教师培训计划第二学期精选2020范文

教师培训计划第二学期精选教师培训计划第二学期精选 20202020 范范 文文 新的一年 新的挑战 做好工作计划能达到一个事半功倍 的效果 下面小编整理了几篇关于教师培训计划范文 仅供参 考 希望能帮助到大家 教师培训计划第二学期精选教师培训计划第二学期精选 20 xx 范文篇一范文篇一 一 指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 立足 三个坚 持 即坚持科学发展 坚持以人为本 坚持深化改革 做好 三 篇 即率先的 均衡的 优质的 围绕一个目标 完成学 校教师的培养目标 工作重点 教师队伍优化 学生素质提高 教学质量提升 培养目标 1 不断更新教育观念 使之符合创新教育和素质教育的要 求 更新知识结构和能力结构 使之具有综合教育的能力和锐 意创新的能力 2 进一步发展自己的个性特长 使之具有鲜明的教育 教 学个性 并创出自己的教育 教学风格和特色 3 进一步拓宽培训渠道 以抓师德 抓教改 抓科研为主 要途径 引导青年教师拔尖 促进青年教师成名 同时逐步构 建校本培训模式 形成校本培训体系 建立校本培训机制 使 校本培训逐步科学化 规范化 系列化 4 进一步加强育人力度 二 主要工作目标和措施 一 完善培训的模式 1 听专家对教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅 导讲座 要求教师都要参加相关内容的培训 2 请进来 与 带出去 的培训 参加培训的教师回来后必 须做好 三个一 工作 1 写一篇外出学习的感想 2 作一场外出学习的专题汇报 3 上一堂外出学习的研究课 3 反思式培训 我校培训方式把 研讨式教学 模式引入课 堂 以现代科学教育理论为指导 按照 定题定位 独立思考 集体研讨 引导反思 的活动顺序组织教学 开展随堂听 课周活动 鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己 所教学科有关 二要采取定期集体备课的办法 不同学科的教师 在一起共同研究有关问题 三要对教师学习和掌握跨学科知识 提出明确的要求 并把它作为教师业务考核的一项 考核的结 果与表彰奖励挂钩 激发广大教师不断加强学习的动力 二 构建教师培训机制 校本培训是一项长期而艰巨的工作 要使这项工作逐步走 向科学化 规范化 系列化就必须在实践中逐步探索 积累经 验 不断调整 充实内容 逐步建立校本培训的体系 构建校 本培训机制 为此 拟做好以下几项工作 1 每期活动的主持人 活动人明确分工 责任到人 领导 小组组长及相关负责人负责校本培训计划的制定与实施 2 各项培训统筹安排 统一协调 列出培训对象 内容 时间 形式 及早公布 使培训明确有序 进展顺利 3 培训人员要加强学习 不断提高自己的教学水平 培训 前要制定培训计划 上交教导处 教科室审核 内容包括培训 的目标 措施 时间及具体内容 4 建立考核与奖惩制度 以调动教师的积极性 实行过程 监控 结果考核 考核结果纳入教师业务考核内容 三 开展研讨活动 搭建平台 1 以课堂为主阵地 课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心 师资 的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来 引导教 师积极参与课堂研究 我们坚持以课堂为主阵地 主要开展以 下一些活动 我们将深入研究课堂 同时 认真组织评课活动 和上课教师交流意见 肯定优点 指出不足 提高教师的课堂 教学水平 2 狠抓教科课题研究 不折不扣完成教科常规工作 具体要求 要求教师每月坚持写一篇教育故事 每学期写两篇教学论 文 学校继续开展教科研先进个人的评比活动 对教师的教育 