2020年秋季中学教科研工作计划

20202020 年秋季中学教科研工作计划年秋季中学教科研工作计划 中学教研工作要坚持面向全体 面向每一个学生的教育方 针 坚持为每一个学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想 以提高教育质量为重点 切实提高基础教育教学质量 以下是 小编为你精心整理的关于 20 xx 年秋季中学教科研工作计划的内 容 希望你喜欢 20 xx 年秋季中学教科研工作计划年秋季中学教科研工作计划 一一 一 指导思想 针对中小学新课改的逐步展开 本学期学校教科研工作将 以新课改精神为指导 立足课堂开展教育教学研究 以教科研 带动教师教育教学观念的更新和落实 教学方法和手段的更新 以课题促进教师的专业化发展 在新课程实施中探索出适合我 校师生特点和学校特色的教育教学方法 同时学校教科研工作 也将以学校年度工作计划为指导 为学校做好服务和引领工作 促进学校的教育教学工作不断深入 为学校的可持续发展提供 不竭动力 二 工作目标和任务 1 更新转变教育观念 立足校情 实事求是 解放思想 勇于探索 不断提高常规教研活动的层次和水平 进一步深化 推进课程改革实验 认真组织好骨干教师 参与式 研修培训 扎实抓好新课程实验的教学教研工作 切实加强新课程下的教 学常规工作 改革课堂教学方法 不断提高课堂四十五分钟教 学效益 推进评价改革 探索导向机制 组织参加新课程专题 成果及教学成果表彰大会 充分展示我校教师的教科研成果 2 加强学习 转变观念 增强 科研兴教 科研兴校 意 识 全体教师要解放思想 更新观念 提高认识 树立 科研兴 教 科研兴校 意识 要充分认识到教育科研是提高教育质量 推动教育教学改革的关键 是提高教师素质的重要途径 教科室 认真组织教师学习现代教育理论 开展专题讨论 切实转变教 育观念 树立以人为本的思想 3 键全 规范常规教研制度 提高常规教研活动层次和水 平 要进一步扎实抓好常规教研工作 健全 规范常规教研制 度 每周定时开展教研活动 以学科课堂教学方法改革和教材 研究作为教研活动的重点 注重通过说课 听课评议 个案研 究 教学反思等形式的教研 探索课堂教学方法的改革 努力 提高课堂分钟的教学效益 杜绝把教研等同于集体备课 通过 抓常规教研 提高教研活动层次 夯实教科研基础 4 加强课题研究工作 争创本校教育科研品牌 树立 问 题即课题 的思想 鼓励教师撰写优秀论文 教学案例 积极开 展校本课程的开发研究 力争编写两科以上的校本课程 开创 人人参与教科研活动的新局面 5 抓好新课程教师培训工作 建立骨干教师成长档案 继 续深入扎实开展信息技术培训教育工作 提高我校教育信息化 技术水平 规范电子备课室和多媒体教室的管理 充分发挥域 网和教育技术装备的作用 提高使用率 6 加强校本培训 以国学经典诵读为突破口 带动校本课 程的研发与实施 充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用 及时获取教育改革和教育科研的最新信息 组织教师学习 采 取 走出去 请进来 的办法 为教师的学习创造有利条件和提 供机会 本学年内我校将争取邀请县科研所专家来校作讲座 帮助教师提高教科研能力和教科研水平 继续深化 经典诵读 营造书香校园 强调教师每年必须读好一 二本教育名著 加 强督促检查 使学习落到实处 克服学习上的形式主义 浅尝 辄止的毛病 7 认真组织开展 课堂教学评优 活动 并组织好新教师的 