人教版四年级语文下册第25课《两个铁球同时着地》导学案教学设计PPT课件教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版四年级语文下册第人教版四年级语文下册第 2525 课课 两个铁球两个铁球 同时着地同时着地 导学案教学设计导学案教学设计 PPTPPT 课件教学课件教学 反思反思 本课 PPT 课件教学下载地址 XX 两个铁球同时着地 教学目标 1 认识 3 个生字 会写 12 个生字 能根据上下 文理解 信奉 固执 胆大妄为 等重点词语的意思 2 有感情地朗读课文 3 初步学会通过典型事例表现人物品质的写法 4 了解两个铁球同时着地的实验过程 学习伽利 略不迷信权威 执著求实地探求科学真理的精神 教学重点 能理解伽利略怎样用实践来证明亚里士多德的活 是靠不住的 教学难点 1 针对课文内容 发表自己的见解 2 理解伽利略推出的两个结论的含义 课前准备 第 2 页 共 3 页 1 布置学生搜集伽利略和亚里士多德的图片和生 平资料 2 教师制作多媒体课件 教学时间 2 课时 教学过程 第一课时 一 导入新课 激发兴趣 1 这节课我们认识一位伟大的科学家 他就是 17 世纪意大利的物理学家 天文学家伽利略 谁能 结合课前搜集到的资料来给大家介绍一下 学生展 示课前搜集的资料 互相补充 对伽利略有一个感性 的认识 2 出示课文插图 同学们 这就是意大利著名 的比萨斜塔 1590 年 看戏的数学教授伽利略就在 这里做了举世闻名的实验 板书课题 两个铁球同时 着地 下面就请同学们自读课文 去感受这次意义 重大的实验 二 初读课文 自学字词 一 自读目标 出示多媒体课件 1 读准字音 读通句子 2 课文讲的是谁的故事 他是什么时期的哪国人 第 3 页 共 3 页 3 他做了一件什么事 课文按什么样的顺序叙述 的 请你用上 先 然后 接着 最 后 叙述 二 重点词语 着地 伽利略 信奉 亚里士多德 解释 更 改 的确 比萨城 胆大妄为 固执 三 默读课文 初步感知 1 默读全文 画出使你深受启发的句子 反复读 一读 并在空白处写一写自己的感受 2 小组内初步交流 3 自主读书 诱导感悟 同学们 我们已经充分朗读了课文 并初步交流 了自己的读书感受 下面 就请同学们再一

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