科研成果 采取奖罚政策 扎扎实实做好课题研究工作 继续省 市级课题的研究工作 并切实加强课题研究力度 使之统领学校整个教学改革的方向 积极申报新的课题的研究 让课题研究在校园中蔚然成风 全体教师要围绕学校主课题 根据自身要求 结合教学实际 把课题研究真正与提高课堂教学效果结合起来 努力做一个科 研型的教师 四 健全各项制度 提供条件 1 建立师德监督机制 督促教师爱岗敬业 通过组织学习 公民道德建设实施纲要 新义务教育 法 完善师德师风建设长效机制 提高教师的政治思想素质 和师德修养严格执行 中小学教师职业道德规范 引导教师 弘扬学为人师 行为世范的高尚师德 培育教师的学术魅力和 人格魅力 坚决制止有偿家教 加强对教师师德 教育教学工 作的考核评比 使教师真正做到敬生爱岗 教书育人 为人师 表 另外 通过开展 师德师风 问卷调查等活动 鼓励家长 学生对教师师德进行评价 激励教师自我加压 严格自律 提 高教师的师德修养 继续组织青年教师开展 爱岗敬业 的演讲赛 激励教师在 从事教育事业中 树立良好的师德修养 对师德优秀的教师给 予表彰和奖励 增强其荣誉感 2 完善各项考核制度 激励教师不断进取 学校进一步制定并完善 班主任工作考核制度 教师 教学工作基本要求及考评办法 教师常规工作要求 加 强对教师的考核 评比工作 把教师的教学研究 教改经验 创造性教学等列入考评的重要项目 全面检测教师的教育教学 工作 激励教师不断提高实施素质教育的质量和效益 教师培训计划第二学期精选教师培训计划第二学期精选 20 xx 范文篇二范文篇二 一 自我剖析 光阴荏苒 时光流逝 转眼间走上工作岗位已经有快 12 个 年头了 在新的世纪里 在上级领导的正确指导下 再加上自 己主观的努力 我在工作上取得了一定的成绩 为了让自己更 好地为人民服务 为学生服务 我将于此回顾已经过去的工作 学习 作一下自我剖析 一 优势 在思想上 本人热爱祖国 热爱中国共产党 作为新世纪 的教师能时刻关注国际形式的变化 以三个代表的思想引领自 我 爱岗敬业 遵守学校的各种规章制度 能认真的参加政治 学习 做好笔记 平时能严格的要求自己 以师德的要求时刻 提醒自己 树立高度的责任心对待教学中新的教育形式 关注 每一个学生的每一个细节 以积极的情感态度和学生应对 在工作上 我认真学习大纲 力求备好每一节课 努力从 整体上优化课堂的教学 提高课堂教学的效益 在教学工作中 尽量从孩子的学习兴趣 学习积极性着手 以各种教学形式贯 穿整节课 在上课时力争发挥教师的主导作用 孩子的主体作 用 从多方面 多角度去启发孩子 努力形成一种和谐的课堂 气氛 经过这些年的工作 学习 我可以说的确是有所收获 教 学能力 协调能力都得到了提高 同时也发现了自己的不少不 足 二 不足的地方 1 思想有惰性 对自己的要求放松 没有主动学习 只停 留在 要我学 的学习态度上 学习不够深入 缺少深入钻研 吃苦好学 在专业上精益求精的精神 2 工作的经验还不够丰富 这需要我平时多向经验丰富的 教师请教 同时注意也要注意这方面的积累 专业理论知识缺 乏 只是平时要用到时去翻翻相关的书 以至于在论文撰写中 实践的写得多 缺少理论的升华 3 有时不能很好控制自己的情绪 抗挫折能力差 会把情 绪带到工作中去 二 培训目标 1 通过培训 加深对课程改革的理解 突破传统的教学思 维方式 树立全新的课程理念 增强实施新课程的自觉性和责 任感 2 通过对课程标准和新教材的研究 探讨和实施 掌握课 程标准 把握新教材 逐步提高实施新课程的能力和水平 3 通过培训 能够更好地胜任班主任工作 通过科学艺术 的班级管理 促使全体学生健康发展 全面提高自身素质 三 培训内容与形式 以课程标准解读 走进新课程 学科素质教育的研究与实 践为基础教材 以课程标准与教材的研究及班主任工作为主要 内容进行自我培训 1 教育理论方面 