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文档简介
第 1 页 共 3 页 我的学习故事作文我的学习故事作文 我与英语的爱恨情仇我与英语的爱恨情仇 读起语文课文来 不是我自己吹 那可是抑扬顿 挫 声情并茂 讲故事更是能引人入胜 可是要说起 读英语 那我恨不得把自己藏起来 提起英语那我可 是有一肚子的话 不知从何说起 那就从我和 英文 的相识那刻说起吧 陌生而厌烦 我们相识于小学三年级 第一节课老师教读课文 中主人公的名字 我居然一个也没记住 要知道这要 是中文名字 别说这不到十个人名了 就是几十个 我一节课也就全记住了 班里很多同学都记住了 而 且能读的非常准确 而我呢 还在纠结着第一个人名 可以说是看见这些类似于拼音的符号 我真是两眼一 摸黑呀 天啊 是我对英语没感觉吗 从此 我有些 怕英语了 别说主动去读 去记了 课下根本就没听 读过英语单词 迫不得已相处 英语作为主科 那可是和语文 数学一样 都是 100 分的呀 即使不喜欢 即使看它不顺眼 我也得 硬着头皮学呀 可能因为不是积极主动的去学习 所 以 我的读音总是不太准 记起单词来更是一大难题 第 2 页 共 3 页 英语也是一门语言 它也是要先会读 会说 才能更 好记忆 但是因为我总读不准 就更不想去读 这样 一来 单词完全靠死记硬背 我的单词听写总刚开始 几乎是 全军覆没 后来情况稍好 但是出错率依 然很高 考试 班里好多同学都能考满分了 我当时 真是羡慕不已 相爱相杀 四年级上学期开始 妈妈报补习班了 偶尔 我 的单词听写还能全对一次 英语成绩提升了 老师也 开始表扬我了 这时 我再看 英语 嗯 不错嘛 挺可爱的呀 也不是那么难以相处呀 那些英文符号也不再令我头疼了 关键是英文 课文我能流畅的读下来 甚至老师要求背诵的篇章我 能背诵下来了 仿佛 英语也不敢再时时难为我 还 时不时的向我招招手 来来来 咱们可以成为好朋 友呀 是啊 现在 我们已经能和平共处了 考试 时也能上个 90 虽然不是最高分 但对我来说 已 经是飞速进步了 我很开心 也增强了自己学英语的 信心 心怀感激 自从上了补习班后 英语有巨大的进步 我还盼 望英语补习班的上课时间快点到 这样 我就能学习 第 3 页 共 3 页 更多的英语 能更熟练的掌握英语了 说不定等到考 试 我也能得 100 分了呢 我很感谢英语 是它让我了解了其他国家不同的 风土民俗 让我的眼界更宽 看得更远 我想 我会 和英语携手一生 让它成为我生活
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