人教版新PEP小学六年级上册英语第三单元Unit3 My weekend plan教案

第 1 页 共 4 页 人教版新人教版新 PEPPEP 小学六年级上册英语第三单小学六年级上册英语第三单 元元 Unit3Unit3 MyMy weekendweekend planplan 教案教案 Unit 3My weekend plan 第一课时 A Let slearn Make a plan 一 教学目标与要求 1 能够听 说 读 写短语 visit my grandparents see a film take a trip go to the supermarket 2 掌握重点句子 What are you going to do I am going to 进行简单的提问与回答关于计划的 相关动作 并在真实场景中运用所学语言进行真实交 流和运用 3 在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯 培养良好的语音 语调和语感 二 教学重点 难点分析 本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和 A Let s learn 部分中进行简单的提问与回答关于计划 的相关动作 三 教学准备 多媒体课件 单词图片 四 教学步骤和建议 第 2 页 共 4 页 Step1 Preparation 1 Greeting 2 Let s talk about our life 引用学过句型 操练交流 Step2 Presentation 1 展示本部分的图片 向学生提出两个问题 并让学生回答 Who are they What are they talking about 教师组织学生分为 3 4 人一个小组 尝试着猜想他们在讨论什么 从而引出本节课讨论的 有关 be going to 表示将来时简单计划的话题 单词呈现 2 教师展示本节课的短语图片 引领学生学习 这些重要的短语 并引导学生利用多种方法记忆短语 visit my grandparents see a film take a trip go to the supermarket 听音正音 3 听录音 指导学生完成探究学习 1 中的内容 并指导学生记忆关键词 Pair work 4 展示重点句型 并加以操练 What are you going to do I m going to 组织学生讲所学短语运 用到语句中 进行交流练习 第 3 页 共 4 页 Step3 Practice 1 听音贴图 2 看图快读单词 3 根据板书呈现的单词 利用句型 What are you going to do I m going to 自编对话 4 听力小练习 播放教师自编的录音 指导学 生完成探究学习 2 中的内容 Step4 Production Make a plan 1 根据上部分内容 指导学生加以总结 再次 出示重点语句 带学生朗读并翻译 理解其功能用法 What are you going to do I m going to 2 创编对话 指导学生制定一个简单的周末计 划 完成任务 3 创设情境 小组内互相采访 创编简单的对 话 讨论周六日的周末计划 小组内表演 4 小组内展示对话 Step5 Progress 1 做配套相应的练习 2 Summary what have you learned today 3 Homework 第 4 页 共 4 页 1 学生背诵并抄写本课时的四会单词 2 制定一个简单的下周计划 运用 be going to 短语加以交流 板书设计 Unit 3My weekend plan A Let slearn Make a plan visit my grandparents Wha