要求自己经常阅读相关的报刊杂志 通过上网浏览最新的 教育理念 用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有 新鲜的血液 努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松 学有 所得 真正成为学生心目中学习的引导者 2 道德修养方面 作为一名老师 不仅仅是学生学习知识的引导者 更是学 生人品学习的楷模 在教学过程中 我们不能只是培养学生的 知识水平 同时也要注重学生道德修养的提高 所以 我自己 要先学会怎样快乐地学习 生活 从我做起 而不是说一套做 另一套 严格要求自己的行为 这样 学生才会从我这学到一 些他们所需要的 同时 自己也要时时刻刻关心国家大事 了解 时事 拥护党的各项方针和政策 尽力做好自己的本职工作 在教学中 做到了尊重学生 不对学生偏见 重视他们提 出的意见 而不是高高在上 课堂上是师生 生活中是朋友 对学生的信任 从而也使他们信任自己 这样就能有助于教学 的进行 3 教学能力方面 加强师德师风的修养 形成高尚的人格 有一颗进取的心 要热爱学生 对学生有博爱之心 要以诚相待 要宽容和有强 烈的责任感 在教学过程中认真研究教材 立足于学生的角度来研究教 材 积极备课 认真上好每一堂课 及时做好课后反思 总结 出自己教学中的不足之处并加以改正 坚持教学相长 在师生交往中发展自己 遵循 以人为本 的管理原则 增强自己的管理能力 而不是一种强加式的管理 培养学生自己管自己的能力 多听校内 校外的教师公开课 通过对比 发现其他教师 中的优点 加以吸收融入到自己的教学中 同时也通过集体备课 交流学习等形式 来提高教师的业务水平 继续学习新课程理论 以 生活化 情境化 课堂教学理念 来进行教学 充分培养和激发学生学习兴趣 重视学生认知过 程中的情感培养 注重对自身教育行为的反思和实践 提高教 学质量 做一个有思想的新形势下的教师 总之 我作为教师已明确了自己肩负的责任 我始终站在 时代发展的前列 解放思想 实事求是 与时俱进 为我们的 教育事业而奋斗 教师培训计划第二学期精选教师培训计划第二学期精选 20 xx 范文篇三范文篇三 教学为快乐之本 教书育人本就是教师的天职 学生的成 绩是我们的骄傲 学生的成才更是我们一生追求的目标 现代 的科技瞬息万变 教育思想日新月异 作为教师 我的执教年 头还很漫长 如果不及时跟上时代的脚步 就会被社会淘汰 因此随着新课改的实施 我必须学习掌握更多的专业知识 技 能 在实践中不断地探究 积累 更新 促进自我的稳固发展 一 年度发展总目标 新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由 之路 所以我要树立正确的学习观 接受继续教育 分分秒秒 为自己补充能量 提升师德修养 丰富知识结构 加强专业教 育技术能力 1 学习上 钻研教材课标 阅读多本教育专著和杂志 纵 观当前国际教改动态 丰盈理论层面的教育教学新鲜血液 2 教学工作上 多参加听评课 取长补短 通过实践 观 摩优秀教师的课堂 交流反思中促进步 3 科研实践上 积极参与课题研究 成为一名善于创新尝 试 善于反思总结的 科研型 成熟型 的教师 二 实施过程 1 充实思想 积累学习素材 今年我要重新阅读 课程标准 教学用书 等有关资 料 钻研新教材 新课标 研究教法 体会新课程的性质 价 值 理念 阅读教育专著 影响教师一生的 100 个好习惯 多看权威性的教育类期刊杂志等积累教学案例或优秀教案 课 件资料 在理性认识中丰富自我 2 兴趣培养 绽放人格魅力 学生 能被老师深深吸引 是激发学习兴趣的潜在动力 我 要针对自己的特长 在写作 朗诵 表演 书法等方面继续深 造 作文教学中与其网上找范文 还不如老师写 下水作文 更 有吸引力 3 