事会决定在全市残联系统开展 学先进 献爱心 做奉献 活动 深入学习市聋哑职业学校优秀教师李霞同志的先进 事迹 现将先进事迹材料印发 供大家学习 为了心中那份神圣的使命市聋哑职业学校教师李霞尊敬的各位领导 大家好我是吕梁市聋哑职业学校的一名普通教师 我叫李霞 我汇 报的题目是 为了心中那份神圣的使命 xx年正月二十六 我来到吕梁聋哑职业学校实习 尽管自己学的是 特教专业 但说实话在特师四年 我没有接触过聋哑孩子 当我真正接触到这些特殊的孩子 每当听到他们极不和谐的声音时 看到他们面对五彩滨纷的世界不知所以时 看到他们模仿电视里 唱歌跳舞时 看到他们遇到打雷或放鞭炮惊讶地喊叫时 用手语告 诉我他们听到声音时 每当他们问我 老师 为什么你能说话我们 不能说话 时 我揪心般的痛 我从他们身上对 知足 二字有了全新的认识 2也坚定了我从事特 教的决心 xx年7月我从山西特师毕业后 来到吕梁市聋哑职业学校任教 一直 工作在教育教学第一线 担任班主任和语训教师 在与聋哑孩子相处的3000多个日日夜夜里 经历了许许多多 随着 时间的流逝 有的早已遗忘 有的却仿佛就在眼前 在我上班后不久的一天 我透过窗户偶然看到了这么一幕 校园里 一个盲班的小女孩手里拎着一条手纸准备上厕所 突然 从厕所 跑出来的一个孩子无意中撞了她一下 小女孩的手纸飘落在地上 这时 小女孩焦急地蹲在地上两只小手不停的在四周摸啊摸啊 摸 了好一会 我看的都心急 真想告诉她 你再往前一点点就摸到了 可这时 一阵无情的风把小女孩的手纸刮的很远很远 也许是小 女孩感觉到起风了 手纸已经不在自己的身旁 无奈的站起来返回 从小女孩无助又无奈的神态里 我深深地感到了自己肩上的责任和 使命 残缺的太阳多么需要有人托起啊 我进校后接受的第一项工 作就是担任50班班主任 面对刚入学的18名聋哑孩子 他们最小的7岁 最大的已经13岁 管理上的难度远远超出我的预料 他们刚开始有的出去找不到厕所 有的回来找不到班级 大便小便弄到裤子里是常有的事 上楼下楼领着 拽着 扶着 嘴里还得喊着 上课就更不用说了 趴着的 拍桌子的 随便溜达的 还有开门往 出跑拽都拽不住的 开学的第一个月 弄得我是焦头烂3额 满嘴起泡 静下心来 我调整自己的心态 仔细观察揣摩这些孩子的特点 针 对每个孩子的不同情况 对症下药 我与孩子们磕磕绊绊 一路走来 有泪水 有欢乐 有挫折 有收 获 在苦乐相伴中见证了我和孩子们共同成长的历程 班上一个方山农村 名叫韩栓弟的小孩 幼年高烧导致耳聋 高度 近视 戴一千多度的眼镜 他特别淘气 常常惹祸 在他身上就有 操不完的心 他看电视的时候 如果信号不好 他就拿凳子砸电视 还有一天晚 上 他把502胶滴入一位熟睡的同学的眼睛里 幸亏及时送往了市医 院 才没有酿成大祸 小栓弟还有一个不好的习惯 不正经吃饭 每天到了下午饿的直叫 甚至到垃圾桶里找东西吃 你不让他找 他就又吵又闹 但就是 不正经吃饭 看到他那个样子我非常难过 每天午饭时 我首先就 是去喂他吃饭 可是饭喂到嘴里他就开始哭 那个无助又无奈的眼 神 那一行行的泪水深深地刺痛了我的心 我有一种看到他即将掉 下悬崖却又无力去挽救的无奈和不安 内心受到极大的折磨 我想到过放弃 但我问自己如果我有这么一个孩子 难道真就不管 了吗 于是我重新思路 运用渐进和引导启发的教学方法对他进行 训练 坚持每天和他共吃一碗饭 我一口他一口 将近一年的时间 我和他的每一口饭都是拌着他的眼泪吃的 每天的吃饭时间就是 我和他最难熬的时候 经过一天天的努力 他不再排斥吃饭了 永远忘不了xx年9月154日这一天 当他终于主动捧起碗吃上第一口 饭时 在场的老师们都高兴地笑了 我却哭了 一年的辛酸 在这一刻觉得值了 一年下来 小栓弟乖多了 也吃 胖了 他的妈妈和姐姐每次看到孩子的变化心里总有说不出的高兴 我也为自己这点微不足道的收获感到欣慰和满足 我班还有个女孩叫武丽红 文水人 她们家基本上都是聋哑人 不 良的生活习惯养成了蘸上水梳头的习惯 结果这个孩子头上有了虱 