师范实习班主任工作计划表2020

师范实习班主任工作计划表师范实习班主任工作计划表 20202020 搜集的 师范实习班主任工作计划表 供大家参考阅读 师范实习班主任工作计划表师范实习班主任工作计划表 一 班级情况分析 5 班是高一年级的重点班 共有学生 59 人 其中男生 31 人 女生 28 人 思想道德情况 本班总体还是不错的 班风积极健康 学 生团向上 大部分同学已具备了较佳的思想品德 能做到尊敬 老师 对待老师讲礼貌 遇到问题愿意跟老师沟通 虚心地向 老师学习 同学之间互帮互爱 相处融洽 但由于学生入校时 间不长 同学之间不够熟悉 从而凝聚力不强 这是以后班主 任工作要注意处理协调好的问题 学习情况 我们班是重点班 学生比较自觉 作业能认真 完成 有一定的互相竞争意识 据班主任和科任老师反映 课 堂气氛较活跃 学生的胆子较大 敢于发言 质疑 在积极健 康班风下 学生勤奋好学 并且愿意互相学习 大部分学生已 经逐渐养成良好的学习习惯 但是仍不排除少数学生自控力较 差 学习效率较低 学生刚进入高中 在学习竞争下 感觉到 学习压力大 学习方法不得当 一旦受到考试成绩的打击 很 容易变成自馁 因此 我班本学期学习工作的重点应该是引导 学生找到合适的学习方法 逐渐适应高中的学习 让学生养成 认真严谨的学习习惯 使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志 班级纪律情况 班级纪律整体较好 学生时间观念强 一 般都比学校要求的时间早到几分钟 只有少数迟到现象 能够 保证课堂安静有序 按质按量地完成课室和公共卫生的打扫 班干部工作情况 大部分班干部的积极性很高 工作主动 工作能力较强 有责任心 能够团同学 在做好自己分内事的 同时协助班主任管理班级 有问题能及时向班主任反映 配合 班主任开展工作 共同搞好班集体 个性情况 大部分学生还是比较活泼的 但也有少数学生 比较沉默 在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生 使学生不至于性格走向极端 其他情况 学生衣着朴素大方 虽然是 90 年代出生的新生 代 但并没有受到 追赶潮 等不良习气的影响 二 工作目标 坚持把德育放在首位 落实 小学生日常行为规范 泰 日学校校规校级 继续引导学生在校做个好学生 在家做个好 孩子 在社会做个好儿童 在此基础上 建立一支有进取心 能力较强的班干部队伍 全体同学都能树立明确的学习目的 形成良好的学习风气 培养学生良好的行为规范 逐步形成团 活泼 守纪 进取 勤奋的班风 1 抓好班级一日常规工作 处理好突发事件 确保班级每 日都井然有序 2 注重人文素养 落实每月一次的黑板报宣传工作 布置 好班级环境 3 贯彻落实我校的德育特色工作 加强学生的德育教育 4 建立起具有本班特色的班级制度规范 培养学生的集体 观念 5 积极在班内推进 两纲 教育 6 营造良好的学习氛围 教育学生努力学习 7 切实抓好班级小干部队伍建设 8 努力促进学生的身心健康发展 9 组织学生积极参与学校的各项活动 力争在各项活动中 取得好成绩 10 关心学生 了解学生 与学生打成一片 成为学生的 好朋友 三 具体措施 1 抓好班主任的日常工作 抓好班级一日常规工作 组织好学生参加升旗和做操 确保 每日的保洁工作 每周的卫生清洁工作到位 落实值日组长制度 责任到人 杜绝迟到 旷课现象 抓好自习课纪律 提高学习效 率 组织好上学 放学 2 落实好德育工作计划 贯彻落实我校的德育特色工作 发挥学生的主观能动性 并通过说教 榜样示范 实际锻炼 陶冶教育等多种方法 注 重潜移默化 注重全方位教育 从而加强学生的德育教育 抓 好学生行为规范的教育工作 建立起符合班级特色的班级制度 规范 通过组织班级活动培养学生的集体观念 增强班级凝聚力 根据五年级学生的年龄特点 以及作为毕业班的责任教育目标 