加强基本技能 蜕变教学 首先 加强 三笔一话 的技能 本年度做到每篇课文备课 时先朗读 课堂多板书 多范读 课后作业多批注 字迹工整 优美 其次 针对自己的教学特点查漏补缺 我对教学环节 体 态把握到位 但对教学设计与内容的落实比较生疏 课堂缺乏 闪光点 这就要求自己花更多时间熟悉教材 翻阅更多的名师 教学设计 观摩优秀教师的教学视频 捕捉他们的教育手段与 思路 4 行 中反思 提升管理能力 作为班主任 除了教学方面 班级管理也可以体现一个教 师的修养 优良的班风形成 学生的日常学习习惯养成都需要 班主任的悉心教导 理论上 我要阅读 班主任之友 等书籍 博览教育家们的管理机智 了解学生的性格特点 走进学生的心 灵世界 利用课余时间找学生谈话 随时填写班主任手册的个 性分析 并做好家校联系 给父母一定的教育建议 便于学生的 全面发展 当然 平时我要多关注身边优秀班主任的管理措施 遇到 棘手案例与他人讨论 吸取建议与经验 增强自己的管理能力 5 教学相长 科研探究 学为人师 身为世范 教育学生养成终身学习进取意识 的同时 自己也要有不安于现状 充满质疑 渴望钻研的干劲 在现今信息开放的时代 要想独树一帜 只能自己创设课题研 究 勤于发现 乐于动笔 提高教育科研水平 此外 积极参 与其他科研能手的课题中 主动申请加入 帮助查找资料 学 会如何设立课题 进行研究 最后结题 细节决定成败 每一个计划只有落实下去 才能见成效 严谨笃学 与时俱进 活到老 学到老 是新世纪教师都应 具备的观念 教师更要詹准时代的脉搏 努力创新 弥补实践 经验的不足 加强专业理论 业务水平学习和继续教育 挑战 极限 超越自我 教师培训计划第二学期精选教师培训计划第二学期精选 20 xx 范文篇四范文篇四 新的一年已开始 为了维护教师这一崇高的形象 提高自 身教育教学质量 完善自身师德修养 在新的学期中 我将以 塑造教师良好形象为方向 以关注学生的生命为己任 以关心 学生的成长为目标 在不断充实 不断完善自我的同时 为学 生营造良好的学习生活氛围 为教育事业贡献自己的力量 一 加强理论学习 在本学期的教学工作中 我将充分利用有效的时间积极学 习各种师德理论 不断的加强自身的理论基础知识 加强新课 程标准的学习 教师道德品质不仅是教师自身的行为规范 而 且还是作用于学生的教育手段 转变教育观念 把培养和发展学生的创新精神和实践能力 收集和处理信息的能力 分析解决问题的能力 交流与合作的 能力以及对自然环境和人类社会的责任感 使命感放在重要位 置 认真做好自己的本职工作 时刻从大局出发 踏踏实实 兢兢业业 认真完成学校交给我的各项工作 二 在教学中 为学生倾注所有的爱心 1 热爱学生 想学生所想 热爱学生是师德建设的核心 关心每一个学生 了解学生 走进学生 对学生严而有爱 严而有度 不讽刺不挖苦学生 促进学生主动 全面地发展 使学生真正变 要我学 为 我要学 2 乐于奉献 保持心态 自古以来 为人师表 以教为荣 不计名利 甘于奉献 都是一名教师的真实写照 保持良好的心态才能有良好的心态 对工作尽责 培养学生具有良好的品德 尊重学生 尊重家长 耐心对待每一名学生 无偏袒心理 无歧视后进生心态 不勒 索或暗示家长送礼 遵守教师道德十不准 3 为人师表 以身作则 作为一名教师 在思想品德上以身作则 诚实 守信 在 治学上以身作则 语言美 仪表美 以广博的知识 才学和完 善的人格力量 去影响学生 感染学生 真正做到教书育人 三 积极进行自我反思 如果一个人要想进步 就要不断地反思自己 反思自己存 在的不足 深刻地了解自己 然后才能思考应该如何改进 一 个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人 师德建 设要求教师在实践中注重自我学习 自我修炼 自我约束 自 我调控 做到老 学到老 总之 