粤教版三年级下册品德与社会《学会自护自救》教学设计教案教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 粤教版三年级下册品德与社会粤教版三年级下册品德与社会 学会自护学会自护 自救自救 教学设计教案教学反思教学设计教案教学反思 四 学会自护自救 教学目标 1 懂得一些常见事故的预防和解除方法 2 当危险发生的时候 能够机智冷静地保护 自己 寻求自救的方法 教学准备 1 搜集一些常见事故的预防和解除办法的相 关资料 如防火 防触电 防溺水 防煤气中毒等 2 寻找存在于家庭 学校 社区中的安全隐 患 3 制作 探险夺宝 安全归来 多媒体课件 教学过程 一 寻找身边的安全隐患 1 课前将全班学生分成三个小组 分别寻找 学校 家庭 社区中存在的各种安全隐患 2 各小组将全班汇报收集到的各种问题 向 有关单位提出解决办法或督促消除建议 第 2 页 共 3 页 二 自护自救方法 让学生以两人为单位 互相演练在遇到各种突发 事件时 怎样进行自护自救 如当遇到火灾 溺水 煤气中毒 触电等情况时 怎样自护自救 三 小辩论 小学生要不要见义勇为 1 将同学们分成两组 赞成要见义勇为的为 一组 不赞成的为另一组 2 各小组就自己的观点陈述理由 教师将各 组的理由加以归纳 3 让同学们通过辩论得出正确的观点 即当 前在小学生中不提倡见义勇为 小学生首要的是学会 保护自己不受伤 四 自护自救小锦囊 让同学们按照教材的要求填写自护自救小锦囊并 互相交流 比一比看谁的办法最多最好 五 游戏 探险夺宝 安全归来 让同学们通过多媒体课件 同时开始游戏活动 看谁最先安全归来 板书设计 学会自护自救 学会自我保护 积极寻求自救 第 3 页 共 3 页 不做危险事情 教学后记 见义勇为是中华传统美德 作为炎黄 子孙应该
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