评课竞赛 推动课堂教学改革 提高教师课堂教学水平 全面 提高教学质量 8 继续深化专家治校和名师执教战略 培养和造就一支师 德高尚 理念先进 追求事业成功 教育教学能力精湛的教师 队伍 加大 名师 骨干教师培养工程 的培养力度 发现和培 养一批具有学校特色的教育教学典型 及时进行推介 发挥榜 样的示范影响作用 9 各处室组织开展好各种有益于学生身心健康和素质提高 的课外活动和竞赛活动 积极组队参加艺术节和科技节 10 配合教导处搞好学生心理健康教育 加强对学生的心 理疏导 解决学生成长过程中的困惑 二 工作要点 本学期教科研工作的总体思路是 认识再提高 制度更完善 队伍再培养 研究更实际 1 发挥好教研组长的桥梁纽带作用 充分发挥教研组长的桥梁纽带作用 促进学校与教师之间 教科研信息的传递和沟通 及时把先进的教科研信息带给老师 让广大教师能及时了解到新的教科研信息 对一些教育教学研 究的新问题或热点问题 聘请有关专家来校为教师开展讲座或 咨询 2 抓好教师专业培训 教研组长应认真组织组内成员开展教研 备课等活动 学 校将积极创造各种条件和机会 组织教师参加各类教学教研活 动 搭建各类教师成长成功的平台 3 立足课堂 搞好教研工作 为全面落实教研工作 从本学期开始 各教研组要根据自 身的实际情况 确定一个专题开展教学研究 专题研究必须做 到 将专题 立足点 与学校当前的教育教学工作重点同步 将 着 眼点 放在理论与实践的结合上 将 切入点 放在挖掘学生的主动 性上 4 推出 一课三议 三课一评 活动 一课三议 集体讨论 上第一次研讨课集体讨论评议 执教者改进教案 上第二次研讨课第三次集体讨论 执教者再 次修改教案 上全校展示的研讨课执教者撰写总结或反思 三课一评 同一个课题由备课组中的多位教师独立备课 多位教师进行上课 备课组成员集体听课集体评析 取长补短 以促进本组教师教学水平的整体提高 5 规范课题研究 做好 xx 课题的研究工作 我校申报了 xx 课题 有效课堂教学策略的研究 为使今后 的课题研究更加规范有序地进行 我们将认真做好各课题的开 题及研究的准备工作 1 建立课题组例会制度 重点做好四方面工作 一是根据课题研究的方案和计划 确定本学期研究要点 明确研究要求 二是对实践中出现的问题 进行探讨 确定本学期的论文撰写的方向 三是对本学期研究动 态进行检查 研究 总结 做好理论学习 研究课及论文撰写 情况的汇报 四是收集整理各类资料 总结一学期研究情况 做 好资料的建档工作 2 采取统一管理与分工管理相结合的课题管理办法 在学校教导处统一管理的前提下 我们将课题研究分工到 各课题组组长 由各课题组组长具体予以指导和管理 教导处 主要工作是提供服务 给予指导 加强管理 6 鼓励广大教师撰写科研论文 积极投稿 积极鼓励和帮助广大教师把好的教育教学经验撰写成论文 或案例 鼓励他们积极向相关杂志投稿 并尽可能把好的稿件 推荐给有关刊物 新学期我们将积极开展教育 教学中难点 热点和焦点问 题的研究和探讨 以课题研究为龙头 以点带面 扎实工作 强化教科研骨干队伍建设 集思广益 推陈出新 完善并落实 教研室各项管理制度 崇尚奉献 求是务实 努力开拓科研新 风气 加强学习 通力合作 不断培植科研工作能力和管理水 平 为把我校办成学生 家长 社会满意的学校而努力奋斗 20 xx 年秋季中学教科研工作计划年秋季中学教科研工作计划 二二 一 指导思想 以科学发展观引领学校教科研工作的全局 认真学习和贯 彻全国教育工作会议和区委工作会议精神 