《颐和园》教学反思_4

第 1 页 共 5 页 颐和园颐和园 教学反思教学反思 颐和园 是一篇游记 课文不但文字优美 而 且条理清楚 特别是本课的写作方法很值得小朋友们 学习 也是我要达到的一个教学目标 这篇课文的教学 先由我来讲描写长廊的那局部 内容 我设计了一个开放性的问题 让同学找出自身 喜欢句子读一读 说说从中体会到什么 同学通过读 课文的第二小节都选择了自身喜欢的句子读给大家听 并说出自身的感想 我便随机让他们归纳出特点来 在这一段的学习中 同学已经学会了自身找句子 体 会句子并概括出特点来 所以在接下来同学自主学习 佛香阁 排云殿 昆明湖 等内容时 同学很 快的找到了它们的特点 并能体会出句子的含义 这篇课文还有一个教学目的就是要渗透作者的写 作方法 感到遗憾的是这个目标完成的不够好 一个 是因为时间的原因 主要还是我在写作方法的引导上 还不够 我想同学并没有真正的懂得作者这样写的好 处 作者写每个景点的方法 这是我以后在教学中需 要注意的地方 通过这节课使我懂得教学设计只是课堂教学的一 个预设 在课堂教学中还有许多不可预料的情况 教 第 2 页 共 5 页 师必需根据这些情况进行调整自身的教学 这叫课堂 的生成性 好的教师不只仅是将教学设计设计得很漂 亮 他还会注意课堂教学的生成性效果 在 颐和园 一课的教学中 我充沛利用信息技 术的工具性 运用多媒体网络技术为同学的语文学习 活动创设一种接近真实的学习环境 完成对问题的理 解和知识的运用 教学中让同学通过局域网 互联网 搜索查寻颐和园的相关资料 获取大量的信息 扩大 知识面 我个人认为信息技术和网络在本次教学的不 同环节发挥了不同的作用 一 利用网络渲染 激活同学思维 教学时 我首先以网络引导 让同学在互联网上 观看颐和园的视频 让他们初步感知颐和园的美 悠 扬的音乐 逼真的画面使同学们兴趣大增 因此 欣 赏完后 同学无拘无束发表了自身的见解 也大大地 激发了同学阅读文本的兴趣 同学通过朗读全文来初 步感知颐和园的美丽 从而激发同学的爱美情趣 为 课文的进一步学习打下基础 二 创设虚拟网络 轻松获取知识 颐和园 是一篇写景的游记 作者依照游览的 顺序 用生动的语言 准确的词汇描绘了这座古老的 皇家园林的美丽景色 字里行间流露出喜爱之情 是 第 3 页 共 5 页 一篇培养同学语感 协助同学积累 运用语言的好文 章 也是增强同学的民族自豪感的好作品 课文介绍 的景物较多 为了让同学感悟课文中介绍的颐和园的 景点的形象美 让同学在接近仿真情境中学习 在做 教学准备时 我搜集了颐和园许多相关资料 如图片 音像 古诗 对联 美文等制作了网页型课件 创设 了一个虚拟的网络环境 并引进课堂 进行了的尝试 和探究 充沛发挥了教师和同学的双主体作用 使信 息技术和语文教学融为一体 极大地提高了学习效率 尤其是同学在整体感知课文后 让同学利用专题 xx 站 自主探究自身喜欢的景点 品味颐和园独特的美 同时也防止了同学上网的盲目性 三 培养自主协作 发展同学能力 课文第 四 五自然段是重点段落 学习这一段时我让同 学分组进行协作学习 同学通过有感情地朗读 体会 文章的美 同学以小组为单位设计导游词 在理解课 文内容的同时 语言的创新表达能力也得到了培养 这样 同学在和谐民主的氛围中 讨论交流 自由发 挥 自由想象 多种不同观点的碰撞与交流 更充沛 地体现了同学的主体作用 四 引导网络奔驰 扩展同学视野 第 4 页 共 5 页 同学利用互联网 局域网检查相关资料 增加表 象积累 对颐和园就有了真切的感性认识 更利于对 课文的理解 充沛体现了网络环境的突出优势 他们 根据自身的喜好去浏览相关的内容 新鲜感也很强 个性化的学习要求 让同学充沛的享受学习的自主 每一个人都可以将自身独特的感受凝聚于指尖 在电 脑上或写一首小诗 或制作电子简报 或 xx 一句响 亮的广告词 这不只培养了同学搜集和整理信息的能 力 也培养了同学团结协作的精神 五 拓展延伸学习 升华民族情感 在课后留下了扩展余地 能有效坚持同学的学习 兴趣 从而增强对课文的理解 因此 在课文学习结 束时 我用激情的语言提醒同学在网上搜索 查找更 多的古典建筑艺术 再进行交流 了解中国古代文化 的广博精深 从而增强民族自豪感 从这节课中我发现多媒体信息技术的应用不在于 多少 而在于是否适时适度 是否有利于同学更好地 进行知识的学习 积累与应用 本次教学也有遗憾之 处 比方应该提示同学进入网站的路径 防止在此耽 搁时间 其次 教学预设还没有完全达到 为了不拖 延时间 不得不跳过一个重要的教学环节 第三 作 为一堂整合课 还应该充沛体现同学 教师 计算机 第 5 页 共 5 页 的互动 灵活运用教学平台 计算机网络在改变人们日常生活的同时也悄悄地 改变着保守的语文教学 我充沛体会到了教师要成为 反思性的实践者 今后我要在实际教学中更多更好地 引进现代教育技术 通过把计算机作为认知工具和手