实验小学大课间学生体育活动方案

第 1 页 共 7 页 实验小学大课间学生体育活动方案实验小学大课间学生体育活动方案 一 活动意义 为落实学生每天在校锻炼一小时的指导思想 使 学生能在大自然中 在阳光下 到操场上体验运动的 乐趣 为学生每天能有一小时的锻炼时间创造良好的 条件 促进学生健康发展 调动师生积极向上的热情 展现良好的精神面貌 带动校园文化的建设 经学校 研究决定 变原有单一课间操形式为年级 班级 项 目 场地等多种活动形式并举的大课间活动 二 活动时间 上午第二节课下课后休息 5 分钟开始 时间为 25 分钟 注 大课间活动结束 给学生 10 分钟课间准备 时间后开始第三节课 三 内容和形式 1 活动内容 游戏竞赛区 捕鱼 玩自行车轮胎 跳方块 纸球游戏 垫子游戏 投准 民族传统区 跳绳 踢毽 跳皮筋 竹竿舞 滚铁环 击木块 拔河 斗鸡 球类区 乒乓球 羽毛球 篮球 板羽球 溜 第 2 页 共 7 页 溜球 软式排球 2 活动形式 活动以班级为单位 每个班开展一种项目的活动 活 动内容以级部为单位每周一轮换 四 活动过程 1 入场 由班主任在教室组织好学生 在音乐 的伴奏下带领学生有秩序地踏步进入操地 5 分钟 2 韵律操 各班进入指定区域站好后 听音乐 做韵律操 5 分钟 3 分项活动 韵律操一结束 由各班班主任组 织学生慢跑到指定区域进行活动 整个活动由 兔子 舞 音乐做为背景音乐 结束音乐以萨克斯 回家 为准 15 分钟 4 音乐控制 从入场到结束的整个过程 均为音乐控制 各个 环节由音乐变化 没有语音提示 五 活动说明 1 活动区域 见活动场地示意图 2 活动指导 各项活动的和指导均由班主任负 责 体育组负责在体育课中教会学生技能方法 活动 组织有班主任和配班教师负责 活动具体方法如下 第 3 页 共 7 页 兔子舞 学生呈一路或几路纵队听着音乐进行 有节奏的跳跃 具体实践时可以让学生后手搭前面同 学的双肩 也可各自双手叉腰 玩自行车轮胎 学生人手一个自行车轮胎 教 师可以引导学生做各种练习 如 滚轮胎 个人滚 双人对滚等 套圈 抛接轮胎等 当然学生也可自 由发挥 教师要做好安全指导 捕鱼 教师让学生在一指定区域内用 2 3 个自 行车轮胎作为捕鱼的工具 由 2 3 个学生作为 渔夫 其它学生作 鱼 用自行车轮胎去套鱼 套中者 即为被子捕中的鱼 捕到的学生站在圈外 等 鱼 全部捕到 再次选 渔夫 重新开始 纸球游戏 教师可以用纸球引导学生做各种游 戏 如 多拿快跑 抛接纸球 纸球击准 纸球传 球接力等 跳皮筋 这个活动学生都会 教师只需作好组 织工作 引导学生开展形式多样的跳皮筋活动 还可 让学生进行跳皮筋儿歌创编活动 把儿歌融入其中 象棋 跳棋 这个活动是唯一在室内进行的 教师让学生根据自己的兴趣选择棋种开展活动 教师 做好指导工作 拔河 这个活动师生均很熟悉 教师要做好活 第 4 页 共 7 页 动分组和组织工作 渲染活动气氛 跳方块 这是个民间传统游戏 活动的形式多 样 可以跳六格 也可跳八格 九格 还可跳各种形 式的方块 教师要事前做好场地准备 活动时要结合 小木块开展活动 同时做好学生分组工作 滚铁环 这也是师生都熟悉的民间传统游戏 只不过这里用得不是铁环 铁环的危险性较大 而 是包装漂亮的自行车轮胎 教师要做好组织工作 跳长绳或短绳 教师可以先让学生人手一绳自 主开展练习 然后组织学生两人一组开展合作跳绳 最后带邻学生进行集体跳长绳练习 斗鸡 这也是一个民间传统体育项目 学生也 较熟悉 教师主要要做好分工和安全指导工作 可以 让学生分成四组 两组进行对抗 另两组各为其主进 行助威 然后再交换角色 游戏中一定要强调不许偷 袭 不许用不规范的动作袭击别人 乒乓球 羽毛球 这两个活动分别在两个地点 教师要做好分组 可以今天男生打乒乓球 女生打羽 毛球 明天交换 同时由于场地的局限 还需做好各 项的分组 篮球 学校有两块篮球场 活动时教师要做好 分组 男女生可以各用一块场地 活动形式也可多样 第 5 页 共 7 页 可以是投篮练习 也可是运球 传球练习 还可组织 比赛或小场地的传抢球练习 竹竿舞 这是个民族传统体育项目 教师把学 生分成两大组分别开展练习 教师用击鼓来为学生打 节奏 活跃气氛 击木块 这也是个民间传统体育活动 教师组 织学生两人或三人一组开展对抗练习 场地只需画两 条间隔五六米的横线即可 备注 各位班主任要负责指导学生开展好各区域 的活动 活动内容要丰富多彩 学生要兴趣高 自主 性强 各配班教师要协助班主任作好组织和安全工作 树立安全第一的指导思想 各项活动要在安全 健康 的氛围中开展 六 雨天大课间安排 1 雨天或其它不宜户外运动地日子 学生先在 教室走廊做韵律操 然后再在教室里进行室内游戏活 动 2 游戏结束以后是全校学唱歌时间 七 管理责任制 1 领导责任制 由校长任组长 副校长任副组 长 校长 行政到活动场地亲自参与活动 同时了解 情况 发现问题及时解决 并提高全体师生对大课间 第 6 页 共 7 页 活动的重视程度 2 体育教师责任制 负责安排 音乐的选择 负责班级活动场所及进退场的安排 组织大课间 活动的全过程 负责训练 指导任务 3 班主任责任制 班主任主要责任是组织本班 学生按时 按要求出操 培养学生体育兴趣 正确引 导并以身作则 指导学生活动 在大课间活动中负责 本班的活动和组织 每日对班主任的检查将纳入班 主任工作考核 4 随班教师责任制 科任教师必须按照学校的 规定配合班主任组织本班学生按时认真参加晨操和大 课间活动 在大课间活动中负责本班一组学生的组织 5 大队部负责制 负责组织评比 检查出操人 数 检查进退场秩序是否整齐 是否有说笑 混乱 现象 3 检查出操速度 4 检查出操质量 5 检查每班所带器材情况 6 检查活动是否积 极主动 7 检查班主任是否跟踪指导 八 器