进一步落实科学发 展观 围绕 创新课堂 教学工作目标 依托全校教师 以抓集 体备课 实现高效课堂为抓手 以课题研究为载体 切实有效 地进行有效教学研究 以此提高学校的教学质量和教科研能力 充分发挥教科研先导 服务功能 为学校发展奠定坚实的基础 二 工作目标 1 创新课堂研究进教研组 把教师的教育教学和课题研 究进行有效整合 2 做好校级 xx 课题 提高教师课堂教学过程管理能力的研 究 结题工作 3 建设一支科研型教师队伍 提高教育科研的水平 4 力争论文的获奖在数量与质量上均有突破 三 主要工作及其措施 一 抓理论学习 强化科研意识 继续认真贯彻落实 中小学管理规范 进一步规范学校 教育秩序 继续深入推进课程改革 改革课堂教学的结构和模 式 改变师生课堂生存的状态 积极推进素质教育 不进是退 慢进也是退 我们要坚持 边学习 边实践 边反思 的原则以 导学 自学 互学 等形式 继续加强教师的理论学习 组织 教师学习教科研理论 有关有效教学理论的研读 促进教师转 变教育理念 1 专家引领学习 学校将邀请市县教研员作讲座 学习先 进的教育教学理念 组织教师外出参观学习 拓宽视野 组织教师 参加市教科室组织的课题 科研等业务培训 确实提高教科研 究的水平 2 教师平时自学 只有不断地汲取 才能提高自身的理论 修养和业务水平 学校鼓励教师多读书 多参加一些读书活动 并能撰写一些读书笔记 本学期要求课题组教师每人至少能学 习一本专著 并撰写读书笔记 3 教师交流互学 学习的个体是独立的 但集体的智慧常 常能碰撞出理性的火花 以主题沙龙活动为载体 为每位老师 提供切磋交流的平台 思维碰撞的空间 采用大综合与分学科 人人交流与指名发言相结合 网络交流和面对面交流相结合的 方式组织开展活动 通过主题讨论 激发智慧 创造有活力的 科研氛围 培养教师的科研能力 本学期主要围绕 创新课堂 研究开展各项活动 4 骨干辐射 我们还将组织学校已有的能手 新秀 学科 带头人 课题组组长 成员上示范课 并进行专题讲座或说课 反思 切实发挥了骨干教师的示范作用 5 青蓝工程 以学校各学科的薄弱教师个人为帮教对象 为他们聘请师傅 为他们提供帮助 架设桥梁 使他们尽快成 长 站稳讲台 6 校本研讨 我们将继续健全教研组一周一次的学习 研 讨例会制度 开展 打造引动多馈式高效课堂 的系列研讨活动 教师的研讨课必须与学校课题及创新课堂相结合 全力打造属 于自己的三品课堂 二 抓队伍建设 提高研究水平 学校教科研要向纵深发展 要提高研究的层次 必须依靠 支积极性高的教师来完成 这里 教师的素质显得尤为重要 在新学期中要继续抓好以下几项工作 1 每位教师每学期读一些专著 至少撰写十五张教学资料 卡片及一篇教育教学论文 2 加强教育科研理论和教育科研方法的培训 进一步提高 学校领导和教师的科研素质 四 规范资料管理 对于课题实施的计划 方案以及课题实施的教案 记录 评价 将有专人负责 对于教师上交的心得 论文等 也将妥 善保存 总之 原始资料的积累是教科研不可缺少的 每月工作要点 九月份 1 制订学校教科研计划 召开学校教科研会议 传达本学 期教科研的主要工作 2 召开各课题组组长和成员会议 各子课题制订好子课题 研究方案 3 制订各课题组活动安排 并开始正常活动 4 召开教科研例会 5 教师参加县级作品评比 6 积极参加县级论文投稿 十月份 1 进行教师培训 加强理论学习 2 课题组正常开展活动 进一步完善资料并撰写结题报告 3 数学 英语学科创新课堂研究现场会 4 教育沙龙活动 5 