人教版七年级语文上册观摩课《济南的冬天》教案及教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版七年级语文上册观摩课人教版七年级语文上册观摩课 济南的冬济南的冬 天天 教案及教学反思教案及教学反思 教材分析 1 济南的冬天 是人教版七年级语文上册第 三单元第二篇课文 本单元课文都以描写四季景物为 主 而且大多出自名家之手 具有许多共同的特点 意境优美 构思精巧 语言精美 情景交融 富有诗 情画意 学习这些课文 不仅能锻炼学生的听说读写 能力 更能让学生受到美的熏陶 从而激发他们热爱 美 热爱大自然的思想感情 2 本文是一篇优美的写景散文 生动形象地描 写了济南冬天天气的温晴 又进一步从山和水具体描 绘 抒发了自己对祖国山河的热爱之情 3 本节核心内容的功能和价值 作为写景抒情 的散文 本文运用了丰富的写景方法和技巧 是同类 作品中的典范 更是学生学习写景方法的最好范例 同时 文中优美的语言 美好的意境 都足以让学生 获得不少的教益 学情分析 1 学生认知发展分析 由于地域相距较远 学 生对济南知之甚少 但结合我们当地的冬季景物 可 第 2 页 共 3 页 以很好地理解本文内容 另外 学生活泼好动 善于 思考探究 有利于课堂上的合作学习与互动交流 2 学生认知障碍点 本文内容较易理解 对学 生来说 比较困难的是 抓住事物特征多角度描绘景 物的方法 3 在教学过程中 我准备利用导学案让学生先 进性自学 然后重点探讨重难点问题 最后再通过当 堂检测题考察学生对知识的落实情况 教学目标 知识与技能 积累字词 积累文中优美的语句 体会比喻 拟人等修辞手法的作用 理解文中描绘济 南冬天美景的精妙 感悟景物描写中情与景的融合 培养自读写景抒情散文的能力 过程与方法 揣摩 品味文中优美的语言 学习 运用各种修辞给文章增添文采的方法 把握济南冬天 的特点 学习由里到外 由山到水的写景顺序 学会 抓住特征多角度描绘景物 情感态度价值观 朗读感悟文章的图画美 情感 美 音乐美 激发学生热爱自然 热爱生活 热爱家 乡和祖国的感情 教学重点和难点 各种修辞手法的运用及其作用 由里
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