提出要成为一名合格毕业生的要求 3 营造良好的学习氛围 认真布置好班级环境 创设温馨教室 提高板报 墙报质量 营造良好的学习氛围 构建良好的班级学习文化 教育学生努 力学习 明确学习目的 端正学习态度 培养学生良好的学习纪 律 形成良好的学习环境 指导学生掌握正确的学习方法 组织学 习小组 建立互帮互学的学习机制 4 加强班级小干部队伍建设 根据小干部实际情况 建设小干部队伍 使中队委员 小 队干部及各科课代表相互协作 提高办事效率 促进班级管理 工作 5 关心学生身心健康 促进学生养成文明的卫生习惯 开展有益的文体活动 组织学生积极参与学校的各项活动 促使学生的身体健康发展 积极开展心理教育 通过观察 谈话等形式了解学生的心理现 状 在认真上好健康教育课的同时 加强针对性的心理健康指 导 及时矫正某些学生的畸形心理 增强他们的抗挫能力和适 应社会的能力 关心学生 定期与学生谈心交流 了解学生的 思想动态 及时疏导解决学生的学习生活上问题 成为学生的 好老师 好朋友 通过家访 电话联系 召开家长会等方式 加强家校联系 提高家庭教育的实效 师范实习班主任工作计划表师范实习班主任工作计划表 一 实习目的 通过到某某小学实习 深入学习如何当好一名科任老师以 及如何胜任班主任工作 把理论与实践相结合 把所学的知识 转化为能力 不断提高自身的综合素质 以胜任现代教师岗位 上的工作 为将来的教学工作打好基础 二 实习单位 某某小学 三 实习时间 20 xx 年 xx 月 xx 日 20 xx 年 xx 月 xx 日 四 实习内容 1 做好熟悉新生的工作 查看学生手册等资料 争取多到 班里走动 了解班级情况以及熟落学生 2 抓好班级的常规规范 杜绝迟到 早退 旷课等现象 抓好自修课纪律 提高学习效率 3 定期开展丰富多样的学习活动 向学生介绍良好的学习 态度和方法 帮助学生适应学习生活 4 开展有益身心的文体活动 教会学生劳逸 学习 娱乐 两不误 促使学生的身心健康发展 5 努力创建班级文化 通过提高板报 墙报质量 营造良 好的学习氛围 通过组织班级活动培养学生的集体观念 增强 班级凝聚力 6 组织学生积极参与学校的各项活动 力争在各项活动中 取得 好成绩 7 定期与学生谈心交流 了解学生的思想动态 及时疏导 解决学生的问题 五 实习措施 1 深入了解学生的具体情况 针对学生的实际情况确定教 学目标 重难点 教学方法 编写教案 制作课件 认真备课 做好上实习课的准备 并且虚心听取原科任老师的指导 2 认真做好批改作业和辅导学生的工作 对于作业中存在 的普遍问题要进行集体辅导 个别错误要个别指正 对于学生 提出学习 生活 感情上的疑难问题要耐心解答 不能置之不 理 3 争取多上实习课 特别是多上新课 每次课后要及时做 好总结工作 另外 要争取多听课 原科任老师的课 其它相 同专业老师的课 队友的课等 并且做好听课记录 从中取长 补短 汲取别人的可取之处 以不断提高自己的教学技能 4 了解学校的规章制度 并通过与原班主任以及其它任课 老师交谈 看学生手册 学籍登记表 学生姓名表 座位表 与学生聊天等方式了解和熟悉学生 掌握班级学生情况 建立 学生档案 同时制定班主任工作计划 5 开展班主任日常工作 监督升旗 课间操 眼保健操 指导出黑板报 开展文体活动 团队活动 检查批改周记 检 查作业等工作 进行早读 晚修 轮班的值班工作 以及按时 参加教工例会 遵守学校的作息时间 6 主持一到两次主题班会 最起码独立主持一次班活动 包括班会课 团课 班干部会议 班团活动 可邀请其它实习 队员出席 其它实习队员应积极参与准备工作 发扬团结互助 精神 7 服从学校和学校的指导老师及队长的领导 并严格遵守 实习的各项制度 实行坐班制 8 自觉服从领导 虚心请教实习学校领导 有关任课老师 班主任 服从实习学校工作安排 严格遵守请示汇报制度 对 实习学校的教师职工要有礼貌 不许在中学生面前批评议论实 习学校的领导 