教师参加各级各类的征文评比 6 召开教科研例会 十一月份 1 继续开展 打造创新课堂 的研讨活动 2 课题结题汇报活动 3 教科研讲座 4 语文组创新课堂研究现场会 5 教科研例会 十二月份 1 校级 创新课堂 教学研讨沙龙活动 2 理化生创新课堂现场会 一月份 1 创新 课堂成果展示 各考研组长论坛 2 总结教科研工作 召开期末教科会议 3 做好资料归档工作 20 xx 年秋季中学教科研工作计划年秋季中学教科研工作计划 三三 一 指导思想 以党的精神和国家 省 市 县中长期教育改革与发展规 划纲要精神为指导 以科学发展观为统领 在市 县教科室的 指导下 认真落实山东省教育科研会议精神 紧紧围绕学校教 育工作的重点 以优化过程管理和推广优秀成果为抓手 以服 务基础教育课程改革为宗旨 以提高教育教学质量 办人民满 意的教育为目标 牢固树立科研兴教理念 强化前瞻意识 充 分发挥教育科研 研究 指导 服务 的功能以及教育科研在学 校发展和教师成长中的重要作用 一如既往地坚持为教学服务 为基层教师服务的科研工作方向 团结和带领全校教干教师认 真落实市教育科研中心重点工作和全局中心工作各项教育科研 活动 坚持以质量求生存 以科研提品位 以特色促发展 扎 实工作 凝聚智慧 倾注热情 改革创新 走内涵发展之路 行高效科研之实 使教育科研工作创造佳绩 为提高校教育教 学质量做出积极的贡献 二 工作思路 以调动学校和广大教师开展教科研活动的积极性和针对性 为切入点 通过多渠道 多形式地开展教科研活动 全面推进 教科研工作 以促进教科研整体水平和教育教学质量的提高 一是树立服务意识 转变作风 创新方式 努力提高教育科研 工作的实效 深入基层 密切联系学校师生 耐住性子 坐住 凳子 真诚倾听 真实反映 真情关心 加强科研与教研教学 的紧密结合 做最受学校师生欢迎的教育科研人员 使教育科 研工作为学校服务 为教师服务 为教学服务 为科学决策服 务 力争在课改实验 课题研究 教科研特色学校建设等方面有 新的突破 二是强化精品意识 培养宣传名师名校 全面促进内 涵发展 追求质量发展 精细发展 特色发展 创新发展 重 视名生名师在内涵发展中的作用 形成骨干教师 名师培养梯 队 加强名师教学能手典型经验的总结提炼和理论提升 加强 优秀成果的宣传推介工作 三 重点工作 一 以校主导课题为龙头 凝结集体智慧 深入扎实的进行 课题研究 加强过程管理 促进科研与教学的有机结合 20 xx 年我校确立的课题有 依托现代信息技术构建高效语 文课堂的实践研究 和 幸福教育研究 另外还有四个县级 课题 20 xx 年下半年 我们将紧紧引导教干教师在平时的教学 中对在研课题进行深入研究 总结成果 促进教育教学的发展 形成良好的教学研究氛围 提高教学质量 促进学生全面发展 二 加强成果整理 努力推介本土经验与特色 1 以沂蒙教育为平台 推介学校特色 名师经验 在前期 规划和有效探索的基础上 整合我校教育科研骨干力量 对学 校形成的特色进行有效的提升 着力推出一至两个有影响力的 教育教学典型经验 提高教育科研的效果 2 以论坛为载体 以广大教干教师为主体 以服务教管 教学 提高教育教学质量为目标 开展系列主题活动 探讨教 育管理 课堂教学的规律 推介科研成果 积极参加县教科室 组织的项论坛活动 3 让科研成果走进课堂 开展教师高效课堂讲课比赛活动 三 加强培训 让教育科研走近教师 1 充分发挥科研骨干教师的带头辐射作用 参加科研下乡 活动 接受县教科室开展的教育科研培训 2 以省 市