子 一次偶然的发现使我恍然大悟 原来前几天我身上的那个虱子是从 她身上惹来的 尽管这样 我一点都没有嫌弃这个孩子 在我内心深处 更多的是 心疼 从那以后 一到星期天我就带她回家 帮她洗头 换洗衣服 几个 星期后的一天 丽红突然用手势告我 我知道她这是不痒了 当时我真是说不出的高兴 为了让她进一步感受到母爱 感受到家 的温暖 我还常常把她带到家里 做她喜欢吃的饺子 带她一起逛 街 给她买衣服买她喜欢吃的东西 像这样带孩子回家洗头洗衣服 剪指甲甚至清洗屎尿的事情数不胜 数 带班这么多年来 有一件事令我最难忘也最后怕 一天中午我刚回到家 饭还没来得及做 就接到同事的电话 她焦 急地和我说 你们班的女生宿舍着火了 你快点来学校看看吧 听到这个消息我来不及多想 立马就往学校跑 内心焦急万分 就 怕孩子们出什么意外 到了学校 看到从5四楼窗户冒出来的浓烟 我吓坏了 边往宿舍跑 边喊 孩子们呢 孩子们呢 等我跑到四楼 火已经灭了 地上 一片狼藉 孩子们惊恐地哭成一片 我赶紧过去把孩子们检查了个遍 幸运的是孩子们都好好的 只是 被吓坏了 他们围着我边哭边诉说着他们的恐惧 我下意识地把他 们抱在怀里 告诉他们 老师来了 没事了 没事了 后来通过了解 是孩子们为了早点起来收拾 在没亮灯的情况下点 着蜡烛洗漱 灯亮后因嫌点蜡烛的凳子碍事 蜡烛没有吹灭 就随 脚把它踢到床底 收拾好后就离开去了教室 直到中午吃完饭开了宿舍门后 才看到 那张床上一片火光 被子被褥都被点燃了 烧得所剩无几 从那以后 我更关心孩子们的生活起居 每天晚上要安顿他们睡下 我才离开 每天早晨我要早到30分钟去宿舍检查一遍 看有无安 全隐患 看孩子穿暖和了吗 卫生打扫好了吗 然后再去食堂了解 孩子们的吃饭情况 比如孩子们谁吃了多少 谁比较挑食等等问题 虽然和这些孩子在一起很累 很操心 但我觉得累并快乐着 每 到星期天还带孩子们出去买东西 游玩等 因为我明白对于这些特殊的孩子 就应该有特殊的关爱 在他们身 上我们来不得一丝马虎 不仅要时刻教育他们要有安全意识 还要 处处培养他们自食其力的能力 聋哑孩子小的难管难教 大的也不例外 随着孩子们年龄的增长 他们渐渐懂得了自己的残缺 自卑心 恐 慌感越6来越强烈 性格也变得古怪 难以捉摸 要教育这些孩子 首先要走进他们奇特的心理世界 通过一起聊天 吃饭 玩耍 帮他们解惑 为他们矫正内心的不平 有一天我们班一个孩子因为父母长时间不来看他 一气之下从学校 跑了出去 经过学校多方寻找 终于找到他 此时父母也已赶到学校 当我问他 你为什么跑出去 你知不知道 这样很危险 我们很担心你 时 你们知道他是怎么回答的 他的 回答让我目瞪口呆 他说 为什么妈妈生的两个姐姐都能说话 我 却不能说话 爸爸妈妈为什么只关心她们 却不来看我 反正我是 个废人 他们又不爱我 出去碰死算了 他的这一席话说得我心生生地疼 不由地落泪了 他们不应该因为残疾而被忽略 反而更应该被关爱 之后我经常和他谈心 给他讲妈妈为了生你受了很多罪 你之所以 不会说话是因为小的时候高烧导致耳聋 尽管爸爸妈妈是有责任的 可是他们心里已经很苦 很内疚了 你是他们一辈子的痛 所以 你要理解他们 体谅他们 他们不来看你是因为家里很忙 爸爸妈妈真的很辛苦 要养活你们 几个孩子很不容易 后来他渐渐地消除了对父母的误会 他父母也尽量的抽时间来看他 就算不来也给他捎些爱吃的东西 通过我和父母的努力 孩子也 慢慢的懂得了感恩 还有一个孝义的学生 名叫贺建军 有一天向我请假 说是回家过1 5岁生日 谁知上午兴匆匆地走了 下午就垂7头丧气地又回到了学校 一问才知道 他的父母都不在家 他只好在邻居家吃了顿便饭就回 来了 得知这个情况后 我安慰了他 并悄悄进行生日总动员 晚上 当沮丧的他看到大大的蛋糕 各种各样的生日礼物时 流下 了激动的泪水 从那以后 他就像变了一个人学校里的事情 不分巨细 他主动去 做 一有空闲 就到我跟前 给我倒水拿本子 下雨了 我没有雨 伞 他去和同学借 直到毕业后 他还经常到学校来看望我 