山亭区中小学教学质量提升三年计划

山亭区中小学教学质量提升三年计划山亭区中小学教学质量提升三年计划 导读 山亭区中小学教学质量提升三年计划教学质量是教育 事业发展的生命线 是社会 家长和学 生的迫切愿望 也是全 社会普遍关注的焦点 当前 全面提 高中小学教学质量 是我 区在成功创 音乐学院教学质量保障体系结构图与操作流程图 山亭区中小学教学质量提升三年计划教学质量是教育事业发 展的生命线 是社会 家长和学 生的迫切愿望 也是全社会普 遍关注的焦点 当前 全面提 高中小学教学质量 是我区在成功创建国家义 务教育发展基 本均衡县基础上 实现全区基础教育优质均衡发 展的新动能 和新举措 是助力建设 幸福新山亭 的根本保证 为全面贯彻落实党的十九大精神和国家中长期教育规 划纲 要 突出提高教学质量这一根本 坚持区教育局 一四五 工作总体思路 以新教育为引领 建立以提高教学质量为导 向 的管理制度和工作机制 切实加强和改进学校教学工作 结合 我区实际情况 制定本计划 一 工作目标 一 总体目标 以学生综合素养提高 教 师专业发展和学校教学管理水 平提升为主线 以逐年提高 5 加工率为标准 用三年时间 全面实现小学合格率 90 优秀 率 40 并在此基础上实 现初中合格率与优秀率 10 以上年 度增幅 高中两年模拟上 线率实现 5 递增 全面实现高考 上线率 10 的增幅 区市 以上名优骨干教师与全区教师总体 占比突破 20 创建 3 所省级教学示范校 10 所市级教学示范校 打造 5 8 所在 省 市有一定影响力的地区特色名校 全区教育综合发展水 平 进入全市第一方阵 二 具体目标 1 学生综合素养三年提升目标 1 小学 教学质量目标 2018 年 全区小学语 数 英及综合学科合 格率达到 80 以上 优秀率达到 30 以上 2019 年 合格率 优秀率实现 10 增幅 到 2020 年 全区 小学语 数 英及 综合学科合格率达到 90 以上 优秀率达 到 40 以上 2 初中教学质量目标 2018 年 全区初中各学科检 测 成绩及中考合格率 优秀率达到 5 以上增幅 2019 年 合 格率 优秀率实现 8 递增 到 2020 年 全区初中各学科 检 测成绩及中考合格率 优秀率实现 10 增幅 中考学业成 绩 进入全市中上游水平 3 高中教学质量目标 2018 年 高考本科上线率达 到 8 以上 本科上线人数突破 130 人 2019 年 本科上线 率 达到 15 以上 本科上线人数达到 150 人 到 2020 年 高 考本科上线率达到 25 以上 本科上线人数达到 375 人 其中 十八中翔宇班 2018 2019 两年模拟本科上线率分别 达到 95 97 到 2020 年高考上线率达到 100 力争 用三年时间 实现我区高中整体教学质量进入全市第一 方 阵 4 特长生培养目标 注重小学阶段培养文化课及 体 育 艺术 2 1 项目 类特长生 名 初中阶段培养文化课及 体 育 艺术 2 1 项目 类特长生 名 2019 年 小学阶段培养 文化课及 体育 艺术 2 1 项目 类特长生 名 初中阶段培 养文化课及 体育 艺术 2 1 项目 类特长生 名 到 2020 年 高中阶段培养文化课及 体育 艺术 2 1 项目 类特长 生 名 初中阶段培养文化课及 体育 艺术 2 1 项目 类特长生 名 2 教师专业发展三年提升目标 1 2018 年 评选区级 四项评优 骨干教师 60 人 培 养市级及以上教学能手 骨 干教师 40 人 培养市级及以上 教学基本功评比 优质课评选 一等奖教师 50 人 2 到 2019 年 评选区级 四项评优 骨干教师 70 人 培养市级及以上教学能手 骨干教师 50 人 培养市级及以 上教学基本功评比 优质课评选一等奖教师 60 人 3 到 2020 年 评选区级 四项评优 骨干教师 80 人 培养市级 及以上教学能手 骨干教师 60 人 培养市级及以 上教学基本 功评比 优质课评选一等奖教师 70 人 3 学校教学管理水平三年提升目标 1 2018 年 评选区级 教学示范校 10 所 特色品牌学 校 15 所 打造市级教学示范 校 5 所 特色品牌学校 8 所 省级教学示范校 2 所 2 到 2019 年 评选区级教学示范校 20 所 特色品牌 学 校 25 所 打造市级教学示范校 8 所 特色品牌学校 10 所 省级教学示范校 2 所 3 到 2020 年 评选区级教学示范校 30 所 特色品牌 学 校 25 所 打造市级教学示范校 10 所 特色品牌学校 15 所 省级教学示范校 5 所 二 主要措施 1 启动新教育实验 引领山亭教育教学新方 向 以加入全国新教育实验区为契机 启动实施 山亭区新 教 育实验行动方案 2017 2020 明确 四项评优搭台子 教师培训树梯子 抽考排名扬鞭子 分类比对摘桃子 七大 行动引路子 为全区质量提升总抓手 年内已在小学全面推进 新教育实验 初中在全面推进新教育实验的同时 狠抓教学 常 规 打造 高效课堂 推动教师专业成长 2 抓好十项重点教学工作 促进教学质量全面提升 通过 用好 一个平台 抓好 两个规范 开好 三个 现场 会 办好 三个主题论坛 组建片区教学联合体 四项评优 回头看 开展 一档 一案 一评比 活动 和 加快名师工作室 建设 等十项重点教学教研工作 从 计划落实 教学管理 推门听课 骨干示范 两读两写 课程实施 资源评选 学 生培养 区域联合 特色亮点 等方 面加强督查与评价 加大 责任追究与工作问责力度 突出重点 以点代面 全面提升 实现过程与结果并重 抓内涵 促发展 强基础 求实效 3 构建中小学教学质量评价体系 加强质量监测的管 理与 督查 采取统考 抽考 调考等方式 考试多样化 采取 统考 与抽测 竞赛 相结合的方式 加强 抽考排名 网上阅 卷全 铺开 考试组织公正公开化 完善 质量评价办法 继续 采取 差异化比对 措施 各学校考评突出增强 加工能 力 要 改革教师评价办法 把教学质量作为教师绩效工资考核 职 称评聘的主要依据 充分体现出谁的教学质量好 谁的贡献 大 谁的政治 物质待遇就高的导向 通过聘任看实绩 上 岗看实干 分配看实效的办法 实现优 质优酬 4 强化教学常规落实 提升教学管理水平 教学常规是中小学教学工作的基本要求 是提升教学质 量 的突破口和总抓手 各单位要在教学管理 教学实施 课 内外指导 教学评价 和教学研究等方面下大力气抓牢 抓实 抓细 抓好 要针 对教学常规落实开展自查自纠 及时发现 存在的问题与不足 要在落实教学常规工作的同时 持续开 展好推门听课 督导巡 视 业务检查 抽考排名 统考检测 等常规举措 形成完善 公平 科学的管理机制 有效促进 教学质量的稳步提升 5 构建片区教学联合体 促进各联合体学校优质均衡 发展 各片区教学联合体成员单位要结合实际 共同研究制定 2018 2020 学年度联合体工作实施方案 实施方案应包