教师和职工 如对实习学校的工作有什么意见 或生活上有什么建议 应由队长集中向学校领导反映解决 9 严格要求自己 以身作则 思想 仪表 言行均为学生 的表率 节约用水 用电 粮食 文具和实验用品 衣着整洁 大方 不穿奇装异服 不留怪发型 10 个人利益服从集体利益 表决时少数服从多数 七 后期总结 在实习的后期阶段 要争取时间写工作总结 个人鉴定和 撰写调研报告 写好教育调查报告或教育科研论文 回校后三 天内将调查报告和个人总结或专题总结 教育实习学生工作 本 班主任工作计划 班或团课讲稿交给教学法教师 师范实习班主任工作计划表师范实习班主任工作计划表 一 深入班级 1 在前三天内了解学生的基本情况 包括学生的主体思想 学习现状 学习成绩 优秀学生和后进生 方式 找原班主任 了解情况 开班干部会议 找学生个别谈话 悉心观望 2 做好日常的班级工作 指导早读 检查卫生 批改周记 中下午有空找学生聊天 晚自习随堂自修或备课 深切班级 广泛接触学生 3 了解班干部的个性与工作能力 督促班干部努力学习 提升成绩 指导班干部开展工作 施展班干部模范带头作用 4 开主题班会 教育指引学生 主题与与班主任 班干部 协商 待定 5 找后进生特别辅导 了解其家庭 学习 思想等各方面 的情况 找出原因 耐心劝导 6 尊重 理解 宽容每一个学生 用心去爱他们 二 班级基本情况 该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好 学生与老师 积极配合 成绩整体水平较高 尤其是英语成绩较为凸显 但 少数同学有偏科现象 班级氛围活跃 集体荣誉感强 学生对 各种活动积极性高 班上有特长的学生也较多 体育等方面都 有专门的特长生 学生对自己的将来有一定的打算 但也有一 部分学生仍然缺乏自觉性 不能很好的约自己 需要老师的时 刻提醒与督促 班上的干部能起带头作用 在班级的日常管理 中能起到很好的组织和督促作用 如检查日常卫生工作 组织 好两操等 为老师分担了相当一部分工作 针对以上情况 我 们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下 做好他们的助手 努力按照学校的各项规章制度 管理好整个 班级 有计划 有目的的开展活动 教育和指引好学生 争取 做好实习班主任工作 三 工作目标 1 主动熟悉班级 学生基本情况 协同班主任解决处理班 级事务 让学生完成从初三到高一的适应阶段 建立一个和谐 积极 向上 优秀的班集体 使整个班级团向上 同学间融洽 相处 互助协作 有较强的集体意识 2 积极组织班级活动 增进师生间的相互交流 与学生融 洽相处 做学生的良师益友 提高学生的成绩 通过观察和交 流了解到班上各个学生的情况 帮助他们加强练习 发挥优势 培养其学习能力 引导他们找到合适的学习方法 并形成良好 的学习习惯 提高学习效率 3 搞好班集体建设 完善班级管理制度 严格纪律 建立 良好的人际关系 提高班集体的凝聚力 从而提高班级整体水 平 4 加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作 以利于 全面开展工作 四 工作措施 1 按照原任班主任工作计划 主动 深入地了解班级的基 本情况 2 继续抓好学生的思想工作 1 针对个别学生进行耐心的谈话 直到行之有效 2 多多了解关心学生 与学生交流 了解学生思想 学习 情况 努力开导学生 尽力做好心理专 家和引导者 3 利用空余时间进行家访 及时与家长交流情况 统一思 想 4 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性 鼓励 他们再上一个台阶 3 采用多种方法强化学生的思想道德教育 开展主题活动 4 积极组织 参与学生的课内 外活动 5 协同原任班主任处理班级事务 6 对学生进行有针对性的个别教育 五 日常工作 作