一名光荣的 真正的人民教师将是我终身的追求 必 须要有良好的思想道德素质 用自己的人格力量感化学生 立 足本职 不懈努力 扎扎实实干好本职工作 发扬优点 克服 不足 为振兴虎小的教育事业和发展贡献出自己的力量 教师培训计划第二学期精选教师培训计划第二学期精选 20 xx 范文篇五范文篇五 一 指导思想 20 xx 年我校教师培训工作结合 xx 市及 xx 区相关工作布署 坚持注重实效 联系实际 立足校本的原则 充分发挥校本培 训的功能和优势 营造有利教师终生教育和可持续发展的良好 环境 造就师德修养高 业务素质精 教学技能全 教学基本 功过硬 具有一定教科研能力 适应新时期新课程改革需求的 教师队伍 二 培训目标 1 面向全体教师 全员参与培训 强化教师 终身学习 的意 识 2 围绕办学目标和特色开展校本培训 注重培训教师的科 技知识和技能 提高科学素养 建一支能适应学校办学特色需 要的教师队伍 3 推动教师专业化发展 鼓励教师多能发展 促进教师专 业水平 教育教学能力得到进一步提高 向科研型 学者型过 渡 4 加强骨干教师队伍建设 发挥骨干教师的辐射 引领作 用 提升青年教师的教改科研能力 使反思型 研究型教师的 数量逐步增多 质量逐步提高 骨干比例增大 层次提高 5 实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的 三 培训原则 1 坚持以校为本的原则 即从学校的实际出发 以学校发 展为本 立足自己 实现培训后能提高素质 解决教育教学实 际问题 坚持以人为本原则 从教师的实际出发 帮助教师有层次 地确定自己的发展目标 学校目标中要体现差异性 有利调动 教师积极性 使他们主动参与 自我创新 2 坚持 教 学 研 一体化原则 把培训落到实处 把培训 的结果显现在教育教学工作实践中 四 培训内容 在参加 xx 区统一组织的教师培训的同时 我校积极开展以 提高教师整体素质 促进教师专业化水平提高为宗旨的校本培 训 1 业务培训 以课题研究为抓手 培养德育 教学 行政管理三支科研 队伍 组织教师学习现代化教育科研理论 指导教师掌握一般 的科研方法 增强教师的科研意识 提高教师的科研能力 培 养教师的可持续发展能力 引领教师真正走进教师专业型发展 学校 本学期我校将继续实施 xx 市 xx 中学人文素养拓展计划 通过整合学校和社会的文化艺术资源 构建 阅读系列 研讨系 列 培训系列 观摩欣赏系列 进行相关的实践研究 帮助老 师提升师德修养和育人水平 根据教师实际需要和学科教学的特点 要求 进一步组织 教师学习心理学 教育学 现代教育理论 使教师能用理论指 导教育教学行为 以学科研究为主要形式 巩固 拓宽专业基 础知识 使所有教师有较扎实的专业知识 并为老师创造必要 的条件 进一步提高学历层次 不断丰富和更新学科知识 以扎 实的专业知识 更好地完成教育教学任务 根据教师职业基本功和专业基本功要求 开展教学实践和 技能培训 继续开展 过四关 争四杯 活动 把课堂作为主要 阵地 改革教学方法 优化课堂结构 提高课堂效益 加强现代信息技术知识的培训和运用 提高教学技能 积 极引导教师 运用教学理论 对教学问题进行实践 研究 反 思 总结 对教育信息进行收集 处理 共享 使教师教育教 学行为体现明确性 示范性 参与性和有效性 结合 xx 区教师培训工作的部署 实施 四个一 工程 即每 人每年读一本教育理论专著 上一节研讨课 评一节课 写一 篇有质量的教育叙事 通过 四个一 工程的实施 促进教师教 学水平的提高 2 自身提高 充分发挥教师自身主体创造性 能动性和资源优势 引导 教师低起点 小科研 从身边发生的教育教学问题和现象进行 研讨 按计划 有步骤地开展研究活动 特别注重平时研究 坚持教研结合 提倡写自学读书笔记 教育教学随笔 撰写教 育叙事 教育教学反思 研讨交流报告