老师在学习微课过程中的体会_第1页
老师在学习微课过程中的体会_第2页
老师在学习微课过程中的体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 老师在学习微课过程中的体会老师在学习微课过程中的体会 三亚市过岭初级中学 肖忠芳 微课程制作是一个辛苦而有趣的现代信息技术 是指基于教学设计思想 使用多媒体技术在五分钟以 内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频 在教育教学中 微课所讲授的内容呈 点 状 碎片化 这些知识点 可以是教材解读 题型精讲 考点归纳 也可以是方法传授 教学经验等技能方面 的知识讲解和展示 微课是课堂教学的有效补充形式 不仅适合于移动学习时代知识的传播 也适合学习者 个性化 深度学习的需求 在不断学习中 我清楚微课的形式多样 微课可以使用手机 数码相机 DV 等摄像设备 拍摄和录制 也可以使用录屏软件录制的音频或视频 录屏软件有 Camtasia Studio Screen2swf 屏幕录 像专家等 在不断摸索中 我知道微课要求科学严谨 一 录制时调整电脑分辩率为 1024 768 颜 色位数为 16 位 ppt 尽量做到简洁 美观大方 尽可能使文件小 易于传输 二 时间须严格控制在五分钟以内 第 2 页 共 3 页 三 内容非常碎片化 非常精炼 在五分钟内 讲解透彻 不泛泛而谈 若内容较多 建议制作系列 微课 四 在编写微课内容时 基于教学设计思想 完全一对一地 启惑 解惑 五 微课在内容 文字 图片 语言等上须正 确准确无误 六 微课讲解时 声音响亮 抑扬顿挫 语言 通俗易懂 深入浅出 详略得当 不出现 你们 大家 同学们 等大众受众式用语 七 若在讲解中使用课件 课件有视觉美感 建议 ppt 尽量采用单色 突出简示洁之美 八 视频画质清晰 九 建议能看到教师头像 PPT 视频 的录 制模式下 头像不遮挡教学内容 十 要有片头片尾 显示标题 作者 单位等 信息 十一 视频格式为 Flv Mp4 视频尺寸为 640 480 或 320 240 音频格式有 AAC aac m4a and f4a MP3 and Vorbis ogg and oga 微课已成的一种微型网络学习课程 随着新技术 和新媒体的迅速发展 我们教学过程中合理应用微课 第 3 页 共 3 页 程 不但可以有效激发学生的兴趣 而且能
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论