人教版四年级语文上册复习计划

第 1 页 共 4 页 人教版四年级语文上册复习计划人教版四年级语文上册复习计划 一 指导思想 以 课程标准 要求为目标 充分利用现有的教 材 面向全体学生 突出复习重点 采取切实有效的 措施 帮助学生进行系统整理 使好 中 差不同的 学生的语文能力都得到提高 在人人过关的基础上体 现新课程三维目标 注重积累 培养良好的语文学习 习惯 提升学生语文素养 二 学生情况分析 学生进入四年级后 在思维上显得更加活跃 有 自己的思考 但是他们的思考往往不够全面 同时也 有部分学生懂得偷懒了 日常作业出现拖欠现象 对 基础知识 学生的主要问题还是灵活运用的问题 因 此在复习阶段 要注重对已有的知识怎么样进行灵活 多样的运用训练 阅读主要的问题是阅读的习惯和方 法的问题 学生对于阅读题是有一定的难度 而且有 畏惧心理 既不愿意深一层阅读 好多学生认为不会 就不做 不愿意再做深入思考 所谓的阅读习惯不够 还有一个问题 就是理解能力是比较薄弱的 复习阶 段 要通过练习 进行一定的积累 提高学生理解的 能力 第 2 页 共 4 页 三 复习内容及目标 目标 重视基础 巩固强化 查漏补缺 辅优补 差 提高班级整体水平 内容 基础 1 正确认读 听写本册生字和词语 2 语文园地中的读读背背 读读记记 我的发 现 日积月累 3 课文中的四个字的词语 4 课文中优美段落 重点段落的诵读 5 古诗默写 阅读 1 正确 流利 有感情地朗读课文 能背诵优 美语段或课文 2 联系语言环境和生活实际 理解常用词语的 意思 习作 1 学会正确理解习作要求 根据要求 把自己 看到的 听到的 想到的 做过的写明白 做到文通 句顺 2 能够正确使用标点符号 3 语句通顺 意思表达清楚 第 3 页 共 4 页 4 复习教材中的作文 以课文优美段落和学生 佳作为例 进行指导 四 复习重点 难点 重点 基础部分 生字词 古诗 读读背背 读读记记 课文重点段落的理解和分析 阅读部分 培养较好的阅读习惯 难点 阅读 运用自己的阅读积累 难理解的地方联系 上下文下理解 作文 根据要求 审清题意 抓住重点 先想再 写 五 复习形式 复习内容要关注整体性 首先要指导学生从整体上把握整册教材 带领学 生整体理解每一单元主要内容 2 复习期间要注意调动学生的积极性 只有极大地激发学生学习的兴趣 才能调动学生 复习的积极性 才能提高复习习质量 六 具体措施 首先 对于我们学校的学生特点 我把复习重点 放在基础知识上 尤其是字词以及古诗默写 基于观 第 4 页 共 4 页 察与测试 我发现我们班学生存在一个问题就是 提 问时问题都会回答上来 但是一旦让他们写就漏洞百 出 尤其是容易写出很多错别字 所以 本次复习我 就重点强调学生对基础知识读写 尤其是对字词写法 的掌握 其次 根据我们年级办公室的复习研讨 我 们共同画出了每一单元课文的重难点 一起制定全面 的复习计划 所以 课上我也会根据我们的研讨 带 领学生共同复习课文 通过提问的方式了解学生对课 文的掌握情况 此外 精选习题 做习题 评习题这 一条龙学习是必须 必要的 字词掌握 课文内容熟 悉与否的检测石就是做习题 通过做题学生也可以检 验一下自己对复习知识的掌握情况 及时查缺补漏 通过近段时间的复习 我发现学生还存在一个明显