使 我深受感动 也逐渐明白了一个道理 只要自己把真诚奉献给特教事业 把爱心 播撒在每个残疾孩子身上 自己就会得到尊重 人们常用 铁树开花 哑巴说话 来形容难以做到的事情 我们通 过语训课来康复聋哑孩子的发音系统 让他们开口说话就是我们特 教中最重要的任务 我带语言训练课的首要目的就是教聋哑孩子如何发出声音 如何说 出一个个比较完整的音节 这简直就是一件让 千年的铁树开花 万年的枯木发芽 的难事 刚开始教学时 就从a o e开始学起 当我发这些音节的时候 孩子们根本不清楚我一遍遍的张嘴是说什 么 更不知道是怎样说的 为了让孩子们感受到声音 我每天蹲着与每个孩子面对面地 一边 不厌其烦地说a o e 一边让孩子们把小手放在我的喉头处和嘴唇 处 感受说话时喉头的起伏 气流的变化和嘴唇的颤动 接着让孩子们看着我的口型发a o e 并把小手放到自己的喉头处 和嘴8唇边感受喉头的起伏 气流的变化和发音的颤动 然后 让学生在这样反反复复的看口型 感受气流变化和发音颤动 的对比中 让学生找到发音的部位 掌握所发音节的方法要领 特别是在教舌根音的正确发音时 我自创了一套简单而又实用的发 音方法舌头位置不对就用饭勺调整 气流控制不好 就用捏鼻子 鼓嘴巴 吹气球 含糖块等等方法 对于还难以感知的学生 我就 让孩子们的小手近乎放在我的口腔内去感知 尽管孩子们的小手是那么的脏 有时会不经意的碰触到我的喉咙 刺激的我忍不住地呕吐 可一想到孩子就快找到感觉时 我还是坚持这样的一遍 两遍 三 遍不停的反复训练 经过这样成百上千次的口对口的读唇练习 经常练得我口干舌燥 嗓子都喊哑了 喉咙也肿了 但我始终没有放弃 慢慢地 奇迹出现了 当一个个音节 一个个词或词组从孩子们的 嘴里蹦出来时 我情不自禁得潸然泪下 感到了莫大的成功喜悦 在语训成果展示的那一天 语训班的12名聋生用口语自己主持开幕 谢幕 表演了一台精彩的说话节目 一个个单词 一个个词组 一句句话语 虽不是太长 虽还不是清晰流畅 虽没有千手观音的 震撼效应 却令所有在场的观众泪流满面 让所有的家长喜极而泣 有位家长激动的对我说 李老师 我们盼了多少年了 多么想听到 自己孩子也能叫我们一声爸爸妈妈啊 今天你帮我们做到了 我们谢谢你呀 李老师 作为老师 没有比这更欣慰的了 9只要孩子们有一点点的进步 我都感到无比的幸福 是啊 这些残疾孩子太可怜了 他们有的从未走进过校门 孤独寂 寞 备受歧视 有的在普小读过可总是什么都不会 失落 自卑 每一个孩子都有一段艰辛的成长历程 每一个家庭都有一段心酸的 往事 忘不了开学时 那些家长紧紧地握住我的手说 我的孩子终于可以 上学了 我的孩子也有老师了 我的孩子有盼了 那份欣喜与激 动深深的震撼了我 是啊 病魔损害的只是孩子的躯体 他们同样拥有幸福生活的权利 同样拥有受教育的权利 把这些孩子培养成为自食其力的人 使他们早一天回归社会 是我 们特教教师的神圣使命 是的 我们不能放弃 对这些孩子 我们不仅要付出爱心 耐心 细心 恒心 更多承载的是一份沉甸甸的责任啊 特殊教育是我用 心守望的心灵高地 也是我为之奋斗的事业 十年来 究竟为学生 做过多少事 我自己也说不清楚 只是觉得做人要起码对得起自己的良心 做教师要对得起党和人民 赋予的这一光荣称号 做特校教师更要对得起这些信任我们的家长 和孩子们 作为一名共产党员 就要对得起当初的誓言 要有责任 有担当 为实现中国梦奉献自己的一份力量 十年来 我始终坚守在神圣的特教事业上 付出了艰辛 也收获了 喜悦 我所带的班早已成为省市级领导莅临我校调研观摩的重点班 xx年我的孩子们有一个考上了北京10第二聋人学校 四个上了山东 残疾人职业技能学校 部分学生就了业 尽管他们毕业以后已经走上工作岗位 但我还是放心不下 至今跟 他们经常保持联系 他们也经常利用空闲时间来学校看望我 我在想作为一名特教教师 虽然改变不了孩子们生理上的残缺 但 通过我们的努力竭力弥补孩子们的先天不足 是作为一名特教工作 者的神圣使命 有句话说 爱自己的孩子是