Module2 Unit2 It’s very old教学设计

第 1 页 共 4 页 Module2Module2 Unit2Unit2 It sIt s veryvery oldold 教学设计教学设计 教学目标 1 掌握词汇 beautiful old 2 话题 运用句型 This is Big ben It s very old 描述一座城市 一处景物或一件物品 3 听力训练 通过聆听课文内容 感知介绍某地 的语句的语音语调特征 课本 P11 odule2 Unit2It sveryold Step1 Warming up 1 Greeting 2 Words game 唱反调 1 T big Ss small 2 Show out the word cards Ss read the words as fast as they can And do the actions to each other Step2 Presentation 1 Leading in 1 老师装扮成一名导游 To you know where the Olympic Games held last year Ss London T YES Do you know something about London 第 2 页 共 4 页 Now I am a guider I ll take you to visit London Now look 教师出示关于伦敦的几幅图片 让学生来欣赏 2 New words 1 教学新单词 old famous 2 教学单词 old 展示图片 Big Ben 师板书这个词组 并教 学生认读词组 让注意每个单词的首字母大写 A 个别学生读 B 男 女读 C 小组读 T It s in the centre of London It s a big tower with four clocks 师提问 Is it new 学生回答 教师引导学生读出 It s old 教学单词 old T Is it tall Ss yes it is 小结 This is Big Ben It s very tall It s very old 并让学生当 导游 用这些句子向同学介绍 3 教学单词 famous 展示图片 Tower Bridge 教学生认读这个短 语 A 个别学生读 B 男 女读 C 小组读 注 意单词首字母大写 It s very famous and beautiful 并让学生当导游 用这些句子向同学介 绍 评选最佳小导游 第 3 页 共 4 页 3 Text 1 让学生听音指图 找出课文中的新单词以 及新词组 2 再放录音 学生跟读课文 Step3 Practice 1 根据课文内容完成下列句子 学生以小组为单 位来完成 完成后集体来订正 Big Ben is very and Hyde Park is very and TowerBridge is very and 2 记忆力大比拼 出示 Buckingham Palace Big Ben Hyde Pake Tower Bridge 图片 让学生快速抢答四个景点的名 称 3 我来做小导游 设计意图 这里主要是让学生来填写本单元刚学 到的单词 是对课堂知识的检测 同时通过对本课内 容的练习 达到了巩固课文的目 4 The song 1 跟老师朗读歌词 并解释其汉语意思 2 播放歌曲录音 学生整体感知歌曲 3 再放录音 学生跟唱歌曲 4 学生可以边唱边做动作 第 4 页 共 4 页 Step5 拓展练习 1 让学生欣赏四幅世界各地的著名风景图 并做 简单地描述 the Summer Palace the Buckingham Palace the Great Wall Mount Qomolangma Step5 Summary 教师带领大家一起小结这节课我们都认识哪些新 单词 新短语 认识了四个比较著名的建筑 Step6 Homework 1 模仿课文录音 听读课文及单词 3 遍 2 使用句型 This is It is